问：中国古代新闻传播媒介载体的特点，与当代传播媒介的异同
- 答：首先汉字的书写方式不一样，古代是从上至下，从右至左；现代是从从左至右，从上至下； 其次文书古代按照古法写称谓，按天干地支纪年法落尾，然后加上雕刻的印章；现代文书按现代称谓，结尾按公元纪年，再加上电子印章。
- 答：古代基本靠吼，特点大同小异，且古代书都焚了，何来传播？
问：通过对中国古代新闻传播史的学习,你如何看待新闻传播活动对于当今社会的作用与影
- 答：没有传播，就没有知名全国全世界的商业品牌。
没有传播，就没有政府政策的瞬息传达。
等等
问：论文应该怎样写？
- 答：简单点，三段论。
提出问题，分析问题，解决问题。
前面要综述，后面要有脚注、尾注。最后写上参考文献。
参考文献最好有外文的。选题要有学术前瞻性，要有现实意义，最重要的：要能手到擒来。
我是学经济的，社科论文应该相通。 - 答：呵呵，有一定难度，给你找了几篇参考文章，去复印吧，具体资料如下：
篇名 期刊名 期号
关于中国古代新闻思想发展研究 武汉大学学报(人文科学版) 1990/01
新闻者,史之流裔耳——浅说古代史著与古代新闻 新闻知识 1986/08
古代“新闻”辨义——古代新闻、传播概念的训诂研究之一 杭州大学学报(哲学社会科学版) 1998/04
古代新闻如何传播 人民代表报 2005/11/08
中国最早的报纸及古代新闻初探 九江师专学报 2002/03
中国古代新闻如何传播 建筑工人 2005/12 - 答：论文
要看论点
依据论点
扩展去写论文
一般英文论文
都是4个论点
围绕主题
看你写的是什么论文了
比如说
青年应该有门禁么？
论点
可以是
正负2方面
之后以3-4个论点去
巩固这个标题就可以了
为什么青年应该有门禁
3个好处
以及为什么
或者3个坏处
以及为什么
就这样
呵呵
问：学习中国古代传播史对当前传播工作的指导意义
- 答：中国新闻传播史是文学院新闻专业的一门专业基础课。通过这门课的学习，使学生了解中国新闻传播事业的发展变化规律，使学生吸取借鉴历史的经验教训，丰富专业历史知识，以便更好地做好新闻工作。
问：关于新闻传播学方面的论文
- 答：你大几的？大一的话我有十一个关于新闻学概论的题目……
