一、浅析高校科技成果转化工作的政策导向（论文文献综述）
孟申思[1]（2021）在《高校技术转移本地实践破解转移障碍的作用机制研究》文中研究指明自《促进科技成果转化法》修订以来,国家与地方出台了大量法律法规与政策意见,意图助推成果转化,但实际效果难孚预期。其中,管理复杂性与政策变动频繁、资源供给不足与配置效率低下、商业逻辑与学术文化冲突等问题依然严重阻碍转化效率。表现在结果上就是转化规模与转化收益并未产生显着变化,科技成果转化中长期存在的固有矛盾没有得到很好解决。如何破解技术转移障碍,提高技术转移绩效已成为亟待解决的现实问题。目前,部分高校建立了有利于成果转化的新制度与新组织,开展了多元化技术转移本地实践,破解了部分技术转移障碍,技术转移绩效明显提高。然而,这些尝试相对分散,有必要对其进行系统化与理论化探讨,深入探究技术转移本地实践的概念内涵、具体形式、作用机理与影响效果。本研究围绕“高校技术转移本地实践如何破解技术转移障碍,提升技术转移绩效?”这一问题,首先,根据理论发展脉络对高校技术转移国内外相关研究进行系统梳理;接着,选取四所科技成果转化制度与组织建设成就突出的高校,采用多案例研究,回答高校如何响应国家政策,应对多重使命冲突,平衡科学研究与技术转移,实现稳健发展;然后,选择代表中国科技成果转化最高水平的若干所高校,使用扎根研究方法,阐释我国技术转移本地实践的内涵并揭示本地实践破解转化障碍的作用机理;最后,通过研究假设推演,阐明技术转移本地实践提升转移绩效的过程机制,借助面向高校的大样本实证研究,检验“技术转移本地实践—障碍规避—技术转移绩效”的理论模型,揭示不同本地实践间的系统化关联,解释不同技术转移本地实践对绩效影响差异的深层次原因。本研究得到以下五个主要结论:（1）高校在制度安排上普遍采用同构策略,意在获取和维持合法性,实现组织稳健发展;在组织设计上采用异构策略,根据战略导向、历史沿革、资源禀赋,设计不同结构特征的技术转移生态系统,以协调高校的多重使命,服务高校战略发展;（2）内部管理简化是提升技术转移绩效的重要本地实践;（3）外部网络构建对提升技术转移绩效作用有限;（4）边界跨越是提升技术转移绩效的重要本地实践;（5）障碍规避在技术转移本地实践与技术转移绩效间发挥中介作用。本研究主要贡献于以下三个方面:（1）立足政策响应,探究高校如何在制度与组织上响应“三权”下放的政策变革,拓展高校响应环境压力研究。（2）采用整体视角,剖析技术转移生态系统的构成主体与结构特征,丰富技术转移生态系统研究内容。（3）构建“技术转移本地实践—障碍规避—技术转移绩效”的理论模型,从微观层面剖析三者的因果联系并验证三种本地实践的作用效果,深化高校技术转移研究。
龙飘[2]（2020）在《知识生产模式3下的广东省高校科技成果转化实践研究》文中进行了进一步梳理“科技引领,创新驱动”已然成为当今世界发展的主旋律,高等院校作为国家科技创新体系中的重要主体,培养了大批高素质人才,取得了大量科技成果,为国家经济发展的创新驱动转型提供了重要支撑,而创新驱动发展的关键科技成果转化却存在诸多问题。我国目前高校科技成果转化的实践中科研体量与成果产出之间存在着巨大反差,丰富的科技创新资源却难以转为现实生产力,成果转化效率低下,制约着创新驱动型社会的转型。因此提高科技成果转化率,提高我国科技竞争力势在必行。高校科技成果转化的实质就是将生产出的知识转化为现实生产力,知识生产模式的变革也势必会影响到高校科技成果转化的实践。因此,本研究以知识生产模式3为理论视角,以广东省的高校科技成果转化为案例,从知识生产的角度来看待广东省高校科技成果转化现存问题,并针对性地提出改进的对策建议。首先,通过文献资料的整理总结展开知识生产模式3的理论研究,包括知识生产模式的历史演变以及知识生产模式3的特点,这一部分作为本研究的理论支撑,为本研究提供分析框架;其次,通过现有文献资料和数据以及实地调研对广东省高校科技成果转化的现状进行分析。基于知识生产模式3的分析框架,探究广东省高校科技成果转化的实践状况,找出当前其存在的不足与问题。通过资料的梳理发现广东省高校科技成果转化的现状中存在着物质化的成果转化理念、封闭式的成果转化合作机制以及单一性的成果转化管理机制三大问题,并在深入分析的基础之上找到广东省高校科技成果转化问题存在的三点原因:自上而下的转化模式、科研人员的双重身份以及当前知识生产模式仍处于转型时期;最后,结合知识生产模式3分析框架提出对广东省高校科技成果转化现状得改进对策建议。基于上述的理论和现状分析,本部分提出促进广东省高校科技成果转化的三大对策建议:革新科技成果转化理念,推动成果转化的公众利益化;构建科技成果转化的网络集群推进科技成果一体化转移转化平台建设;创新管理机制,构筑社会公众参与渠道。
韦宇琼[3]（2020）在《广西高校科技成果转化激励机制研究》文中认为当今各国之间的竞争,越来越表现为科学技术的竞争。科学技术是地方经济可持续发展的动力源泉,促进科技成果转化能使科技创新与产业发展紧密结合,为经济高质量发展提供战略支撑。高校作为国家创新体系中的中流砥柱,是人才资源聚集高地和技术创新前沿阵地,理应成为科技成果转化的重镇,为经济结构调整和产业转型升级提供动力。然而,当前广西高校科技成果转化为现实生产力的比例较低,科技创新与产业结合不够紧密已经成为科技推动经济发展的瓶颈问题。本文通过分析广西高校的科研成果产出、转化情况和开展问卷调查了解,指出当前广西高校科技成果转化激励机制方面存在激励政策不完善、转化收益不高、科技成果转化使用审批程序繁琐、人才培养机制不健全的问题,再从科研目标、评价体系、利益分配和审批程序四方面分析原因,提出健全政府、高校、企业科技成果转化主体以及市场的激励机制,为健全广西高校成果转化激励机制提供对策建议。
梁炜[4]（2020）在《科技创新支撑中国经济高质量发展的理论与实证研究》文中提出中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,这是中国特色社会主义进入新时代以来经济发展的显着特征。这一特征,为当前和今后一个时期的发展思路、经济政策以及宏观调控提供了现实基础和实现依据。在影响经济高质量发展的诸多要素中,科技创新至关重要。经验证明,科技创新是保持经济长期增长和可持续发展的核心驱动力,是推动经济发展方式转变的关键所在,是实现国家实力跃迁的重要基础,也是抵御“黑天鹅”“灰犀牛”等公共事件和保持经济社会平稳运行的重要保障。近年来,在党中央、国务院的高度重视下,制约科技创新的诸多制度藩篱不断被破除,创新活力得到有效激发,中国科技实力迈上了新的台阶,已经具备实现跨越发展、成为世界科创中心的基础和条件。然而从现实表现来看,科技创新“红利”释放不足,未能对中国经济高质量发展发挥应有的支撑作用,主要表现为:科技进步贡献率与发达国家相比较低,关键核心技术依然受制于人,产学研脱节现象仍然存在,科技成果的转化和产业化相对缓慢,产业结构升级迟缓,产业链长期处于“低端锁定”状态。总体来看,科技供给不能有效满足发展需求,技术供给和技术需求存在结构性矛盾,形成了“科技进步陷阱”。当经济高质量发展成为中国未来经济发展孜孜以求的目标时,对科技创新支撑经济高质量发展进行机理分析、问题辨识,以及基于转型背景下的对策研究,成为了本论文的初衷和目标。本论文首先构建了一个科技创新支撑经济高质量发展的理论分析框架,对其逻辑机理进行系统性分析与阐释,同时分别提出科技创新支撑生产效率提升、经济结构转型升级、发展方式转变的三个研究假说;其次,运用多元统计分析方法对1990-2017年中国科技创新现实表现进行了测度,并提出了改进的DEA分析方法——综合数据包络分析方法CDEA（Comprehensive Data Envelope Analysis）,使用该方法对2013-2017年中国科技创新绩效进行了评价,在评价的基础上厘清现阶段创新绩效的影响因素;再次,分别从生产效率、经济结构、发展方式的角度对科技创新支撑中国经济高质量发展的传导机制进行理论和实证分析;最后,探讨转型背景下提升科技创新支撑度的对策建议。本论文的主要贡献有:（1）在分析框架方面,基于新时期中国经济转型和发展阶段转换的大背景,初步搭建了科技创新支撑经济高质量发展的理论分析框架,将科技创新与效率提升、结构变迁、发展方式转变纳入同一个逻辑框架中,从而对科技创新支撑经济高质量发展的原理和机制做系统性分析;同时构建了四阶段的科技创新全链条模型,分别从过程和结果角度对科技创新的内涵进行界定。（2）在测度方法方面,借鉴人工智能领域的计算方法,创新性地对传统DEA方法进行改进,构建CDEA模型,力图克服DEA孤立分割优化目标的片面性,以综合性、全面性的视角对创新绩效做出评价。（3）在对策建议方面,基于国际创新环境变化、中国经济转型和经济发展阶段转换的现实背景,按照系统性、协调性、耦合性的原理,构建科技创新“模式—路径—政策”的“三位一体”转型策略,该体系的核心在于“转型”,逻辑层级在于“路径”实施是“模式”选择的实现形式,同时又为“模式”提供了保障手段,同样的“政策”制定是“路径”实施的实现形式,同时又为“路径”提供了保障手段。经济发展的落脚点在于追求人类最终价值的实现,这是经济研究哲学高度的不断跃升,也是经济实践文明演进的不断进步,经济高质量发展是经济发展的高级状态。本论文研究的根本目的在于为科技创新支撑经济高质量发展提供一个逻辑自洽的分析框架,探索科技创新有力支撑中国经济高质量发展的“对症之药”,在新的起点上,通过因势利导的发展思维、道路和决策,推动中国经济高质量发展,走上强国之路,同时为世界经济高质量发展贡献“中国方案”。
李凤营[5]（2020）在《地方高校科研质量绩点管理模式改进研究 ——以B大学为例》文中指出中国的现代化进程必须把科技创新摆在核心位置,作为社会发展的重要支撑、引领和重要动力。地方高校在普通本科高校中发挥着重要的积极作用,其重要性不言而喻。科研绩点制管理模式因其较强的可操作性和能够营造公平、公正、公开的科研环境,受到地方高校的普遍认可,在地方高校中得到了广泛使用,在科研管理工作中取得了一定成绩,但也因过分量化导致了不利于科研团队的形成、科研功利化、违背科研规律等现象的产生。这就亟需建立一种新型科研管理模式来适应地方高校科研工作的发展。为了使本文的研究建立在牢固的根基上,本文对所涉及的地方高校、高校科研、高校科研质量、高校科研质量管理等概念进行了界定,分析了地方高校科研质量管理的主旨、结构、功能等,提出了以五大理念为导向,坚持以人为本,以全面质量管理为工具,建立了地方高校科研质量管理体系。并针对上述管理理念,提出了地方高校科研质量管理创新思路,分析了科研绩点的内涵与特点、科研绩点与科研工作量的关系等内容。为了掌握获得地方高校科研质量的现实情况,本文采取案例研究的方式,通过对B大学绩点制科研管理取得的成效和存在的问题进行分析,探索地方高校绩点制科研管理改革的可能方向。首先以B大学为个案进行了实证分析,在分析了地方高校B大学科研质量管理历程的基础上,概括了B大学绩点制科研质量管理模式的实施宗旨、实施过程、保障措施,并结合B大学部分院系的调研,利用科研成果数据对比了绩点制科研质量管理模式实施前后的效果,对B大学绩点制科研质量管理模式实施进行了灰色关联分析,通过问卷调查研究,发现了B大学绩点制管理科研模式实施后的成效,发现绩点制科研质量管理模式很大程度上提升了B大学的科研质量,整体上说是科研质量管理的可行方向。但在实施过程中也存在一些影响高校科研管理的问题,因此有必要对当前绩点制科研管理模式做出改进。基于这一定位,本文通过编制、发放、回收问卷等程序,按照从宏观影响因素、微观影响因素、环境影响因素对问卷结果进行了统计,通过对统计结果的分析进一步探寻B大学实施绩点制科研管理存在的问题,集中表现为重数量轻质量、不利于科研团队形成、违背科研规律、科研全过程管理不到位、科研环境不理想、科研与人才培养脱节、不能持续产出高水平科研成果等,为改进绩点制科研管理模式提供了方向。本文提出建立科研绩点银行制管理模式以解决地方高校实施绩点制科研管理存在的上述问题,相应地对科研质量管理的绩点银行制模式的生成、科研质量管理的绩点银行制理论模型和科研绩点银行模式的组织结构进行了论述后,具体对操作层面内容进行探讨。包括科研绩点认定方法的有效改进、建立科研绩点银行的运行机制、科研绩点银行环境的保障三个方面内容。从理论层面和实践层面共同建立了科研绩点银行制科研管理模式。
原琳[6]（2020）在《市场导向下军工企业国防科技成果转化路径研究》文中进行了进一步梳理随着经济的不断全球化,科学技术也逐渐在高速的经济发展过程中显示其重要地位,科学技术的竞争也慢慢发展成国家核心实力的重要体现。发达国家科技成果转化对经济发展具有较高的贡献率,而我国在这方面的贡献率还处于比较低的水平。特别是对于国防科技成果,保密性强,加之国防科技管理制度的限制,成果转化应用水平较低。而如何提高国防科技成果转化效率,是现实而重要的议题。本文从市场化手段出发,探讨市场导向下军工企业国防科技成果转化的路径,找出影响国防科技成果转化的主要因素,为提升国防科技成果转化效率,促进国防科技成果转化提供方案。本文以市场导向理论为指导,揭示市场导向对军工企业国防科技成果转化的影响作用,为制定市场导向下军工企业国防科技成果转化路径提供理论依据和实践指导;通过设计市场导向下军工企业国防科技成果转化路径,对四条路径的刻画和仿真分析,提出市场导向促进军工企业国防科技成果转化的对策建议,对促进国防科技成果转化具有重要的理论意义和现实意义。首先,本文在对市场导向、市场需求度、制度环境等内涵和维度界定的基础上,提出市场导向对军工企业国防科技成果转化影响的研究假设,建构理论模型,运用多元回归分析方法揭示市场导向对军工企业国防科技成果转化的影响机理;其次,以箭靶模型理论为指导,从市场导向出发设计出军工企业国防科技成果转化的优势协作、特色聚焦、集约提效和辐射联动四种路径,并进行仿真分析;在此基础上,提出积极开发资本市场需求、加强对企业知识产权的管理、充分利用市场资源、建立技术协作平台等采用市场导向促进军工企业国防科技成果转化的对策建议。
马锋[7]（2019）在《中国科学院科技成果转化中国有资产管理问题研究》文中研究说明科技成果转化是决定科学技术成果能否转化成为经济生产力的关键环节,是提升科技对经济社会发展支撑能力以及科技对经济增长贡献率的重要途径。做好科技成果转化工作已经成为我国国立科研机构科技创新活动的义务之一,而中国科学院（以下简称“中科院”）作为我国科技创新的主要群体,更加需要重视科技成果转化工作。国立科研机构作为国有事业单位,科技成果转化过程中必然伴随国有资产管理问题,而国有资产管理的对象很多又与科技成果转化内容是交叉的。研究中科院科技成果转化问题必然要解决其中的资产管理问题,所以,本文围绕中科院科技成果转化中的资产管理相关问题对全院105家研究院所进行问卷调查,而且,三年内分两个阶段先后对分布于东北、西北、京畿、珠三角、长三角以及闽南等地区的中科院系统具有代表性的60多家研究院所、高校和产业技术创新与育成中心展开调研,并结合自身长期工作实践,对中科院科技成果转化中国有资产管理相关问题做了详细研究。首先,深入了解各单位科技成果转化工作的实际开展情况,探寻制约成果转化和资产管理的问题,分析新时期中科院科技成果转化中资产管理面临的新挑战,引述科研院所资产管理相关理论,结合中科院各单位科技成果转化的实际情况,分析借鉴国外国有资产管理模式的经验。其次,探讨中科院院属科研院所科技成果转化模式及其对应的国有资产管理模式,通过梳理当前中科院国有资产管理的现状、问题和模式,构建一套中科院国有资产管理绩效评价体系,以期对中科院国有资产管理成效进行科学评估。根据委托-代理理论和公共产品理论,做好中科院科技成果转化中国有资产管理工作,必须解决相应的监管和激励问题。因此,接下来进一步概括总结中科院现有科技成果转化模式,研究科技成果转化中资产管理的投资与监管问题;通过研究中科院院属科研院所在激励分配方面的成功经验,详细分析各种不同激励方案,对激励与分配问题展开研究,力求在促进科技成果转化工作中同时做好国有资产管理工作,实现二者之间的协同发展。最后,根据上述研究,结合实地调研情况,总结分析中科院科技成果转化中国有资产管理中存在的问题与症结,最终对做好科技成果转化工作提出可行性的对策建议。本研究围绕科技成果转化和国有资产管理这一对当前热门的研究问题,并将二者结合起来研究,不仅能在一定程度上丰富相关研究文献,而且研究结论对国立科研机构做好资产管理工作将更具指导价值。研究采用文献分析、问卷调查、案例研究与实证调研分析相结合的研究方法,而且采用层次分析法和德尔菲法构建国有资产绩效评价指标体系,这与以往学者采用的方法相比,增加了定量研究和案例研究的相关内容,使研究结论更全面、更具实践性。
李江华[8]（2019）在《校地共建新型研发机构的协同治理研究》文中认为政策驱动与技术共性促进了科研与产业的聚合,催生出以政府为支撑,高校、科研院所及企业共同参与的新型研发机构,并逐步成为吸引创新型人才、推动政产学研结合、加速成果产业化的重要平台。此类新型研发机构的合作与运行模式不仅打破了研发主体间的资源壁垒,也完善了多主体治理结构,推动了运行系统在共建有序的发展平台过程中,由独立自主的非平衡互嵌状态向协同互融的平衡状态转变。伴随着新型研发机构的发展,各参与主体如何在明晰自身权责的基础上实现高效的协同合作,成为确保新型研发机构成果转化率的关键要素,这也是保障不同模式的新型研发机构间实现良性与长效合作的难点所在。本文以高校地方政府共建新型研发机构（后文统称校地共建新型研发机构）为研究对象,重点聚焦研发机构的不同主体在匹配与协作中的要素组合,探求政产学研的有效融合,旨在为新型研发机构中多主体的协同治理寻求高效适宜的路径,以此实现新型研发机构搭建技术创新体系的历史使命。在深度梳理校地共建新型研发机构协同治理相关理论的基础上,清晰界定了协同治理涉及的主体——地方政府、高等院校、科研团队和企业主体,随后对协同治理主体间参与协同治理的动力机制及运作过程加以详细阐释,剖析出当前我国校地共建新型研发机构在协同治理中存在政策导向功能缺失、协同环境矛盾突出、协同要素兼容不足以及内部治理效率低下等诸多症结。多元主体协同治理的结构与效益耦合亟需在政策引导、环境助推、要素匹配及效率提升的多方促进下实现组织构建初始的目标价值。同时,在归纳与阐述校地共建新型研发机构的协同困境之后,以协同主体、协同要素、协同效益、协同环境四个维度对研发机构协同治理的效果加以评估,通过分析高校科研团队协同创新效果影响因素模型、企业用户参与协同创新效果影响因素模型以及“产学研”协同合作效果影响因素,精准识别影响组织协同治理效果的重要因素,为评估体系构建提供了切入点和范式参考模型。研究采用问卷调查法、层次分析法、德尔菲法和模糊综合评价法等方法,最大程度克服主观因素的制约和影响,构建出一套多因素、多层次的校地共建新型研发机构的协同治理效果评估体系,更为科学系统地计算出不同指标治理效果要素的占比权重,以此验证广东华中科技大学工业技术研究院的协同治理效果,为优化路径提供方向性指导,这也是文章的核心所在。此外,本文还以国内外校地共建新型研发机构协同治理的经验为鉴,提出协调与整合校地共建新型研发机构协同治理的优化路径。首先,需要对校地共建新型研发机构的协同法规体系和制度流程予以构建及完善;其次,可以从机构融合、机构专业化发展及企业地位的凸显等方面全面营造良好的校地协同治理环境;第三,还应对校地协同治理的基础要素加以科学整合,统一校地协同的战略目标,强化机构的组织文化并增强科研人员的合作理念;最后,校地协同治理的互动机制还可以在常态化下的试运行过程中进行调整,进一步明确机构的功能定位,加快完善研发机构的运行机制,最终以提高校地间的互动效率与校地共建新型研发机构的协同治理效能。
姜春[9]（2019）在《打破“肠梗堵”魔咒 ——科技成果转化政策在高校的传导机制研究》文中指出创新是引领发展的第一动力。2018年《全球创新指数报告》”（Global Innovation Index,GII）显示:中国是唯一进入前20名的中等收入国家,排名连续提升至第17位（共127个经济体）。这说明70年来,中国科技创新迈入“质量型”门槛,政府所实施的科技创新政策起到了创新体系均衡发展的积极作用。然而,在迈向创新型国家征程中,科技进步贡献率尚远低于全球科技创新国家第一集团的这个“阿喀琉斯之踵”仍然存在。这暴露出科技与经济“两张皮”的诟疾尚未得到彻底治愈,孕育原创性科技成果以及产业核心技术自主可控能力尚存在诸多缺憾。显然,作为教育、科研和服务社会三大功能于一体的高校难辞其咎。诚如,科技部部长王志刚在十三届全国人大二次会议记者会上所言,迈入创新型国家行列的核心要素之一就是看科技创新要素能不能成为发展的主动力,而科技成果转化是通向建设现代化经济体系的重要渠道。在这里我们不仅需要挖掘科技创新的“源头活水”,而且也要关注疏浚政策传导的“河道沟渠”。我们不禁思考:缘何中央、地方各层面出台一揽子科技成果转化政策作用于高校等微观主体后续乏力?在既有科技成果转化体系基本建立的情况下,政策在高校层面的传导机制呈现何种图景?针对高校科技成果转化“肠梗堵”魔咒,怎样畅通政策最后一公里的“涓涓细流”,以此克服政策效能递减?本文以阐述科技成果转化政策在高校传导机制为研究主线,遵循“概念界定→问题透视→因素分析→模型构建→机制阐释→政策设计”的基本逻辑与思路,探寻既有科技成果转化政策在高校场域传导的“最后一公里”。在界定本文研究的基本概念基础上,运用Citespace可视化软件,对国内外科技成果转化政策的研究学术史进行系统梳理及评述,勾勒出该研究主题的知识图谱,说明本文的研究方向,确定了研究目标和内容;继而,选取在宁24所高校为研究对象,对科技成果转化现状及基本问题进行描述性分析,以此力图多维度展示高校科技成果转化全貌,透视既有科技成果转化的瓶颈与问题,指出政策在高校场域传导阻滞的症结所在;进一步地,围绕传导阻滞的问题,对在宁24所高校深度访谈,尝试运用扎根理论方法构建科技成果转化政策在高校传导的影响因素及传导作用机制模型,并展开理论阐释,提出若干反阻滞策略。本文的主要发现有如下四点,（1）科技成果转化政策在高校传导的“肠梗堵”依然存在。相较于科技成果转化政策“四梁八柱”框架,政策最后一公里的“涓涓细流”有待疏浚与丰富,问题主要集中在转移转化的动力供给、高等教育领域的改革力度、技术转移体系的健全程度、创新主体的承接能力等四个方面;（2）影响科技成果转化政策在高校传导的因素复杂多样。其中主要有政策属性、决策偏好、内部管理、评价导向、外部支持和政策执行等,这些因素均会对政策执行行为的选择产生影响,形成正常执行、象征执行等行为策略;（3）从政策属性到政策执行之间还存在一个传导过程。科技成果转化政策作用于高校呈现出“使命指引（Mission Guidance）→动力供给（Power Supply）→螺旋推进（Strategy Promotion）→行为选择（Behavior Choice）”的MPSB传导机制。在这个传导过程中各要素、各环节间相互影响、相互作用,形成一个动态循环的过程。（4）在政策传导阶段中各主要因素交互作用。使命指引主要是由政策属性体现,是前牵引驱动因素,直接影响政策执行行为和政策效果;动力供给是由高校政策偏好和组织外部支持的驱动力供给产生作用;螺旋推进是由评价导向与内部管理的双因素推动作用;行为选择是指在上述的使命、动力、策略的作用下,传导执行者采取的正常或偏差等行为。鉴于此,为打破“肠梗堵”魔咒,提出高校应自觉强化价值使命、加强政策宣传广度力度、推动组织内部改革与强化创新型人才培养;政府需要加快完善政策协调机制、风险防控机制、创新激励机制、绩效评估机制以及深化科技与金融的深度融合等;社会可以加快新型研发机构混合所有制建设、推行科技成果第三方评价行业标准和孕育技术转移专业化服务新模式等政策建议。本文的研究对丰富科技成果转化政策传导理论研究以及畅通科技成果转化政策在高校的真正“落地”具有重要理论蕴意与实践参考。
王冰[10]（2019）在《农业科研人员对成果转化收益分配政策的满意度研究 ——以江西省为例》文中研究表明农业科研成果是增强农业自主创新力的重要战略资源,农业科研成果转化是实现农业创新驱动发展的关键环节。江西作为传统农业大省,目前农业科研成果转化率较低、科研人员创新积极性不高,究其原因是科研成果转化收益分配制度不合理。基于此,本文以江西省农业科研单位的224位科研人员作为研究对象,深入分析农业科研成果转化收益分配制度存在的问题。首先是农业科研人员对成果转化收益分配政策评价的描述性分析,发现科研人员对政策了解程度低、科研单位成果转化收益分配比例不明确、未按政策规定的成果转化收益分配比例奖励给科研人员。其次,进行农业科研人员对成果转化收益分配政策满意度评价的实证分析,发现科研人员对科研成果转化收益分配政策整体满意度偏低。运用熵值法计算出满意度各评价指标的权重,发现收益分配比例、税务筹划、科研活动以实际需求为导向对政策满意度的影响较大。最后,采用方差法和独立样本检验法分析科研人员的个体特征对政策满意度的差异性影响,发现科研人员的性别、学历、在团队中的角色、科研成果转化奖励方式对政策满意度存在明显差异性,科研人员的职称对政策满意度不存在明显差异性。综合以上分析,本文为完善农业科研成果转化收益分配政策提出以下几点建议:一是对不同科研主体实施针对性地分配制度,根据实际情况制定分配方案;二是制定公平合理的科研成果转化收益分配比例,协调科研成果转化所涉及的各参与人员间的利益分配关系;三是制定合理的科研成果转化收益税务筹划,保障科研人员的利益;四是完善绩效考核评价机制,建立多元的分类评价体系;五是要注重物质与精神激励的结合,鼓励科研人员积极完成科研成果转化工作。
二、浅析高校科技成果转化工作的政策导向（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅析高校科技成果转化工作的政策导向（论文提纲范文）
（1）高校技术转移本地实践破解转移障碍的作用机制研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 问题提出 |
| 1.3 研究框架 |
| 1.3.1 技术路线 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 章节安排 |
| 1.4 可能的贡献点 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 高校技术转移 |
| 2.1.1 高校技术转移定义 |
| 2.1.2 高校技术转移形式 |
| 2.1.3 高校技术转移模型 |
| 2.1.4 高校技术转移前因 |
| 2.2 技术转移本地实践 |
| 2.2.1 技术转移本地实践定义 |
| 2.2.2 技术转移本地实践形式 |
| 2.2.3 技术转移本地实践重要性 |
| 2.3 制度安排 |
| 2.3.1 所有权 |
| 2.3.2 收益权 |
| 2.3.3 处置权 |
| 2.3.4 其他制度安排 |
| 2.4 技术转移生态系统 |
| 2.4.1 技术转移组织 |
| 2.4.2 技术转移组织结构 |
| 2.4.3 技术转移组织与技术转移绩效 |
| 2.5 研究述评 |
| 3 制度安排与技术转移生态系统研究:探索性多案例 |
| 3.1 文献回顾 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 案例选择 |
| 3.2.2 数据收集 |
| 3.2.3 案例分析 |
| 3.3 案例描述 |
| 3.3.1 清华大学 |
| 3.3.2 浙江大学 |
| 3.3.3 同济大学 |
| 3.3.4 上海交通大学 |
| 3.4 案例发现 |
| 3.4.1 制度安排上的同构设计 |
| 3.4.2 生态系统上的异构表现 |
| 3.5 结论与讨论 |
| 4 技术转移本地实践及其作用机制研究:基于扎根理论 |
| 4.1 文献回顾 |
| 4.1.1 技术转移生态系统 |
| 4.1.2 技术转移本地实践 |
| 4.1.3 技术转移障碍 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.2.1 案例选择 |
| 4.2.2 数据收集 |
| 4.3 案例发现 |
| 4.4 案例讨论 |
| 4.5 结论与启示 |
| 5 技术转移本地实践与绩效研究:障碍规避的中介作用 |
| 5.1 理论回顾与研究假设 |
| 5.1.1 内部管理简化与技术转移绩效 |
| 5.1.2 外部网络构建与技术转移绩效 |
| 5.1.3 边界跨越与技术转移绩效 |
| 5.1.4 障碍规避的中介作用 |
| 5.2 研究设计与变量测量 |
| 5.2.1 问卷设计 |
| 5.2.2 变量测量 |
| 5.2.3 小样本测试 |
| 5.3 样本描述与假设检验 |
| 5.3.1 样本数据 |
| 5.3.2 信度与效度检验 |
| 5.3.3 实证检验 |
| 5.4 研究发现与结论讨论 |
| 5.4.1 结论与讨论 |
| 5.4.2 贡献与启示 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 总结、建议与展望 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.2 理论贡献与政策建议 |
| 6.2.1 理论贡献 |
| 6.2.2 政策建议 |
| 6.3 研究不足与未来研究方向 |
| 6.3.1 研究不足 |
| 6.3.2 未来研究方向 |
| 参考文献 |
| 附录1 政策法规 |
| 附录2 访谈提纲 |
| 附录3 机构小传 |
| 附录4 调查问卷 |
| 作者简历及在学期间所取得的主要科研成果 |
（2）知识生产模式3下的广东省高校科技成果转化实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景与研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、高校科技成果转化的相关研究综述 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)国内外的相关研究评述 |
| 三、研究设计 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究内容 |
| (三)研究方法 |
| (四)研究框架 |
| 第二章 概念界定及理论基础 |
| 一、概念界定 |
| (一)知识生产模式的相关概念 |
| (二)高校科技成果转化的相关概念 |
| 二、理论基础 |
| (一)知识生产模式的历史沿革 |
| (二)知识生产模式3的特点 |
| (三)模式3下高校科技成果转化的新变革 |
| 三、本章小结 |
| 第三章 基于模式3的广东省高校科技成果转化实践分析 |
| 一、广东省高校科技成果转化实践现状 |
| (一)高校科技成果转化的相关政策 |
| (二)高校科技成果转化投入 |
| (三)高校科技成果转化主体间合作 |
| 二、广东省高校科技成果转化实践中存在的问题 |
| (一)物质化的成果转化理念 |
| (二)封闭式的成果转化合作路径 |
| (三)单一性的成果转化管理机制 |
| 三、广东省高校科技成果转化实践问题产生的原因 |
| (一)自上而下的高校科技成果转化模式 |
| (二)高校科研人员身份的双重性 |
| (三)知识生产模式仍处于转型时期 |
| 四、本章小结 |
| 第四章 基于模式3的广东省高校成果转化的优化建议 |
| 一、革新科技成果转化理念,推动成果转化的公众利益化 |
| 二、构建科技成果转化的网络集群,推进科技成果一体化转移转化平台建设 |
| 三、创新管理机制,构筑社会公众参与渠道 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（3）广西高校科技成果转化激励机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究 |
| 1.2.1 国外相关研究 |
| 1.2.2 国内相关研究 |
| 1.2.3 国内外相关研究综述 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.4 研究中的创新点 |
| 第二章 核心概念和理论基础 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 科技成果转化 |
| 2.1.2 激励 |
| 2.2 激励理论 |
| 2.2.1 需要层次理论 |
| 2.2.2 双因素理论 |
| 第三章 广西高校科技成果转化激励机制现状分析 |
| 3.1 广西高校科技成果转化现状 |
| 3.1.1 广西高校科技成果概况 |
| 3.1.2 广西高校科技成果转化概况 |
| 3.2 广西高校科技成果转化激励机制现状调查分析 |
| 3.2.1 调查问卷设计依据 |
| 3.2.2 调查问卷描述性分析 |
| 3.2.3 数据统计分析 |
| 3.3 广西高校科技成果转化激励机制存在的问题分析 |
| 3.3.1 激励政策体系不完善 |
| 3.3.2 转化收益分配不合理 |
| 3.3.3 科技成果转化审批程序繁琐 |
| 3.3.4 人才培养机制不健全 |
| 3.4 广西高校科技成果转化激励机制问题原因分析 |
| 3.4.1 科研目标与市场需求脱节 |
| 3.4.2 评价体系缺失 |
| 3.4.3 利益分配失衡 |
| 3.4.4 审批流程制定不科学 |
| 第四章 国内外高校科技成果转化激励机制概况及经验分析 |
| 4.1 国外高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.1.1 美国高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.1.2 日本高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.2 国内高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.2.1 广东高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.2.2 湖北高校科技成果转化激励机制经验分析 |
| 4.3 国内外高校科技成果转化激励机制的经验分析 |
| 4.3.1 成果转化法规体系不断健全 |
| 4.3.2 管理体制科学 |
| 4.3.3 中介服务体系完善 |
| 第五章 完善广西高校科技成果转化激励机制的对策建议 |
| 5.1 完善政府的激励机制 |
| 5.1.1 加强政府引导 |
| 5.1.2 健全科技成果转化政策体系 |
| 5.1.3 构建政产学研协同创新管理平台 |
| 5.2 完善高校的激励机制 |
| 5.2.1 树立合理目标导向 |
| 5.2.2 改革科研评价机制 |
| 5.2.3 完善利益分配机制 |
| 5.2.4 科学制定成果转化审批流程 |
| 5.3 完善企业的激励机制 |
| 5.3.1 完善企业成果转化奖励机制 |
| 5.3.2 加强引导产学研合作 |
| 5.4 完善市场的激励机制 |
| 5.4.1 健全科技中介服务体系 |
| 5.4.2 建立科技成果转化市场风险投资机制 |
| 第六章 结论 |
| 附录 广西高校科技成果转化激励机制调查问卷 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）科技创新支撑中国经济高质量发展的理论与实证研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 导论 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 研究思路和方法 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究内容和组织框架 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 分析框架 |
| 1.4 论文的创新之处 |
| 第二章 文献述评 |
| 2.1 关于经济高质量发展的文献综述 |
| 2.1.1 经济增长与经济发展的关系演变 |
| 2.1.2 经济发展质量的内涵 |
| 2.1.3 中国经济高质量发展的内涵 |
| 2.2 关于科技创新的文献综述 |
| 2.2.1 科技创新的内涵 |
| 2.2.2 科技创新的绩效评价 |
| 2.2.3 科技创新模式 |
| 2.3 关于科技创新与经济发展质量关系的文献综述 |
| 2.3.1 科技创新与经济增长数量的关系 |
| 2.3.2 科技创新与经济发展质量的关系 |
| 2.4 现有文献述评及对论文的启示 |
| 第三章 科技创新支撑中国经济高质量发展的理论分析 |
| 3.1 科技创新的内涵界定 |
| 3.2 从高速度增长到高质量发展的逻辑分析 |
| 3.2.1 支撑高速度增长的传统增长动能式微的态势描述 |
| 3.2.2 从高速度增长到高质量发展的形成条件 |
| 3.2.3 高质量发展的内涵及特征 |
| 3.3 科技创新对中国经济高质量发展的支撑机制 |
| 3.3.1 科技创新支撑中国经济高质量发展的一般逻辑机理 |
| 3.3.2 支撑机制Ⅰ:基于生产效率的视角 |
| 3.3.3 支撑机制Ⅱ:基于经济结构的视角 |
| 3.3.4 支撑机制Ⅲ:基于发展方式的视角 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 中国科技创新的绩效评价 |
| 4.1 中国科技创新情况的历史考察 |
| 4.1.1 科技创新指数的测度 |
| 4.1.2 1990-2017年中国科技创新特征事实的基本描述 |
| 4.2 中国科技创新绩效的评价方法和模型的建立 |
| 4.2.1 综合数据包络分析方法CDEA模型的构建 |
| 4.2.2 评价指标体系的建立 |
| 4.3 现阶段中国科技创新的绩效评价分析 |
| 4.3.1 科技创新投入对科技创新产出的效率评价 |
| 4.3.2 科技创新系统的阶段效率评价 |
| 4.3.3 科技创新对经济发展质量的贡献评价 |
| 4.4 近年来科技创新绩效的影响因素分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 生产效率视角下科技创新对中国经济高质量发展的支撑机制分析 |
| 5.1 科技创新促进生产效率提升的理论逻辑 |
| 5.2 计量模型构建与数据说明 |
| 5.2.1 模型构建和指标选取 |
| 5.2.2 描述性统计分析 |
| 5.3 实证分析 |
| 5.3.1 全国面板数据回归 |
| 5.3.2 区域面板数据回归 |
| 5.3.3 经验解释 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 经济结构视角下科技创新对中国经济高质量发展的支撑机制分析 |
| 6.1 科技创新促进经济结构转型升级的理论机制 |
| 6.2 计量模型构建与数据说明 |
| 6.2.1 模型构建和指标选取 |
| 6.2.2 描述性统计分析 |
| 6.3 实证分析 |
| 6.3.1 全国面板数据回归 |
| 6.3.2 地区面板数据回归 |
| 6.3.3 经验解释 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 发展方式视角下科技创新对中国经济高质量发展的支撑机制分析 |
| 7.1 科技创新促进发展方式转变的理论机制 |
| 7.2 计量模型构建与数据说明 |
| 7.2.1 模型构建和指标选取 |
| 7.2.2 描述性统计分析 |
| 7.3 实证分析 |
| 7.3.1 全国面板数据回归 |
| 7.3.2 地区面板数据回归 |
| 7.3.3 经验解释 |
| 7.4 本章小结 |
| 第八章 以科技创新支撑中国经济高质量发展的对策建议 |
| 8.1 模式转型 |
| 8.1.1 模式转型的主要思路 |
| 8.1.2 “一体”——国家科技创新制度体系 |
| 8.1.3 “两翼”——中心城市与产业转型升级合纵 |
| 8.1.4 “三方”——“研—产—区”三方联动机制 |
| 8.1.5 “四协同”——政府、企业、高校及科研院所、市场的充分融合对接 |
| 8.2 路径转型 |
| 8.2.1 路径转型的主要思路 |
| 8.2.2 科技创新主体的转型 |
| 8.2.3 科技创新任务的转型 |
| 8.3 政策转型 |
| 8.3.1 政策转型的主要思路 |
| 8.3.2 创新政策转型 |
| 8.3.3 产业政策转型 |
| 8.3.4 财税政策转型 |
| 8.3.5 金融政策转型 |
| 8.3.6 人才政策转型 |
| 8.3.7 对外政策转型 |
| 8.4 本章小结 |
| 第九章 结论和进一步的研究方向 |
| 9.1 结论 |
| 9.2 进一步的研究方向 |
| 附录 :CDEA模型求解程序 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间科研成果 |
| 致谢 |
（5）地方高校科研质量绩点管理模式改进研究 ——以B大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)地方高校科研管理质量亟待提升 |
| (二)地方高校科研绩点管理模式需要改进和完善 |
| (三)地方高校科研管理理论与实践研究的双重体会 |
| 二、研究目的与意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、概念界定 |
| (一)地方高校 |
| (二)高校科研 |
| (三)高校科研质量 |
| (四)高校科研质量管理 |
| (五)科研绩点制 |
| (六)科研绩点银行制 |
| 五、创新之处 |
| (一)探索了基于五大发展理念的高校科研质量管理理论 |
| (二)改进了“科研绩点”的计算方法 |
| (三)建立“绩点银行制”的科研质量管理模式 |
| 第一章 文献综述 |
| 一、关于高校科研质量管理文献计量分析 |
| 二、关于高校科研质量管理内涵与意义研究 |
| 三、关于高校科研质量管理体系研究 |
| 四、关于高校科研质量评价与管理研究 |
| 五、关于绩点制科研质量管理文献研究 |
| 六、文献述评 |
| (一)关于高校科研管理内容及特征研究 |
| (二)关于高校科研质量管理研究 |
| (三)科研质量管理研究存在的问题 |
| 第二章 地方高校科研质量管理理论基础 |
| 一、五大发展理念 |
| 二、人本管理理论 |
| 三、全面质量管理理论 |
| 第三章 地方高校绩点制科研质量管理实施概况及进展 |
| 一、地方高校科研质量管理的基本体系 |
| (一)地方高校科研质量管理的主旨 |
| (二)地方高校科研质量管理体系的结构 |
| (三)地方高校科研质量管理体系的功能 |
| 二、地方高校B大学科研质量管理概述 |
| (一)B大学简介 |
| (二)B大学科研质量管理历程 |
| (三)B大学科研质量管理效果 |
| 三、地方高校B大学绩点制科研质量管理模式目标设计 |
| (一)绩点制科研质量管理概述 |
| (二)关于B大学对学术型教师的目标设计 |
| (三)关于B大学对教学单位的目标设计 |
| (四)关于B大学科研绩点的量化评价 |
| 四、地方高校B大学绩点制科研质量管理模式氛围营造 |
| (一)精神层面加强统一思想 |
| (二)营造良好的学术生态环境 |
| 五、地方高校B大学绩点制科研质量管理模式保障 |
| (一)激励措施 |
| (二)督促举措 |
| (三)保障制度 |
| 第四章 地方高校绩点制科研质量管理实施过程的问题及原因分析 |
| 一、地方高校B大学科研质量现状调查设计 |
| (一)调查问卷编制 |
| (二)调查问卷发放 |
| (三)调查问卷回收分析 |
| 二、地方高校B大学科研质量存在的问题 |
| (一)重数量轻质量问题 |
| (二)不利于科研团队形成 |
| (三)存在违背科研规律的现象 |
| (四)科研全过程管理不到位 |
| (五)科研环境不理想 |
| (六)科研与人才培养脱节 |
| (七)不能持续产出高水平科研成果 |
| 三、地方高校B大学科研质量管理存在问题原因分析 |
| (一)对科研质量的评价导向不科学 |
| (二)科研发展定位中功利化追求导向明显 |
| (三)高校三大职能之间未能协调发展 |
| (四)可持续发展和共享发展落实不到位 |
| (五)科研管理队伍专业化水平低 |
| 四、地方高校B大学绩点制科研质量管理模式的实证分析 |
| (一)B大学绩点制科研质量管理的灰色关联分析 |
| (二)B大学绩点制管理科研模式实施过程的归因分析 |
| 第五章 地方高校科研绩点银行制设计 |
| 一、科研质量管理的绩点银行制设计理念 |
| 二、科研质量管理的绩点银行制设计背景 |
| (一)科研绩点银行生成背景 |
| (二)科研绩点银行生成过程 |
| 三、科研质量管理的绩点银行制基本目标与存在优势 |
| (一)科研绩点银行制设计的主要目标 |
| (二)科研绩点银行制设计的优势分析 |
| 四、科研质量管理的绩点银行制过程设计 |
| (一)科研绩点银行运行机制设计 |
| (二)科研绩点银行管理功能设计 |
| 第六章 地方高校科研绩点银行制实施策略 |
| 一、明确科研绩点银行模式的绩点类型 |
| (一)显性科研绩点与隐性科研绩点 |
| (二)个人科研绩点与集体科研绩点 |
| (三)岗位科研绩点与自由科研绩点 |
| (四)普通科研绩点与奖励科研绩点 |
| (五)元科研绩点 |
| 二、建立科研绩点银行模式的绩点认定规则 |
| (一)科研工作业绩点认定原则 |
| (二)科研工作业绩点认定程序 |
| (三)科研工作业绩点的质量等级确定 |
| (四)科研工作业绩点的总量计算方法 |
| 三、科研绩点银行模式的组织结构 |
| (一)科研绩点银行管理委员会 |
| (二)科研绩点银行专家咨询委员会 |
| (三)科研绩点银行综合业务中心 |
| (四)科研绩点银行网络管理中心 |
| 四、实施科研绩点银行的运作管理 |
| (一)科研绩点银行帐户管理 |
| (二)科研绩点银行业务类型 |
| (三)科研绩点银行操作流程 |
| 五、支持科研绩点银行的环境保障 |
| (一)科研绩点银行模式的业务环境要求 |
| (二)科研绩点银行模式的管理环境支持 |
| (三)科研绩点银行模式的信息化环境支持 |
| 六、地方高校科研绩点制银行模式推广 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一 :地方高校科研质量管理调研问卷 |
| 附录二 :绩点制科研质量管理模式灰色关联分析调查问卷 |
| 附录三 :绩点制管理科研模式实施过程的归因分析调查问卷 |
| 附录四 :科研工作业绩点制银行章程 |
| 攻读博士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
（6）市场导向下军工企业国防科技成果转化路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 论文研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 论文的研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文的创新之处 |
| 第2章 市场导向对军工企业国防科技成果转化的影响机理 |
| 2.1 相关理论基础 |
| 2.1.1 市场导向 |
| 2.1.2 国防科技成果转化 |
| 2.1.3 军工企业国防科技成果转化 |
| 2.2 市场导向对军工企业国防科技成果转化影响的理论分析 |
| 2.2.1 市场导向对军工企业国防科技成果转化影响的研究假设 |
| 2.2.2 市场导向对军工企业国防科技成果转化影响的理论模型 |
| 2.3 市场导向对国防科技成果转化影响的研究设计 |
| 2.3.1 变量的测量 |
| 2.3.2 样本选择与问卷调查 |
| 2.3.3 描述性统计及相关性分析 |
| 2.4 市场导向对军工企业国防科技成果转化影响的实证分析 |
| 2.4.1 信度与效度分析 |
| 2.4.2 市场导向对国防科技成果转化影响的回归结果分析 |
| 2.4.3 市场需求度调节作用的回归结果分析 |
| 2.4.4 制度环境调节作用的回归结果分析 |
| 2.4.5 综合分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 市场导向下军工企业国防科技成果转化路径的设计 |
| 3.1 路径设计的总体思路 |
| 3.1.1 路径设计的原则 |
| 3.1.2 路径设计的“箭靶”模型 |
| 3.2 基于市场位拓展的优势协作路径 |
| 3.2.1 市场位拓展下的优势协作路径刻画 |
| 3.2.2 优势协作路径的实现条件 |
| 3.3 基于企业链延展的特色聚焦路径 |
| 3.3.1 企业链延展下的特色聚焦路径刻画 |
| 3.3.2 特色聚焦路径的实现条件 |
| 3.4 基于市场资源开发的集约提效路径 |
| 3.4.1 市场资源开发的集约提效路径刻画 |
| 3.4.2 集约提效路径的实现条件 |
| 3.5 基于技术引领的辐射联动路径 |
| 3.5.1 技术引领下的辐射联动路径刻画 |
| 3.5.2 辐射联动路径的实现条件 |
| 3.6 市场导向下军工企业国防科技成果转化路径的矩阵模型 |
| 3.7 本章小结 |
| 第4章 市场导向下军工企业国防科技成果转化路径的仿真 |
| 4.1 基于系统动力学模型仿真分析的适用性 |
| 4.1.1 系统动力学方法 |
| 4.1.2 国防科技成果转化系统动力学模型的可行性 |
| 4.2 市场导向下国防科技成果转化系统动力学基础建模 |
| 4.2.1 建模过程 |
| 4.2.2 模型拟解决的问题 |
| 4.2.3 系统基本回路及相关变量确定 |
| 4.2.4 系统因果关系分析 |
| 4.3 市场导向下国防科技成果转化系统动力学模型的构建 |
| 4.3.1 系统动力学模型存量流量图 |
| 4.3.2 系统动力学模型变量分析 |
| 4.4 市场导向下军工企业国防科技成果转化系统动力学模型检验 |
| 4.4.1 运行检验 |
| 4.4.2 灵敏度检验 |
| 4.5 市场导向下军工企业国防科技成果转化路径的仿真分析 |
| 4.5.1 基于市场位拓展的优势协作路径的仿真分析 |
| 4.5.2 基于企业链延展的特色聚焦路径的仿真分析 |
| 4.5.3 基于市场资源开发的集约提效路径的仿真分析 |
| 4.5.4 基于技术引领的辐射联动路径的仿真分析 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 市场导向下促进军工企业国防科技成果转化的对策建议 |
| 5.1 基于资本市场促进国防科技成果转化的对策建议 |
| 5.1.1 积极开发资本市场的需求 |
| 5.1.2 充分利用资本市场的条件 |
| 5.1.3 引导制度与资本市场的融合 |
| 5.2 基于企业知识产权促进国防科技成果转化的对策建议 |
| 5.2.1 正确预估知识产权价值 |
| 5.2.2 加大知识产权保护力度 |
| 5.2.3 衡量知识产权交易成本 |
| 5.3 基于资源需求促进国防科技成果转化的对策建议 |
| 5.3.1 合理配置资源要素 |
| 5.3.2 提高市场透明度 |
| 5.3.3 引导市场自主调节 |
| 5.4 基于技术交互促进国防科技成果转化的对策建议 |
| 5.4.1 建立高技术协作联盟 |
| 5.4.2 搭建技术信息服务平台 |
| 5.4.3 培育企业技术孵化体系 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 |
| 致谢 |
| 附录 调查问卷 |
（7）中国科学院科技成果转化中国有资产管理问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题的提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路与技术路线 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 主要创新点 |
| 第2章 科技成果转化中资产管理相关问题文献综述 |
| 2.1 科技成果转化模式研究进展 |
| 2.1.1 科技成果转化的经典模式 |
| 2.1.2 科技成果转化的关键成功因素分析 |
| 2.2 我国国有资产管理研究进展 |
| 2.2.1 经营性国有资产管理现状及分析 |
| 2.2.2 行政事业单位国有资产管理现状及分析 |
| 2.3 科技成果转化中资产管理相关问题研究进展 |
| 2.3.1 科技成果转化中资产管理方式 |
| 2.3.2 科技成果转化中资产管理的投资与监管问题 |
| 2.3.3 科技成果转化中资产管理的激励分配问题 |
| 2.4 相关理论综述 |
| 2.4.1 委托代理理论 |
| 2.4.2 公共产品理论 |
| 2.5 小结 |
| 第3章 中科院科技成果转化中资产管理相关情况的调研与分析 |
| 3.1 中科院科技成果管理情况的调查与分析 |
| 3.2 中科院科技成果转化相关情况调查的调查与分析 |
| 3.3 中科院科技成果转化中资产管理方式情况的调查与分析 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 中科院科技成果转化中国有资产管理典型案例研究 |
| 4.1 苏州纳米技术产业平台驱动案例分析 |
| 4.1.1 成果转化方式 |
| 4.1.2 资产管理方式 |
| 4.2 西安光机所自创基金案例分析 |
| 4.2.1 成果转化方式 |
| 4.2.2 资产管理方式 |
| 4.3 盱眙凹土中心科技引领特色资源开发案例分析 |
| 4.3.1 成果转化方式 |
| 4.3.2 资产管理方式 |
| 4.4 合肥物质院自创园区案例分析 |
| 4.4.1 成果转化方式 |
| 4.4.2 资产管理方式 |
| 4.5 中科大借助资本市场促进成果转化案例分析 |
| 4.5.1 成果转化方式 |
| 4.5.2 资产管理方式 |
| 4.6 大连化物所知识产权运营案例分析 |
| 4.6.1 成果转化方式 |
| 4.6.2 资产管理方式 |
| 4.7 南京先进激光技术研究院孵化共赢案例分析 |
| 4.7.1 成果转化方式 |
| 4.7.2 资产管理方式 |
| 4.8 泰州-河南中心对接案例分析 |
| 4.8.1 泰州中心对接方式 |
| 4.8.2 河南中心对接方式 |
| 4.9 嘉兴-常州中心援建研发机构案例分析 |
| 4.9.1 嘉兴中心援建研发机构方式 |
| 4.9.2 常州中心援建研发机构方式 |
| 4.10 小结 |
| 第5章 中科院国有资产管理绩效评价研究 |
| 5.1 中科院国有资产管理绩效评价参与主体 |
| 5.1.1 财政部门 |
| 5.1.2 中国科学院 |
| 5.1.3 社会公众 |
| 5.1.4 第三方独立主体 |
| 5.2 中科院国有资产管理绩效评价体系构建 |
| 5.2.1 评价原则 |
| 5.2.2 评价思路 |
| 5.3 中科院国有资产管理绩效评价指标设计 |
| 5.3.1 评价指标的选取和设计 |
| 5.3.2 评价指标内涵及说明 |
| 5.3.3 评价指标赋值和权重确定 |
| 5.4 小结 |
| 第6章 中科院科技成果转化中资产管理的投资与监管问题研究 |
| 6.1 孵化器转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.1.1 孵化器转化模式 |
| 6.1.2 孵化器转化模式的投资分析 |
| 6.1.3 孵化器转化模式的监管分析 |
| 6.2 链式转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.2.1 链式转化模式 |
| 6.2.2 链式转化模式的投资分析 |
| 6.2.3 链式转化模式的监管分析 |
| 6.3 再生式转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.3.1 再生式转化模式 |
| 6.3.2 再生式转化模式的投资分析 |
| 6.3.3 再生式转化模式的监管分析 |
| 6.4 融合式转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.4.1 融合式转化模式 |
| 6.4.2 融合式转化模式的投资分析 |
| 6.4.3 融合式转化模式的监管分析 |
| 6.5 渗透式转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.5.1 渗透式转化模式 |
| 6.5.2 渗透式转化模式的投资分析 |
| 6.5.3 渗透式转化模式的监管分析 |
| 6.6 引领式转化模式中的投资与监管问题 |
| 6.6.1 引领式转化模式 |
| 6.6.2 引领式转化模式的投资分析 |
| 6.6.3 引领式转化模式的监管分析 |
| 6.7 小结 |
| 第7章 中科院科技成果转化中国有资产管理的激励分配问题研究 |
| 7.1 中科院科技成果转化激励政策及法律依据沿革 |
| 7.2 中科院现行科技成果转化激励分配政策简述 |
| 7.3 院属研究所落实促进科技成果转化政策情况调查 |
| 7.3.1 调研范围及典型性分析 |
| 7.3.2 落实科技成果转化激励政策总体情况 |
| 7.3.3 院属研究所实施科技成果转化激励主要类型 |
| 7.3.4 实施科技成果转化激励分配政策差异原因简析 |
| 7.3.5 典型案例 |
| 7.4 小结 |
| 第8章 中科院科技成果转化中国有资产管理中存在的问题与症结 |
| 8.1 制度、政策层面的问题 |
| 8.1.1 政策冲突增加国有资产管理难度 |
| 8.1.2 政策模糊迟缓工作进展 |
| 8.1.3 政策缺乏操作性 |
| 8.2 人才层面问题 |
| 8.2.1 人员不稳定性提高 |
| 8.2.2 成果转化科研人员的评价体系不健全 |
| 8.2.3 专业人才不足问题 |
| 8.2.4 我国科技人才流动政策规定和体制限制偏离度较大 |
| 8.3 工作流程问题 |
| 8.3.1 资产评估备案审批程序繁琐、耗时长 |
| 8.3.2 我国科技成果转化主要依赖技术团队自身而非中介机构 |
| 8.4 利益分配问题 |
| 8.4.1 非在职人员奖励问题 |
| 8.4.2 成果发明人与转化人员利益分配问题 |
| 8.4.3 国家、集体与个人的利益协调问题 |
| 8.4.4 我国科技成果收益分配制度还需要进一步拓宽分配范围 |
| 8.5 融资与技术成果估价问题 |
| 8.5.1 科技成果转化“第一公里”资本金缺失 |
| 8.5.2 科技人员在与企业合作谈判时往往高估技术成果价值的问题 |
| 8.5.3 我国科技成果转化阶段融资渠道相比发达国家要窄 |
| 8.6 风险问题 |
| 8.6.1 党员领导干部持股等问题 |
| 8.6.2 无形资产在评估后折价入股时存在风险问题 |
| 第9章 加强中科院科技成果转化中资产管理的对策建议 |
| 9.1 政府层面 |
| 9.1.1 简政放权,精简手续 |
| 9.1.2 减税降负,提升动力 |
| 9.1.3 设立中科院科技成果转化产业资本金 |
| 9.2 中科院层面 |
| 9.2.1 出台科技成果转化激励分配相关细则 |
| 9.2.2 设立科技成果转化人员专业技术系列岗位 |
| 9.2.3 完善领导、干部股权激励分配方法和约束机制 |
| 9.2.4 多措并举,保证研究所集体利益 |
| 9.3 研究院(所)层面 |
| 9.3.1 加强科技成果质量管理,提升科技成果转化效率 |
| 9.3.2 优化对科技成果转化团队人员的激励 |
| 9.3.3 完善非在职人员科技成果转化奖励办法 |
| 9.3.4 激励分配额度宜采用累计递减模式 |
| 9.3.5 探索建立科技人员从事科技成果转化技术经纪人工作机制 |
| 第10章 研究总结与展望 |
| 10.1 研究总结 |
| 10.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 |
（8）校地共建新型研发机构的协同治理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究综述 |
| 1.3 研究思路与研究内容 |
| 1.4 研究方法和主要创新点 |
| 2 校地共建新型研发机构的协同治理相关理论基础 |
| 2.1 利益相关者理论 |
| 2.2 博弈理论 |
| 2.3 绩效管理理论 |
| 2.4 协同治理理论 |
| 2.5 理论述评及应用 |
| 3 校地共建新型研发机构的协同治理动力机制 |
| 3.1 协同治理主体概况与动因 |
| 3.2 协同治理的外部动力机制 |
| 3.3 协同治理的内部动力机制 |
| 3.4 协同治理的动力机制运作过程 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 校地共建新型研发机构的协同治理效果影响因素 |
| 4.1 科技创新平台协同治理效果影响因素模型回顾 |
| 4.2 协同治理效果影响因素初识别 |
| 4.3 协同治理效果的关键影响因素提取 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 校地共建新型研发机构的协同治理效果评估 |
| 5.1 构建协同治理效果评价指标体系 |
| 5.2 协同治理效果评价对象选择 |
| 5.3 评价方法及思路 |
| 5.4 协同治理效果综合评价及结论 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 校地共建新型研发机构的协同治理困境分析 |
| 6.1 多元政策供给缺位与制度建设迟滞 |
| 6.2 内外协同环境失衡及目标导向偏差 |
| 6.3 协同要素兼容不足与利益取向错位 |
| 6.4 运行机制不畅与内部治理效率低下 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 校地共建新型研发机构的协同治理经验借鉴 |
| 7.1 国内:推行多主体协作的企业化治理 |
| 7.2 国外:依托多类平台的主体协同创新 |
| 7.3 典型协同治理模式的比较分析与启示 |
| 7.4 本章小结 |
| 8 校地共建新型研发机构的协同治理优化路径 |
| 8.1 构建校地协同法规体系和制度流程 |
| 8.2 全面营造良好的校地协同治理环境 |
| 8.3 科学整合校地协同治理的基础要素 |
| 8.4 试行常态化校地协同治理互动机制 |
| 8.5 本章小结 |
| 9 研究结论与展望 |
| 9.1 研究结论 |
| 9.2 研究不足 |
| 9.3 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 攻读博士学位期间取得的科研成果 |
| 附录2 访谈提纲 |
| 附录3 调查问卷 |
| 附录4 专家判断矩阵打分表 |
| 附录5 调查问卷数据(主体部分) |
（9）打破“肠梗堵”魔咒 ——科技成果转化政策在高校的传导机制研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究框架、方法与技术路线图 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究框架 |
| 三、研究方法 |
| 四、技术路线图 |
| 第三节 创新意图与不足之处 |
| 一、创新意图 |
| 二、不足之处 |
| 第四节 基本概念界定及阐释 |
| 一、科技成果 |
| 二、科技成果转化 |
| 三、科技成果转化政策 |
| 四、传导机制 |
| 第二章 研究综述 |
| 第一节 文献时间与数量分布 |
| 第二节 区域特征分布 |
| 第三节 重要作者及观点 |
| 一、国外相关研究的重要作者共被引知识图谱 |
| 二、国内相关研究的高产作者分析 |
| 第四节 研究热点分布 |
| 一、国外相关研究的研究热点 |
| 二、国内相关研究的研究热点 |
| 第五节 研究前沿分布 |
| 一、国外相关研究的研究前沿 |
| 二、国内相关研究的研究前沿 |
| 第六节 研究评述及问题提出 |
| 第三章 高校科技成果转化的现状及基本问题 |
| 第一节 高校科技成果转化评价维度设定 |
| 一、评价维度选择 |
| 二、评价维度设定原则 |
| 第二节 科技创新投入 |
| 一、科技活动人员 |
| 二、科技机构建设 |
| 三、科技经费投入 |
| 四、科技项目 |
| 第三节 科技成果转化平台 |
| 一、技术转移机构 |
| 二、校级管理制度供给 |
| 第四节 科技成果产出 |
| 一、软科技成果 |
| 二、知识产权与专利 |
| 第五节 科技成果转化效果 |
| 一、科技成果获奖 |
| 二、技术成果转让 |
| 第六节 科技成果转化面临的基本问题 |
| 一、转移转化的动力供给 |
| 二、高等教育领域的改革力度 |
| 三、技术转移体系的健全程度 |
| 四、创新主体的承接能力 |
| 第七节 本章小结 |
| 第四章 科技成果转化政策在高校传导模型构建 |
| 第一节 研究设计 |
| 一、研究对象抽样 |
| 二、数据收集及效度检验 |
| 第二节 范畴提炼 |
| 一、开放式编码 |
| 二、主轴式编码 |
| 三、选择性编码 |
| 第三节 模型检验 |
| 一、编码一致性检验 |
| 二、效度、信度和理论饱和度检验 |
| 第四节 本章小结 |
| 第五章 科技成果转化政策在高校传导模型理论性阐释 |
| 第一节 政策使命指引传导阶段 |
| 第二节 传导动力供给阶段 |
| 一、决策偏好 |
| 二、外部支持 |
| 第三节 螺旋推进传导阶段 |
| 一、内部管理 |
| 二、评价导向 |
| 第四节 传导执行行为选择阶段 |
| 第五节 本章小结 |
| 第六章 研究结论与建议 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 提高科技成果转化政策在高校传导效能的建议 |
| 一、高校层面 |
| 二、政府层面 |
| 三、社会层面 |
| 第三节 未来拓展 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 附录A 我国科技成果转化政策体系框架 |
| 附录B 在宁部分本科高校(不含民办)基本情况 |
| 附录C 科技成果转化调查问卷 |
| 附录D 科技成果转化状况调查系列报告 |
| 附录E 攻读硕士学位期间科学研究活动情况 |
（10）农业科研人员对成果转化收益分配政策的满意度研究 ——以江西省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容 |
| 1.3 技术路线及研究方法 |
| 1.3.1 技术路线 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 可能的创新点与不足之处 |
| 1.4.1 可能的创新点 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 2 理论基础和文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 农业科研成果 |
| 2.1.2 农业科研成果转化 |
| 2.1.3 农业科研成果转化收益分配 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 协同创新理论 |
| 2.2.2 合作博弈论 |
| 2.2.3 利益平衡理论 |
| 2.2.4 激励理论 |
| 2.3 文献综述 |
| 2.3.1 高校农业科研人员对成果转化收益分配政策的评价研究 |
| 2.3.2 科研机构农业科研人员对成果转化收益分配政策的评价研究 |
| 2.3.3 企业农业科研人员对成果转化收益分配政策的评价研究 |
| 2.4 文献述评 |
| 3 科研成果转化收益分配政策的演进历程 |
| 3.1 国家科研成果转化收益分配政策的演进历程 |
| 3.1.1 建国初期-改革开放初期(1949-1978 年) |
| 3.1.2 改革开放初期-新世纪(1978-2000 年) |
| 3.1.3 新世纪以来(2000 年-今) |
| 3.1.4 国家科研成果转化政策的成效与不足 |
| 3.2 江西省科研成果转化收益分配政策的成效与不足 |
| 3.2.1 江西省科研成果转化收益分配政策的成效 |
| 3.2.2 江西省科研成果转化收益分配政策的不足 |
| 4 农业科研人员对成果转化收益分配政策评价的描述性分析 |
| 4.1 样本特征分析 |
| 4.2 科研人员对成果转化收益分配政策了解程度的评价 |
| 4.3 科研人员对成果转化收益奖励方式的评价 |
| 4.4 科研人员对成果转化收益奖励比例的评价 |
| 4.4.1 单位奖励科研团队的比例 |
| 4.4.2 科研团队中不同角色的分配比例 |
| 5 农业科研人员对成果转化收益分配政策的满意度分析 |
| 5.1 评价指标体系的构建 |
| 5.2 熵值法 |
| 5.2.1 权重的确立 |
| 5.2.2 熵值评价模型 |
| 5.2.3 结果分析 |
| 5.3 农业科研成果转化政策满意度分析 |
| 5.3.1 二级指标满意度评价 |
| 5.3.2 总体满意度评价 |
| 5.4 个体特征对政策满意度的差异性分析 |
| 5.4.1 性别对政策满意度的差异性分析 |
| 5.4.2 职称对政策满意度的差异性分析 |
| 5.4.3 学历对政策满意度的差异性分析 |
| 5.4.4 团队角色对政策满意度的差异性分析 |
| 5.4.5 奖励方式对政策满意度的差异性分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 国内外经验与启示 |
| 6.1 国内科研成果转化收益分配政策经验与启示 |
| 6.1.1 科研成果转化收益分配比例明确 |
| 6.1.2 科研成果转化收益分配主体清晰 |
| 6.1.3 物质与精神激励并重 |
| 6.2 美国科研成果转化收益分配政策经验与启示 |
| 6.2.1 大学科研成果转化收益分配模式 |
| 6.2.2 科研机构科研成果转化收益分配模式 |
| 6.2.3 企业科研成果转化收益分配模式 |
| 6.2.4 经验启示 |
| 7 完善农业科研成果转化收益分配政策的建议 |
| 7.1 明确利益分配的主体 |
| 7.2 制定公平合理的分配比例 |
| 7.3 统筹合理的税务规划 |
| 7.4 完善绩效考核评价机制 |
| 7.5 注重物质与精神激励的结合 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、浅析高校科技成果转化工作的政策导向（论文参考文献）
- [1]高校技术转移本地实践破解转移障碍的作用机制研究[D]. 孟申思. 浙江大学, 2021(01)
- [2]知识生产模式3下的广东省高校科技成果转化实践研究[D]. 龙飘. 华南理工大学, 2020(02)
- [3]广西高校科技成果转化激励机制研究[D]. 韦宇琼. 广西大学, 2020(07)
- [4]科技创新支撑中国经济高质量发展的理论与实证研究[D]. 梁炜. 西北大学, 2020(07)
- [5]地方高校科研质量绩点管理模式改进研究 ——以B大学为例[D]. 李凤营. 哈尔滨师范大学, 2020(12)
- [6]市场导向下军工企业国防科技成果转化路径研究[D]. 原琳. 哈尔滨工程大学, 2020
- [7]中国科学院科技成果转化中国有资产管理问题研究[D]. 马锋. 中国科学技术大学, 2019(02)
- [8]校地共建新型研发机构的协同治理研究[D]. 李江华. 华中科技大学, 2019(09)
- [9]打破“肠梗堵”魔咒 ——科技成果转化政策在高校的传导机制研究[D]. 姜春. 南京工业大学, 2019
- [10]农业科研人员对成果转化收益分配政策的满意度研究 ——以江西省为例[D]. 王冰. 江西农业大学, 2019(03)