一、论知识与信息及其管理的表述（论文文献综述）
贾琼[1]（2021）在《基于关联数据的历史档案资源聚合研究》文中研究指明中华民族有着悠久的文明和灿烂的文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,对中国特色社会主义建设有着重大意义,能够助推中国人民坚定文化自信。历史档案是中华优秀文化的载体,清晰系统地记录了中华民族的历史传统、文化积淀和文明传承,加强历史档案资源的开发利用,就是对中华优秀文化的挖掘、传承与创新。因此,以历史档案资源为研究对象,深入剖析其内容组织、聚合与开发等相关问题,具有重大的理论意义和现实价值。此外,随着现代信息技术在档案领域的不断应用与发展,档案资源的数字化管理与数据化应用成为学术研究和实践推进的重点领域。一方面,用户对历史文化资源全面获取的需求成为一种主流趋势,政府、社会和个人对历史档案的政治需求、学术需求、文化需求愈发迫切,并呈现出数字化、网络化、知识化等新特征;另一方面,数字技术的应用正在重塑历史档案开发利用的格局,数字人文、数据挖掘、知识组织等理论方法正在广泛应用于历史文献典籍的数据化加工、深度组织与实际应用等工作。但是面对卷帙浩繁、异构多元的历史档案资源,其深度聚合、语义互联、知识映射等问题的应用有效性有待解决。基于此,引入关联数据技术,构建实现历史档案资源聚合的解决方案,提出切实可行的实施策略,在理论层面、技术应用层面和实践层面具有较强的研究空间和应用场景。本研究在历史档案资源价值深刻认识的基础上,系统的梳理了历史档案资源开发利用、档案资源聚合、关联数据应用等领域的研究成果,发现基于关联数据的历史档案资源聚合研究具有进一步挖掘和探索的空间;在明确本研究基本研究概念和范畴的基础上,以档案价值论、档案知识组织、数字人文等理论与方法作为指导,展开系统的研究。首先,提出了关联数据技术驱动下历史档案资源聚合框架。明确了历史档案资源聚合的原则、流程及目标,讨论了历史档案资源聚合的关联强度、关联维度、关联阶度以及关联粒度四个维度,基于对历史档案资源层级的划分,提出了历史档案资源聚合的整体框架。其次,构建了历史档案资源的数据关联模型。对常用的历史档案资源元数据标准进行了对比分析,进一步明确元数据标准选择的思路和步骤,提出了历史档案资源描述的元数据方案;在对历史档案知识分类、知识本体层级划分等工作的基础上,以第二历史档案馆保存的中华民国临时约法档案为案例对象进行元数据实例研究,并以盛宣怀档案为例构建了历史档案资源知识本体;通过元数据元素识别、知识本体概念关系抽取等过程,实现历史档案资源数据关联模型的构建。第三,基于历史档案资源的数据关联模型,进一步设计了历史档案资源关联数据的语义化操作与发布流程,强化了历史档案资源聚合方案的可操作性。第四,详尽讨论了历史档案资源的聚合服务的主要功能,设计了历史档案资源聚合的服务平台。最后,针对目前历史档案资源服务现状,提出了基于关联数据的历史档案资源聚合的实施策略。本研究主要采用了文献调查、比较分析、实证研究等研究方法,从模型构建、技术方案、实现路径等角度进行讨论和分析,为历史档案资源开发利用提供新的视角和研究思路,对于激活历史档案价值实现,提高档案工作的社会影响力,满足政府、社会及个人的现实需求具有较强的促进作用。
魏同玉[2]（2021）在《课堂教学中知识观的冲突与妥协 ——知识的存在意义究竟何在》文中研究表明
于跃[3]（2019）在《中国智慧政府的价值目标追求及其实现研究》文中认为美国IBM公司于2010年提出智慧城市愿景并将之推向世界。很多国家相继展开智慧城市实践,并以此推动智慧社会乃至智慧国家建设,使得智慧类实践热潮空前炙热,智慧化建设需求日益攀升。当城市、社会和国家治理由智能化转向智慧化,必然要求它们的管理者——政府所提供的管理、决策和服务也能从智能化提升至智慧化,由此引发的对政府具有高度智能和更多智慧的需求,必然要求电子政府由智能政府向智慧政府转型,同时要求其电子政务由智能政务向智慧政务转化。因之,智慧政府建构成为电子政府适应智慧化建设需求、进入新的发展阶段的必然选择。智慧政府基于电子政府已有成果建设,实践才刚刚起步,成果也只是初步的。在建的智慧政府和智慧政务成果是否名副其实?应该如何评判它们是否符合“智慧”的原则要求?未来的智慧政府及其政务系统建设和发展到底应往哪儿去、该怎样走?这些都取决于人们能否对智能与智慧、智能政府与智慧政府做出正确理解和合理区分。为正确理解智慧政府,明确智慧政府的衡量标准和表征标识,第一章从语义、哲学、科学、技术等维度辨析“智能”与“智慧”的区别与关联,从相关理论研究成果中析取智慧元素,在归纳已有的智慧政府概念的要点的基础上,厘定智慧政府的基本涵义是坚持“以人民为中心”理念,以满足公众需求和解决社会复杂问题为导向,以创新为动力,以政府职能清单为基本构架,以智慧决策为核心,利用信息技术和政府内外部合作共建具有高度智能和更多智慧的政务系统,从而主动精准、优质高效地推送令公众满意甚至超出公众期望的政务服务的一种新的政府形态。还在分析智慧政府的特质的基础上提出智慧政府的属性主要表现为智能性与智慧性、集聚性与延展性、可能性与可行性、继承性与批判性、自主性与规范性的统一,以此为确定智慧政府的评判原则提供初步素材,为摆正智能政府与智慧政府的关系与界线提供考据。之后,探究智能政府和智慧政府为何区分及以何区分,指出二者区别不在于比对它们的智能高低,而在于运行中注入、融汇、融会智慧的多少和程度,应以此促进两者相互转化,而相互转化的关键在于人类智慧的持续融入。智慧政府唯有依靠人民的智慧这一根本性的要素,才能追求智慧,进而更多地具有智慧,更好地应用智慧,从而推动电子政府向智慧政府晋阶。关于电子政府应该以智慧政府为发展方向的观念已经达成基本共识,很多国家已将智慧政府写入国家电子政府规划或专门制定的智慧政府规划,并已开始付诸行动。各国筹划的或在建的智慧政府的目标规划各有不同,并不一定符合本文提出的智慧政府的衡量标准和表征标识。但是,即使是在信息技术领先国家也很少有电子政府能够达到基本符合智慧政府的衡量标准和表征标识的情况下,各国的智慧政务建设在它们的目标规划的引导下也有不同程度的进展,说明各国有关电子政府和智慧政府的建设规划中所设计的目标的确有很多值得借鉴之处。至少,它们在努力建设智慧政府并将之提升到国家战略高度,这一行动本身的宝贵之处就在于:原则性地给出了电子政府应“往哪儿去”的答案。在智慧政府处于初步发展阶段的现实情况下,借助智能技术、机器和系统支撑智慧政府具备高度智能固然重要,令智慧政府至少具有与其智能程度相匹配的“智慧”更为重要。这就是为什么各国政府高度重视智慧政府建设并纷纷从国家战略高度对其目标做出规划的原因或初衷。第二章从明确中国政府和社会的价值追求入手,考查国外电子政府和智慧政府规划中设计的目标及其启示和借鉴,在明确中国智慧政府的价值目标选择原则的基础上,确立了中国智慧政府的价值目标取向,包括:开放透明的治理环境、共商共议的合作氛围、共建共享的基础资源、精准高效的政务服务、平等包容的伙伴关系。主要目的是明确中国智慧政府的发展方向,带领各级政府和全体人民向着正确的方向前进,从而做到不仅力促智慧政府追求智慧,还能够更多地具有智慧和更好地应用智慧。针对智慧政府的智能化和智慧化需求,着眼于建构具有更高定位——“以人民为中心”和更智安排——“数据驱动、精准对接的智能型政务系统与数据管理、信息管理、知识管理及更多智慧的相互融合”的智慧政府,第三章探讨智慧政府的生成和演进的逻辑规律,寻求智能生成和智慧演进所需依靠的资源要素和支持智慧政府具有智慧的逻辑模型,旨在获取使智慧政府具有高度智能和更多智慧的应然建构。采取的技术路线是:首先厘清智慧政府的生成逻辑,探寻智慧政府的机器或系统的“智能”究竟应该依靠哪些资源要素来生成,即解决“智能化从哪里来”的问题,提出应以数据资源为核心,借助数据、信息和知识等资源要素的递进关系逐步生成智能;其次研究智慧政府的“智慧”可以依靠哪些知识要素、采取怎样的逻辑进路来实现由“智能”向“智慧”的演进,即解决“智慧化往哪里去”的问题,提出可以将人类生成智慧的资源要素作为智慧政府的智慧生成需要依靠的基本要素,通过具体运用相关的管理理论和方法、技术手段和工具以及其他智慧元素,实现逐层管理资源、持续融入智慧、递进实现晋阶的效果,旨在为维持智慧政府生存和发展的合法性与合理性提供模式和方法。一些公共管理学者主张采取将人工智能向政府不断渗入的模式建构智慧政府。本文主张与之相向而行,即智慧政府通过将人的智慧嵌入政务系统之中使之事实上具有智能,再借助政务系统应用中的人机交互环节,将智信人的智慧持续注入系统之中,经由政务系统对其智慧进行融汇,继而再由智信人完成融会的工作,使得政务系统因为融入智慧而具有智慧,实现智慧的动态建构,推进智慧政府由智能向智慧晋阶。已有的电子政府和智慧城市实践为智慧政府建设积累了实践基础和有益经验。对于建立在电子政府和智慧城市已有成果之上的智慧政府而言,其研究重点显然不在技术基础、管理基础和体制机制上,凡此种种固然重要,但这却是电子政府分内应该解决或早该解决的问题。智慧政府所应具有的“智慧”之处,才是它更应该关注和解决的问题。基于此,第四章主要探索如何借助政务系统的智能以及社会公众的智慧实现以智慧武装智慧政府头脑的目的,并探讨了如何为之提供可能与可行的思想条件和实施路径。具体地讲,就是从智慧政府应用智慧的需求出发,首先,提出要进行主体间性思想建设、包容性文化建设、伦理道德教育、思维观念转变和知识能力培养等思想条件建设,借以提高智慧政府的软实力;其次,从完善顶层设计和行动计划、建设基础资源和政务系统以及改善内外部合作伙伴关系等路径提出智慧政府应用智慧的实践条件,以便为智慧政府硬实力建设提供解决方案,最终实现智慧政府的价值目标。
孙松[4]（2019）在《着作权集体管理行为的法律规制研究》文中研究说明着作权集体管理行为作为连接着作权人与使用者的许可桥梁,既是实现着作权大规模许可的良好设计,也是促进作品广泛传播的重要前提。然而,上述许可功能和价值的良好发挥,不仅得益于着作权人的私人自治,而且依赖于着作权集体管理行为规制的有效实施。究其原因,主要在于着作权集体管理组织在发挥上述制度功能的同时,存在着滥用市场支配地位的天然倾向。实际上,在我国的司法实践中,集体管理组织就存在着索取高额许可费、拒绝许可等滥用市场支配地位的行为表现。此外,由于我国着作权集体管理组织的成立,在很大程度上是政府支持和政策驱动的结果。这种过度“行政化”的路径依赖,非但无法充分发挥出有效规范集体管理行为的重要职能,反而在一定程度上强化了集体管理组织的市场支配地位。对此,实现对着作权集体管理行为的法律规制,是解决我国着作权集体管理组织上述问题的重要内容。由此可见,厘清着作权集体管理行为规制的正当性基础,实现对我国着作权集体管理行为规制的本土化完善,有着重要的理论意义和现实价值。对此,本文除导论和结语外,关于上述问题的具体分析和论证,共分为六章的主要内容。第一章是对着作权集体管理行为规制的基本问题概述。第一,在集体管理行为的基本概念上,集体管理行为具有“集中化”、“标准化”和“意定化”的内涵特征;其不宜被定位为信托性质的法律行为,而应被解释为法定意义上的特殊委托行为。此外,一方面,集体管理行为不仅具有重要的经济功能和激励价值,而且存在着差异性较大的社会文化功能;另一方面,集体管理行为既不同于直接许可行为,也不同于相应的代理维权行为。第二,在着作权集体管理行为的运作机制方面,集体管理行为的应然价值取向,应以权利人的利益为本位。着作权人的信任程度、商业模式的发展因素和技术的变革因素,也会影响着着作权集体管理行为的有效运作。第三,在集体管理行为规制的实施依据方面,着作权法与反垄断法的实施具有一定程度上的理念共性。着作权集体管理组织所具有的市场支配力,既来源于着作权权利本身的法定垄断属性,也产生于集体管理行为的特定许可机制。当然,着作权集体管理组织的一系列权利滥用行为,也有着影响着作权许可交易,以及破坏公平竞争的市场秩序的危害结果。第二章分别从法哲学、民法学、经济学、公共政策学和着作权法的多元视角,具体考察和分析了着作权集体管理行为规制的正当性基础。第一,在法哲学的视角下,对着作权集体管理行为予以法律规制,不仅符合分配正义的基本蕴意,而且符合矫正正义的具体要求。第二,在民法学的语境下,一方面对着作权集体管理行为进行法律规制,并不是对私人自治原则的违反,而是旨在更好地维护权利人的合法利益,以及公平、竞争的市场秩序;另一方面,对着作权集体管理行为予以法律上的规制,不仅符合禁止权利滥用原则的应有之义,而且契合着作权法和市场竞争法的立法宗旨。第三,在经济学的语境下,对集体管理行为予以法律规制,符合抑制集体管理组织所具有的机会主义的需要。第四,在公共政策学的语境下,对集体管理行为所采取的法律规制措施,需要遵循“充分发挥市场在资源配置中的基础性作用和更好发挥政府作用”的基本理念,来共同促进着作权集体管理行为的有效运行。第五,在着作权法的内部视角下,实现着作权人、使用者和社会公众的利益平衡,需要在制度安排上对集体管理行为予以有效的法律规制。第三章是对英国、美国、德国、日本,以及我国台湾地区的样本考察和比较分析。第一,英国的着作权集体管理制度采取的是竞争化的组织模式,且并不限制集体管理组织的具体类型。在英国集体管理行为规制的实施方面,着作权法庭的明确设立,是其制度安排上的主要特色。当然,英国对于集体管理行为的法律规制,也带有执行欧盟相关法律制度的一般特征。第二,美国在着作权集体管理制度的基本定位上,采取“自由竞争”的组织模式和“相对开放”的组织类型。具体到集体管理行为规制的实施方面,一方面美国所采取的“和解协议”,能够根据技术和市场的不断发展,有效回应和调和不同产业主体的利益诉求;另一方面美国所采取的反垄断法规制的司法适用,也在很大程度上补充了“和解协议”所存在的规制不足,以及进一步完善对市场竞争秩序的司法保护。第三,德国关于着作权集体管理制度的模式选择,经历了由“自由竞争”到“法定垄断”,再到“事实性垄断”的发展演变。德国不仅具有颇具特色的分层授权机制,而且确立了仲裁委员会的争议解决机制。此外,德国还具有相对完善的着作权集体管理条例的专门规制路径,以及欧盟层面操作性较好的竞争法规制路径。第四,日本在着作权集体管理行为的组织模式上,实现了由垄断模式向竞争模式的有效转变。一方面,日本文化厅所实施的专门行政监督的规制方式,与公平交易委员会所实施的准司法行政的规制方式,有着相互配合、相互补充的制度优势;另一方面,日本法院对于集体管理行为排除竞争的反垄断法规制,既具有明确的司法态度,也正在表现出规制力度不断加强的发展态势。第五,我国台湾地区采取适度调节的竞争模式和费率调解的争议解决机制。此外,在着作权集体管理行为规制的实施方面,其所采取的着作权法和竞争法规制的双重路径,发挥出了规范合理、衔接有效的良好规制效果。第四章是对我国着作权集体管理行为规制的现状考察。首先,我国着作权集体管理制度不仅具有法定式垄断、非营利性,以及行政化色彩较为浓厚的具体特点,而且在集体管理行为的立法和司法实践层面,也存在着一定程度上的不合理性。其次,在我国着作权集体管理行为规制的进路分析上,我国着作权集体管理组织不仅具有制度规范上的法定垄断地位,而且拥有市场竞争层面的优势性市场支配地位。此外,我国《着作权集体管理条例》所规定的行政救济路径,难以真正有效地发挥出相应的制度功能和价值;而我国在着作权集体管理行为反垄断规制方面的实施路径,也缺乏一定的可操作性。最后,在集体管理行为规制的实施方面,我国存在着价值认知不当、法律依据不明、实施路径不畅和配套机制不足的问题。第五章是关于着作权集体管理行为规制的路径选择。第一,就着作权集体管理行为规制的事前路径而言,垄断式的组织模式是一种不可取的模式方案,而“限制竞争式”的组织模式则是一种对“垄断模式”的本质依赖和简单变形,因此应该采取竞争式的组织模式。其次,不宜将着作权集体管理组织限定为“非营利性”的组织类型,而应采取更加多元化、竞争化的组织类型设置。第二,着作权集体管理行为规制的事中路径而言,通过对着作权费率法庭、仲裁委员会和调解委员会三种不同模式的利弊分析,可以得出使用费仲裁机构的解决方案具有相对的优越性。第三,就着作权集体管理行为规制的事后路径而言,相对于“以行政规制为主导”的实施方案,“以司法规制为主导”的实施方案,更加具有一定的制度合理性。第六章是对我国着作权集体管理行为规制的体系完善。首先,在着作权集体管理行为规制的制度模式方面,我国不仅应该采取“有效竞争”的组织模式和相对自由的组织类型,而且应该采取多元化的着作权许可方式,以及进一步强化集体管理组织的法定义务。其次,在着作权集体管理行为规制的组织结构方面,一是需要进一步优化我国集体管理组织的内部机构,如建立相应的监督委员会;二是应尽快确立着作权使用费仲裁委员会的争议解决机制;三是应进一步优化着作权集体管理行为规制主体的职能衔接。最后,在着作权集体管理行为规制的实施路径方面,一是需要遵循反垄断豁免、同等对待、竞争保护和分类适用的实施原则;二是应进一步优化着作权集体管理行为规制的专门实施路径,弱化对着作权集体管理行为的行政干预,强化对集体管理行为规制的垄断监督,并进一步优化着作权集体管理行为规制的救济途径;三是应进一步完善着作权集体管理行为规制的反垄断实施路径。一方面,需要充分加强反垄断执法机关在集体管理行为反垄断公共实施层面的重要作用;另一方面,需要充分发挥集体管理行为反垄断私人实施层面的路径优势。首先,在适用范围上,需要明确将“着作权集体管理组织”的反垄断规制情形,列为特定的规制情形;其次,在适用类型上,需要采取“列举+兜底”式的规范方式,来具体规定着作权集体管理组织权利滥用的行为表现;最后,在判断标准上,需要合理区分着作权集体管理行为本身所具有的“权利垄断”效应与“市场垄断”效应的不同之处,进而结合“可替代性许可方式”“市场准入难度”“不同使用人许可费的对比情况”,以及“许可费定价与着作权人报酬的比例”等判定因素,综合运用经济分析和法学分析的判定方法,来具体判定着作权集体管理组织是否构成反垄断意义上的权利滥用行为。
王鹏[5]（2019）在《知识型员工知识隐藏行为形成机理研究》文中认为知识经济时代,知识成为维持企业竞争优势,推动企业可持续价值创造的关键。因此,企业要实现自身的可持续发展,便离不开科学、高效的知识管理活动。在众多的知识管理活动中,促进知识型员工的知识共享与知识创造,是企业知识管理活动中面临的重要难题,但同时又是实现高效知识（特别是隐性知识）管理的基础。然而,已有的大量管理实践和理论研究表明,尽管企业投入了大量的财力和物力,采取了多样的措施用以促进知识型员工的有效知识互动与共享,但这些投入和措施却并未发挥良好的效果。究其原因,主要是因为知识在使用上存在“非竞争性”,在受益上存在“非排他性”,这直接导致了诸多知识共享困境的存在。在众多的知识共享困境中,一种普遍存在的行为——知识隐藏行为已经引起了学界与业界的重视,但受限于研究数量较少,其前因和形成机理的相关研究仍然较为薄弱,理论仍有众多空白。鉴于此,本文基于知识与知识共享理论、社会认知理论和计划行为理论,综合运用文献研究、可视化分析、访谈研究、csQCA定性比较分析等方法,采用定性与定量研究相结合的技术路线,从知识型员工知识隐藏行为的前因角度入手,探索知识型员工知识隐藏行为的形成机理与组合干预路径,研究旨在丰富知识隐藏行为的相关理论,优化知识型员工知识隐藏行为的管理实践。基于此,研究共设计了七章内容,研究内容主要包括:第一,完成知识型员工知识隐藏行为的概念界定和测量。在相关文献研究的基础上,研究采用关键事件法和内容分析法对知识型员工知识隐藏行为的概念进行了初始解析,并探索了其构成维度。在此基础上,遵循量表开发的标准范式,通过基于大样本统计数据的探索性因子分析和验证性因子分析,对知识型员工知识隐藏行为测量量表的结构维度进行了进一步确认,并形成了具有良好信效度的知识型员工知识隐藏行为测量量表。研究结果显示,知识型员工知识隐藏行为是一个具有五个核心相关维度的二阶多维度概念,五个维度具体为“策略隐藏”、“推脱隐藏”、“装傻隐藏”、“合理隐藏”及“反问隐藏”。这将为后续探讨知识型员工知识隐藏行为的形成机理和组合干预路径奠定研究基础。第二,构建并实证检验了知识型员工知识隐藏行为的形成机理模型。研究在知识型员工知识隐藏行为概念界定和测量的基础上,立足于知识型员工知识隐藏行为的深度访谈,基于标准化的程序性扎根理论研究范式,通过递进的三级编码方式,实现了对知识型员工知识隐藏行为影响因素的识别,并构建了包含“内外倾向人格特质、知识型员工知识隐藏行为心理认知、知识型员工知识隐藏行为意愿、职业不安全感、知识属性、组织与人际情境感知”六个主范畴、十三个副范畴、五条作用子路径的知识型员工知识隐藏行为形成机理模型,随后,文章进一步以此模型为基础,采用大样本数据统计和回归分析方法,对知识型员工知识隐藏行为形成机理模型进行了检验与修正,这将为知识型员工知识隐藏行为的组合干预路径研究奠定基础。第三,本文识别了知识型员工知识隐藏行为的关键组合干预路径。在知识型员工知识隐藏行为形成机理研究的基础上,为了提高知识型员工知识隐藏行为的干预效率,本文进一步引入清晰集定性比较分析方法（csQCA）,通过构建知识型员工知识隐藏行为的不同形成路径组态,识别了知识型员工知识隐藏行为的23条组合干预路径,并提出了相应韵干预策略。研究发现:高知识型员工知识隐藏行为主要有11条不同的组合干预路径,不同的路径面向不同的知识型员工知识隐藏情境,但无论哪种情境,知识隐藏意愿和知觉知识隐藏行为控制都是知识型员工知识隐藏行为形成的关键。而低知识型员工知识隐藏行为分析显示,良好的组织知识共享激励和人际信任状态是有效抑制知识型员工知识隐藏行为的关键。
龙稳全[6]（2019）在《投资银行勤勉义务研究》文中研究表明投资银行作为证券市场最为重要的中介机构,是联系发行人与投资者之间的桥梁,在保证发行人质量、维护投资者信心方面起到了重要作用,被称之为证券市场的“看门人”。但是,现实并非像田园诗般美好,近些年来,无论是美国等发达国家或地区,还是中国等新兴国家,都曾爆出因欺诈发行而导致投资者利益受到重大损失的情形,之所以出现此情形的重要原因之一在于投资银行未能履行勤勉义务。本文旨在通过对投资银行勤勉义务的本源进行梳理,探寻有关国家或地区在投资银行勤勉义务的判断标准、实现机制、法律责任制度等方面先进成熟的经验,以此解决我国投资银行勤勉义务制度存在的问题,促使我国投资银行能够最大限度地履行勤勉义务,既保护投资者利益,又促进我国证券市场的健康发展。全文包括绪论、正文和结束语三部分,正文共分为五章。绪论从论文的选题背景与意义出发,详细介绍了目前国内外关于投资银行勤勉义务的研究现状,并以此为基础阐述论证的思路与方法、创新之处以及对我国具有的现实意义。正文从投资银行勤勉义务的基本理论、判断标准、实现机制、法律责任以及我国投资银行勤勉义务制度的演进、问题及完善等五方面进行论述。第一章重点阐述了投资银行勤勉义务的基本理论。目前,学界对投资银行勤勉义务性质的认识存在分歧,实质上投资银行勤勉义务乃是基于信义关系而产生,属于注意义务的范畴,是法律义务与道德义务的统一体。投资银行勤勉义务制度产生的内在诱因在于投资银行商业机会的获取和规避自身风险的需要,其建立与金融危机的爆发密切相关,并在金融危机处置过程得到了完善。赋予投资银行勤勉义务是政治、经济、法律等多重因素相互作用的结果,既是有限政府的要求,也是用最低交易成本实现信息生产最真实完整的效应的使然,更是权利义务对等与平等原则的驱动。第二章探讨了投资银行勤勉义务的判断标准。投资银行勤勉义务的判断标准是衡量投资银行是否履行勤勉义务的尺度,在性质上是行为标准、普适性标准、抽象与具体的结合体,能够弥补投资银行行为规则的漏洞、明确投资银行行为边界以及合理区分投资银行与其他主体的责任。当前,主要存在“谨慎人”标准和“理性人”标准两种判断标准。前者适用于美国,后者则适用于美国以外的一些国家或地区,二者的产生与发展有着历史的必然。尽管两种判断标准内涵存在较大差别,但都兼具了原则性和灵活性,从而得以维护投资者利益和证券市场的健康发展。第三章论述了投资银行勤勉义务的实现机制。投资银行勤勉义务制度价值目标的实现需要一套相互制约和补充的制度。投资银行勤勉义务实现机制的构建应当考虑内因与外因、激励与约束、成本与收益等因素,并以此可分为内部与外部实现机制、激励与约束实现机制等。投资银行勤勉义务的薪酬与晋升机制、声誉机制、看门人监督机制等激励机制在运转过程中,能够产生促进投资银行更加勤勉尽责的效应。投资银行的公共执行机制、私人执行机制、内部约束机制、发行承销费用支付机制、媒体监督机制等约束机制在运转过程中,能够起到约束投资银行避免机会主义行为的作用。但每一种具体机制自身或多或少都存在一些不足,投资银行勤勉义务的激励机制和约束机制必须互相配合,才能发挥最佳效应。第四章研究了投资银行违反勤勉义务的法律责任。法律责任是法律制度价值实现的重要保证。投资银行违反勤勉义务的行为可能需承担民事、行政、刑事等法律责任。目前,学界对投资银行违反勤勉义务承担民事责任的性质认识存在分歧,实际上投资银行违反勤勉义务的行为应构成侵权责任,并应合理区分投资银行与发行人、其他中介机构、投资银行从业人员之间的责任,同时投资银行可基于时效消灭、请求权人故意、因果关系不成立等因素进行抗辩。由于行政责任制度具有快捷、高效的特点,容易陷入路径依赖,行政处罚应强调处罚措施与违法行为的匹配性,遵循正当程序。只有投资银行违反勤勉义务的行为造成特别严重的后果才会追究刑事责任。第五章探讨了我国投资银行勤勉义务制度的演进、问题及完善。我国投资银行勤勉义务制度主要经历了审批制、通道制、保荐制三个阶段。截至目前已建立了相对完整的投资银行勤勉义务制度体系,但仍然存在着规制理念存在偏差且纠正不足、判断标准模糊且存在缺失、实现机制激励不足且制衡功能失效、法律责任追究机制单一且责任分担失衡等问题。实际上,对于这些问题,证券市场相对发达的有关国家或地区都曾经历过,并且有着先进成熟的解决经验和措施。我国应在借鉴有关国家或地区的经验和措施的基础上,通过重塑投资银行勤勉义务规制理念、重构投资银行勤勉义务判断标准、完善投资银行勤勉义务实现机制,以及优化投资银行勤勉义务法律责任制度等对我国投资银行勤勉义务制度进行完善。结束语是对全文内容进行了总结。投资银行勤勉义务制度包含了投资银行勤勉义务判断标准、实现机制、法律责任等内容,每个具体制度是否健全、是否有效运转对投资银行勤勉义务制度价值的实现有重要意义。我国应借鉴有关国家或地区的先进经验和措施,及时完善有关制度,促进投资银行积极履行勤勉义务,保证证券发行质量,为我国证券市场提供高质量的源流活水,这对我国证券市场和国民经济的健康有序发展有着重要意义。
任福兵[7]（2017）在《信息管理模式的演化与发展——从数据管理到智慧管理》文中提出[目的 /意义]厘清信息管理模式发展脉络,阐明智慧管理的基本内涵和运行机制,解决知识管理存在的问题,研究知识管理的发展趋势,提高信息管理效率。[方法 /过程]数据、信息、知识和智慧是情报学的主要研究对象,探讨它们的内涵以及彼此存在递进和并行关系,分析数据管理、信息管理和知识管理的发展逻辑与演化进程。以此为基础,阐述智慧管理的概念、内涵、运行机制及其对知识管理的拓展和发展。[结果 /结论]研究表明,智慧管理是适应智慧社会发展的必然结果,也是信息管理模式研究新的增长点。
杨欣[8]（2016）在《山地人居环境传统空间哲学认知》文中认为吴良镛院士曾在人居环境科学体系的建构过程中,提出过关于“山水文化体系”的学术问题,即:中国传统“山水文化体系”的构成样态、工作原理等“尚有待进一步挖掘”。2013年,面对过去三十多年快速城镇化所引发的一系列生态危机与文化问题,中央城镇化工作会议制定了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的战略性任务,更加明确了兼顾传统文化传承的现代生态文明建设,在新型城镇化进程当中的重要性。至此,对“山水文化体系”进行深入研究,并将其理论成果转化为当代实践价值的学术工程具备了相应的现实基础。在人居环境科学领域内,山水文化体系属于“山地人居环境传统空间哲学”范畴。论文首先围绕山地人居环境传统空间哲学的理论认知问题,比较近当代中国哲学方法论研究成果,选择将四个基本哲学问题（宇宙论、本体论、工夫论、境界论）与四种哲学派别属性（巫、儒、道、佛）作为哲学定位工具,对相关文献、案例进行归类,并对其组织关系进行厘清。其后,围绕山地人居环境传统空间哲学的实践认知问题,以我国12座历史城市（重庆、都江堰、温州、福州、阆中、北京、南京、成都、丽江、苏州、杭州、大理）为例,捕捉不同空间境界类型的历史组织关系,由此建立更为具体、多元、融贯的实践认知体系。综观全文,最终形成以下6个观点。1)山地人居环境传统空间哲学在理论上其实具有较为清晰的解释架构;其介入空间实践的过程,可被理解为空间实践主体就宇宙论、本体论、工夫论、境界论这四个基本哲学问题（四方架构）进行回答的过程。2)空间实践主体所秉持的形上学不同,四个基本哲学问题之答案也就不同;中国哲学具备多元化的形上学,进而导致山地人居环境传统空间哲学之理论构成具有多样性与层叠性;巫、儒、道、佛代表了中国哲学史上四套型态鲜明的形上学,其对传统空间实践活动的渗透不可谓不普遍而深刻,由此搭建出的理论认知体系,具有“四重四方”的构成样态。3)在山地人居环境传统空间哲学之多元形上学型态当中,“山水”一直是架构天地万物的“空间枢纽”与价值意识的惯用“比附对象”,这是山水文化体系概念之所以成立的哲学根基,也是传统空间文化将“山水”作为核心范畴的缘故。4)传统人生实践与空间实践不仅共用着多套山水形上学,而且具有相同的形上学进路,并能呈现出三种彼此类似的操作模式（人或空间的修炼、修养、修行）,致使存有者人格境界与相同形上学体系下的空间境界达成普遍的从属关系。5)“显隐山水系统”的生成机制,体现出古代中国人建立“人与自然”之和谐关系的精妙智慧,它同时涉及空间实践的物质领域与精神领域,涵盖六种山水空间境界（物性山水、神性山水、德性山水、自性山水、空性山水、渡性山水）。6)文化根基决定了物性山水或神性山水是多数实践的初始导向;德性山水大多基于已有神性山水空间格局的再开发与再解释;自性山水、空性山水、渡性山水一般具有嵌入性与不稳定性;六种山水空间境界之间存在伪饰、迭变、重叠、迁就、交错、溶解、嵌入等多种历史组织关系;从汉代至清代,山地人居环境传统空间实践主要是以原始空间哲学为根基,儒家空间哲学为主干,道、佛空间哲学为补充的复合实践体系。最后认为,山水文化体系曾是中国人为山地人居环境传统空间实践编织的一张意义之网,其对于当代空间实践的价值反映在:借助于现代空间创作,更加准确地提供某种符合中国人传统认知习惯（方法）的安全感、归宿感、慰藉感、愉悦感与历史感,以及由此引发的一系列审美活动、伦理活动与哲学活动。
蒋菲[9]（2014）在《新世纪中国课程与教学论的知识图谱研究》文中进行了进一步梳理学科的发展需要自身阶段性总结、梳理与反思。作为一项基础性研究,我国课程与教学论学科（本文简称“本学科”）的研究者们为此做了大量而有益的工作,取得了丰硕的研究成果。也许是受本学科传统研究方法的羁绊,现有研究成果基本依赖专家自身对学科了解,从海量的文献中主观地进行回顾与分析。诚然,在教育科学和社会科学研究中,这种研究范式是普遍而且重要的,但容易落入主观主义和经验主义的陷阱,难以从复杂海量的信息中挖掘学科发展中的科学元素,精准及时地发现学科的制高点与学科发展的动态规律。知识图谱作为一种知识管理工具,可以有效地克服这种不足。知识图谱是反映科学知识的发展进程以及结构关系的一种特殊图形图表,它将海量的文献信息通过数据挖掘、信息处理、知识计量和图形绘制,用可视化的图像直观地展示出来。本文将采用知识图谱这种已被科学界公认的方法,以2000-2012年中国学术期刊网络出版总库核心期刊中文图书分类号为G42*检索属于“课程与教学论”的文章,以及《课程·教材·教法》期刊中的文章,共遴选出9841篇文献作为分析的数据源,经知识图谱方法处理,展现新世纪本学科的研究现状。在此基础上,为了弥补知识图谱方法可能的缺陷,本文结合传统的文献研究法,依据作者已有的知识积累与经验,从9841篇文献中提炼的核心文献进行了选择性阅读、批判性分析和总结性提炼。最后确定了研究热点、研究前沿、学科范式、合作网络等四个层面和维度,对新世纪以来中国课程与教学论进行了全景扫描与展示。依照上述方法与思路,本文对本学科进行了一次全面的体检,或许是研究方法的改变与创新,本文获得了一些意外的惊喜与发现：本学科热点研究领域稳中有变,日益扩大,研究对象更趋具体且面向实践,同时具有较强的时代性与政策相关性,学科核心概念在借鉴与继承的基础上逐步得到澄清、重构并有所创新。研究前沿力求国际新理论、新思想与本土实践的不断融合,学科研究视角逐步由局部走向整体,理论基础显现出了多元化与国际化,学科研究取向逐步走向科学与人文的整合。本学科研究范式注重理论与实践结合,作者稳中有变,学术梯队逐渐形成,但没有形成特色鲜明、稳定的学术流派,研究方法偏思辨,方法日趋多元。作者合作网络连通性较低,学者之间学术联系不紧密,个体分散化研究在一定程度上阻碍了学科的发展,作者合着类型多样化,学科合作渠道不断拓宽,搭建合作平台受到重视。机构合作网络比较松散,少数同水平科研机构在整个合作网络中的中心效应非常显着,地域相近性是影响机构合作模式的一大重要影响因素。应该说明的是,知识图谱方法作为一种分析工具,难免自身存在局限性,如,由于作者“关键词”的标注随意,可能会影响文献的遴选和分析。其次,知识图谱并不能发现和解决学科研究中的所有问题,它的功能是客观反映学科实际状况,就象体检中的CT扫描、验血,不能为体检者开出“药方”,对症下药一样,知识图谱不能为研究者找到问题的原因,更不能为研究者和决策者找到治理对策,但这种分析诊断,对一个学科的发展是非常及时而且必不可少的。本文虽然通过文献的深度阅读与分析,企图弥补这些缺陷,并做了艰苦的努力,但研究结论或许仍然见仁见智,相信这些缺陷不影响本文研究的必要性以及研究结论的参考价值。
吴钟海[10]（2011）在《组织智力架构研究》文中研究指明对组织智力最常见的理解是,组织创造知识并利用知识从而适应环境的能力。组织智力研究是将心理学智力研究引入管理学研究范畴的一个新发展。组织智力不仅关注企业知识管理对组织竞争力、组织创新和组织绩效的影响,而且关注组织中最具有主动性的因素——组织成员。但是,由于学术界对于将心理学智力研究引入管理学领域这一问题关注的时间较短,因此,相关研究还没能够充分展示企业资源观、企业能力观等管理学精髓。常见的组织智力定义与个体智力研究非常相似,因此,以往的组织智力研究一般都会关注知识管理、组织记忆和组织学习。同时,组织智力和组织适应性之间也存在共通之处,两者都思考这样一个问题：组织应如何利用知识资源,细化分工,完善组织结构,使组织在面对快速变动的复杂性环境时,有效做出快速反应和决策,从而提高组织绩效,提升组织竞争力?组织智力研究具有比较丰富的涵盖面,但也存在着诸多的理论争议。通过文献梳理,本文总结出三个方面的争议：（1）智力在组织层面上是否存在?本文认为,由于相关研究通常缺失智力研究的心理学基础,因此,对于“智力”一词的定位没有做出研究和讨论。（2）“智力”一词所标的的对象问题。本文认为,组织智力研究应跳出“智力和知识的关系”这样的简单逻辑。实际上,组织智力的研究是管理学对心理学智力研究的一种拓展。同时,本文注意到学术界尚未展开探讨如下问题：（1）组织智力研究经历了心理学、交叉边缘学科及社会学、管理学等学科的发展,在概念上经历了智力→机器智力→企业智力→组织智力的演变；（2）在组织智力研究的发展过程中,心理学经历了从认知能力视角下的传统智力观向情境论视角下现代智力观的转变；（3）在现代心理学背景下,组织智力表现出一种综合智力或多元智力的特征。因此,传统组织智力理论在研究前提上完全照搬认知能力心理学的智力研究成果,这是造成“人格化谬误”判断的根本原因。如果研究者能够关注心理学在智力研究上的新进展,对研究的假设做出必要的调整,则可以帮助研究者拓展和丰富研究思路,从而在管理学领域中构建一个较为完整的组织智力架构,这也是本文的写作目的所在。本文的研究涉及了组织智力、个体智力、知识管理、智力资本等概念,这些相关概念都一定程度上存在的定义模糊问题。因此,本文以最经典的理论为起点,从企业资源观、企业能力观的观点来看待组织的本质。无论是企业资源观还是企业能力观,都关注企业通过知识获得资源的途径是什么?企业的知识资源有哪些?企业的知识与环境之间的关系又是什么?而通过对这些问题思考,能够帮助我们将组织智力、知识管理、智力资本联系在一起,并在此基础上,重新审视组织对自身智力体系的构建和改善问题。首先,本文将多元智力、三元智力、Gf-Gc等经典心理学理论引入组织智力研究,通过分析发现：（1）智力是多种能力的综合产物；（2）智力的组成成分在不同主体上表现出不同的特质,从而使智力主体在不同的情况下表现出不同的智力水平。根据这样的结论,本文提出研究假设的第一部分。同时,现代心理学的智力观重视的不是智力本身,而是重视智力的评价与内容及其所处的情境,研究者必须首先考虑环境的特性,然后才能对智力的评价标准做出客观审视。本文跳出知识仅仅是指令系统的束缚,将情境视角的智力和知识纳入研究范围,做出了组织智力研究假设第二部分。完整的看待智力在组织层面的研究发展,即从智力→机器智力→企业智力→组织智力的研究脉络,本文认为,管理学在组织的智力研究上已不能照搬心理学智力研究,而是要将研究的对象拓展到“物”,这与心理学对人体或动物的心智研究有了明显区别。因此,本文进一步提出,学术界对管理学范畴中的智力研究应从静态的测量学视角中脱离出来。根据这样的观点,本文提出第三部分的研究假设。其次,组织智力研究存在一个常见的问题是,组织智力管理与知识管理在研究和应用上的关系问题。常见的研究仅仅局限于单纯的分析知识管理对提高组织智力的作用,研究带来的问题是,知识管理与组织智力的边界区分不清,管理工具和成本基础含糊不明,这就造成了理论的发展和实证检验趋向模糊。因此,本文根据经典知识分类,研究了知识管理的边界和管理对象,并以知识存量和知识流量为基础划分出组织智力中的知识管理边界和对象。同时,本文认为,不论组织在智力上的禀赋如何,智力是任何一个组织天然拥有的一种资源,我们不能忽视组织在智力上资源禀赋。本文提出,企业的知识存量和认知能力将决定企业在知识创造、创新等方面的能力,从而决定了企业的竞争优势。知识存量可以提供获取新知识的动力,也有助于形成对未来情况施行探究的方向和范围,知识流量永远都属于智力资本,却又不断的在以各种形式切换。知识流量将贯穿整个组织的整个智力体系,而组织的知识管理应是对组织中的知识存量实施的管理。第三,在看待智力的资本基础问题上,本文认为,学者们形成了两类观点：一类是将智力资本视为组织在物质上的资源,研究主要关注与智力相关的资源与组织绩效改善和组织目标达成之间的关系,本文称之为智力资本资源观；另一类观点将智力资本视为一种能力,组织建设相关的能力是为了组织能够在长期内保持竞争优势,本文称之为智力资本能力观。智力资本资源观不太注意智力资本的本质属性问题,基本不涉及知识、信息与智力资本的关系,除部分观点承认智力资本的构成中包含有形资产外,在研究中非常突出智力资本的无形资产属性。而智力资本能力观则比较注重组织内人与知识的交互作用,在研究中关注组织应该如何使用知识和如何创造新知识的问题,更关注人力资本的作用和积累。本文认为,智力资本代表了组织中的知识存量,智力资本涉及组织的所有知识,无论是显性知识还是隐性知识、个人知识还是组织知识。智力资本、知识管理、组织智力之间在学理上存在必然的逻辑,在管理中有相互依存的关系,知识管理就是对组织的智力资本实施的管理,智力资本是管理对象,知识管理是管理工具。最后,本文认为,由于一个组织在认知能力上的发展是基于该组织所有成员的认知能力基础,因此,借助心理学的研究基础可以帮助我们确定组织认知能力的种类、组成和作用。组织认知能力是一系列比较典型的、长期存在的组织智力表征,组织认知能力在不同的组织、在同一组织的不同行为中会发生一定变化,从这种特征上说,组织认知能力与Gf-Gc理论中的固化智力和可变智力有相似之处,组织认知能力的管理是组织智力管理中的不可或缺的一个部分。组织认知能力的表现形式则和个体成员相似,组织通过认知能力驱动其行为的过程,同样也是组织将资产和行为相互结合来处理信息和知识的过程。因此,组织智力研究就会涉及到对组织行为过程的分析,对信息处理和知识管理的分析以及对组织智力资本配置情况的分析。当然,由于组织认知能力是通过知识和信息驱动着组织的行为,从而影响着组织的绩效状况,而这种驱动是通过组织将组织已有的知识和能力与市场需求反应出来的知识和能力之间的检验而表现出来的,这样也必然会涉及到组织的战略、绩效等问题,但这部分内容应该属于组织进行智力管理的目标,而不属于组织智力管理本身要研究的内容。同时,本文认为,现代经济条件下,信息技术已经成为组织智力成分中必不可少的一个部分。然而,并不是所有的信息技术、设备都可以列入企业智力或组织智力的考察范围之中。对于现代经济条件下的组织来说,由于其建立初始和发展过程中的智力水平、知识资源、组织规模和组织结构千差万别,组织在智力体系上差异非常具有个性化。同时,考虑到人力资源、环境变量的复杂性和信息技术本身的发展,我们应当在组织智力研究中,从信息技术对于组织所起到的作用出发,反向界定组织智力构成中的信息技术内容。因此,本文提出智力资本是组织智力体系中的重要组成成分。同时认为,任何一种组织行为都会同时涉及到三种不同的智力资本形式,其中,关系成本在组织中伴随着知识的流动起着贯穿作用,而人力资本和结构资本在组织行为中的体现则是由组织具体组织行为所需要的认知能力特点所决定。根据相应的研究,本文将各章研究内容安排如下：第一章为导言：首先表述研究背景,通过理论背景和现实背景提出本文的研究主题；其次通过研究相关的学术争议,提出本文的思考；再次,提出本文所要研究的内容、研究目标、研究意义及研究框架和研究方法。第二章是智力研究的拓展轨迹：通过智力的心理学研究,本文提出,在现代情景智力观的条件下,组织智力研究需要重新审视智力的定义和影响因素；通过机器智力和企业智力研究,本文提出,在管理学范畴的智力研究中,我们应当考虑某些种类的机器设备和相关技术对组织智力的提升作用；通过社会学的群体智力和管理学的组织智力研究,本文发掘已有成果在组织智力研究中的缺陷,并考虑来自组织内部和组织外部的知识成为组织智力体系的关键要素。第三章是组织智力研究中的知识管理边界：首先,依据知识管理理论中被广泛接受的知识分类方法,剖析了知识本质与知识主体分类方法给予知识管理边界带来的变化。其次,本文依据知识在组织内流动的特性,提出了组织智力中知识管理的对象问题。最后,本章考虑组织在和内外部环境互动时的特点,研究了在组织智力研究中的知识管理边界问题。第四章是组织智力研究中的智力资本定位：智力资本研究至今也没有提出一个明确的定义和构成内容,并且,智力资本的一般构成不足以满足现代经济条件下组织智力管理的要求。因此,本章研究了智力资本的资本属性、构成内容和作用,并提出,无论是在组织成立之初,还是组织的发展过程中,组织智力有其不同的资本基础。同时,本章从组织智力发展所需要的资源驱动力出发,研究了智力资本与组织智力之间的关系问题,智力资本和知识管理行为之间的纽带问题。第五章是组织智力管理体系的构建：在前文研究的基础上,就组织智力管理体系的构建相关问题做出探讨。首先,本章根据相关理论综述和研究基础,做出了组织智力研究的假设,通过这些假设找出了智力在组织中循环的途径。其次,依托心理学研究,本章构建了组织认知能力组成模型,为探讨组织智力的能力组成提供了依据。最后,本章研究了组织行为、智力资本和组织智力之间的关系及相互之间起到的作用,并依据三者之间的相互作用关系,提出了组织智力的提升途径。第六章是本文的结论部分：总结了组织智力研究在知识管理、智力资本上的特性,并指出组织智力的生成基础、发展路径和提升办法。同时,总结了本文的创新之处和不足,并提出一些对管理实务上的建议和对下一步的研究展望。通过以上的研究,本文设计了一个较为完整的,以组织认知能力为起点的组织智力架构。在这样的结构中：（1）组织通过自身认知能力,对内,依托管理组织的人与物两类智力资源,形成组织智力的资本基础。对外,将环境中的情景成分纳入组织知识资产,从而形成组织对认知能力的管理；（2）通过知识流和知识源的管理来驱动组织各类行为,明确组织知识管理的对象和内容,从而有效帮助组织中各类智力资本的发挥,形成组织竞争优势；（3）以知识管理为工具,促进关系资本在组织行为中的流动,并同时发挥结构资本的保障作用和技术设备的辅助分析,促进人力资源认知能力的提升,使组织形成良性的智力资本管理。本文的创新与贡献在于：（1）构建了组织认知能力体系。在研究中,本文将心理学智力研究基础引入组织智力研究之中,创新性的对组织认知能力和个体认知能力在组织中的作用进行了鉴别,澄清了组织智力究竟和组织成员智力是否是同一内容的研究争议。（2）以新颖的角度和思路揭示了组织智力、知识管理和智力资本之间的关系。在组织智力和知识管理关系研究中,本文提出了知识管理在不同知识分类下的管理边界和对象问题,并依据知识在组织内流动的特点,构建了组织智力中的知识管理边界和内容。在组织智力的资本基础构成的研究中,本文提出了组织智力中的资本基础和组成成分。对人力资本、关系资本、结构资本在组织行为中所起的作用及其三者关系的揭示与厘清,不仅是对以往组织智力研究的拓展,更重要的是,为组织知识管理和智力资本的后续研究掀开了崭新的一页。
二、论知识与信息及其管理的表述（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论知识与信息及其管理的表述（论文提纲范文）
（1）基于关联数据的历史档案资源聚合研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究范畴 |
| 1.3 研究内容及创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 本文创新点 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 第2章 文献综述与理论基础 |
| 2.1 文献综述 |
| 2.1.1 历史档案资源的数字化开发 |
| 2.1.2 档案资源聚合 |
| 2.1.3 关联数据在档案领域的应用 |
| 2.1.4 研究述评 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 档案价值论 |
| 2.2.2 知识组织理论 |
| 2.2.3 数字人文理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 基于关联数据的历史档案资源聚合框架 |
| 3.1 历史档案资源聚合的原则、流程及目标 |
| 3.1.1 历史档案资源聚合的原则 |
| 3.1.2 历史档案资源聚合的流程 |
| 3.1.3 历史档案资源聚合的目标 |
| 3.2 历史档案资源关联的多维分析 |
| 3.2.1 关联强度 |
| 3.2.2 关联维度 |
| 3.2.3 关联阶度 |
| 3.2.4 关联粒度 |
| 3.3 基于关联数据的历史档案资源聚合框架构建 |
| 3.3.1 历史档案资源聚合层级划分 |
| 3.3.2 历史档案资源聚合结构框架 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 历史档案资源的数据关联模型 |
| 4.1 历史档案资源元数据方案设计 |
| 4.1.1 常用历史档案资源元数据比较分析 |
| 4.1.2 基于关联数据的历史档案元数据方案设计思路 |
| 4.1.3 历史档案元数据方案设计步骤 |
| 4.1.4 历史档案元数据方案 |
| 4.1.5 历史档案资源元数据实例 |
| 4.2 历史档案资源知识本体建模 |
| 4.2.1 历史档案资源知识分类体系 |
| 4.2.2 历史档案资源知识本体的类型 |
| 4.2.3 历史档案资源知识本体构建 |
| 4.2.4 历史档案资源知识本体构建实例 |
| 4.3 历史档案资源数据关联模型构建 |
| 4.3.1 元数据元素识别 |
| 4.3.2 知识本体概念关系抽取 |
| 4.3.3 历史档案资源数据关联模型实现 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 历史档案资源关联数据的发布与聚合 |
| 5.1 历史档案资源语义化处理 |
| 5.1.1 历史档案资源元数据语义化转换 |
| 5.1.2 历史档案资源RDF化过程 |
| 5.1.3 历史档案资源实体语义关联关系识别 |
| 5.2 历史档案资源关联数据的发布 |
| 5.2.1 历史档案资源关联数据URI命名 |
| 5.2.2 历史档案资源关联数据的存储 |
| 5.2.3 基于D2R的历史档案资源关联数据发布 |
| 5.2.4 历史档案资源关联数据发布实例 |
| 5.3 历史档案资源关联数据聚合 |
| 5.3.1 关联数据聚合方法 |
| 5.3.2 历史档案资源关联数据互联 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 历史档案资源的聚合服务 |
| 6.1 基于关联数据的聚合服务功能 |
| 6.1.1 历史档案资源检索服务 |
| 6.1.2 历史档案资源推荐服务 |
| 6.1.3 历史档案资源可视化服务 |
| 6.2 基于关联数据的历史档案资源聚合服务平台结构设计 |
| 6.2.1 存储层 |
| 6.2.2 描述层 |
| 6.2.3 服务层 |
| 6.2.4 应用层 |
| 6.3 本章小结 |
| 第7章 历史档案资源关联聚合策略 |
| 7.1 历史档案资源关联聚合实施策略 |
| 7.1.1 实现多源异构历史档案资源采集方法 |
| 7.1.2 建立多元协作的组织机制 |
| 7.1.3 制定统一规范的标准体系 |
| 7.1.4 提供泛在化关联数据应用服务 |
| 7.2 历史档案资源关联聚合的保障机制 |
| 7.2.1 政策保障 |
| 7.2.2 技术保障 |
| 7.2.3 人才保障 |
| 7.3 本章小结 |
| 第8章 总结与展望 |
| 8.1 研究总结 |
| 8.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 |
| 致谢 |
（3）中国智慧政府的价值目标追求及其实现研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的背景和问题的提出 |
| (一)研究的背景 |
| (二)问题的提出 |
| 二、研究的意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)实践意义 |
| 三、文献回顾与研究述评 |
| (一)智慧政府的相关概念谱系 |
| (二)智慧政府的前提条件准备 |
| (三)智慧政府的基本策略安排 |
| (四)研究述评 |
| 四、研究思路和方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)分析框架 |
| (三)研究方法 |
| 第一章 核心概念与理论资源 |
| 一、核心概念 |
| (一)“智能”与“智慧”辨析 |
| (二)智慧政府的基本涵义 |
| (三)智慧政府的特质和属性 |
| 二、智能政府与智慧政府区分 |
| (一)智能政府和智慧政府为何区分 |
| (二)智能政府和智慧政府以何区分 |
| 三、理论资源 |
| (一)合作治理理论 |
| (二)数据管理理论 |
| (三)信息管理理论 |
| (四)知识管理理论 |
| 本章小结 |
| 第二章 中国智慧政府的价值目标考量 |
| 一、中国政府和社会的价值追求 |
| (一)中国特色社会主义的价值观念 |
| (二)政府治理的价值取向 |
| (三)社会公众的现实诉求 |
| 二、国外电子政府和智慧政府的目标规划及其启示借鉴 |
| (一)国外电子政府的目标规划及其启示借鉴 |
| (二)国外智慧政府的目标规划及其启示借鉴 |
| 三、中国智慧政府的价值目标取向 |
| (一)开放透明的治理环境 |
| (二)共商共议的合作氛围 |
| (三)共建共享的基础资源 |
| (四)精准高效的政务服务 |
| (五)平等包容的伙伴关系 |
| 本章小结 |
| 第三章 智慧政府建构的逻辑进路和支持模型 |
| 一、智慧政府建构的逻辑进路 |
| (一)智慧政府的生成逻辑 |
| (二)智慧政府的演进逻辑 |
| 二、智慧政府建构的支持模型 |
| (一)智慧政府的数据管理模型 |
| (二)智慧政府的信息管理模型 |
| (三)智慧政府的知识管理模型 |
| 本章小结 |
| 第四章 中国智慧政府建构的思想条件和实施路径 |
| 一、智慧政府建构的思想条件 |
| (一)主体间性思想建设 |
| (二)包容性文化建设 |
| (三)伦理道德教育 |
| (四)思维观念转变和知识能力培养 |
| 二、智慧政府建构的实施路径 |
| (一)完善顶层设计和行动计划 |
| (二)优化基础资源和政务系统 |
| (三)改善内外部合作伙伴关系 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间发表的论文及其他科研成果 |
| 附件 数据管理的关键技术集 |
| 后记 |
（4）着作权集体管理行为的法律规制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| 第一节 选题的背景和意义 |
| 一、选题的背景 |
| 二、选题的意义 |
| 第二节 国内外研究现状综述 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 第三节 研究的主要内容及方法 |
| 一、研究的主要内容 |
| 二、研究的主要方法 |
| 第四节 研究的创新之处 |
| 第一章 着作权集体管理行为规制的问题概述 |
| 第一节 着作权集体管理行为的基本概念 |
| 一、着作权集体管理行为的内涵 |
| 二、着作权集体管理行为的性质 |
| 三、着作权集体管理行为的功能 |
| 四、着作权集体管理行为的辨析 |
| 第二节 着作权集体管理行为的运作机制 |
| 一、着作权集体管理行为的价值取向 |
| 二、着作权集体管理行为的组织类型 |
| 三、着作权集体管理行为的运作方式 |
| 四、着作权集体管理行为运作的影响因素 |
| 第三节 着作权集体管理行为规制的实施问题 |
| 一、着作权法与反垄断法实施的关系考察 |
| 二、着作权集体管理组织市场支配地位的产生原因 |
| 三、着作权集体管理组织权利滥用行为的主要表现 |
| 四、着作权集体管理组织权利滥用行为的危害后果 |
| 本章小结 |
| 第二章 着作权集体管理行为规制的正当性依据 |
| 第一节 着作权集体管理行为规制的法哲学基础 |
| 一、公平正义原则：集体管理行为规制的正当性 |
| 二、分配正义：集体管理行为规制的规范依据 |
| 三、矫正正义：集体管理行为规制的实施理由 |
| 第二节 着作权集体管理行为规制的民法学支撑 |
| 一、私人自治原则与集体管理行为规制的实施目标 |
| 二、禁止权利滥用原则与集体管理行为规制的实施保障 |
| 第三节 着作权集体管理行为规制的经济学分析 |
| 一、“理性经济人”分析与集体管理行为的规制实施 |
| 二、交易成本分析与集体管理行为的规制实施 |
| 三、经济效率分析与集体管理行为的规制实施 |
| 第四节 着作权集体管理行为规制的公共政策学考察 |
| 一、公共政策与着作权制度 |
| 二、市场失灵与集体管理行为规制的实施 |
| 三、政府失灵与集体管理行为规制的限度 |
| 第五节 着作权集体管理行为规制的着作权法解读 |
| 一、激励机制与集体管理行为的规制 |
| 二、传播机制与集体管理行为的规制 |
| 三、获取机制与集体管理行为的规制 |
| 本章小结 |
| 第三章 着作权集体管理行为规制的比较法考察 |
| 第一节 英国 |
| 一、英国着作权集体管理行为的制度背景 |
| 二、英国着作权集体管理行为规制的实践样本 |
| 三、英国着作权集体管理行为规制的经验总结 |
| 第二节 美国 |
| 一、美国着作权集体管理行为的制度背景 |
| 二、美国着作权集体管理行为规制的实施样本 |
| 三、美国着作权集体管理行为规制的经验总结 |
| 第三节 德国 |
| 一、德国着作权集体管理行为的制度背景 |
| 二、德国着作权集体管理行为规制的实践样本 |
| 三、德国着作权集体管理行为规制的经验总结 |
| 第四节 日本 |
| 一、日本着作权集体管理行为的制度背景 |
| 二、日本着作权集体管理行为规制的实践样本 |
| 三、日本着作权集体管理行为规制的经验总结 |
| 第五节 我国台湾地区 |
| 一、我国台湾地区着作权集体管理行为的制度背景 |
| 二、我国台湾地区着作权集体管理行为规制的实践样态 |
| 三、我国台湾地区着作权集体管理行为规制的经验总结 |
| 本章小结 |
| 第四章 我国着作权集体管理行为规制的现状与问题 |
| 第一节 我国着作权集体管理行为规制的背景考察 |
| 一、我国着作权集体管理行为的制度样态 |
| 二、我国着作权集体管理行为的立法实践问题 |
| 三、我国着作权集体管理行为的司法实践问题 |
| 第二节 我国着作权集体管理行为规制的进路分析 |
| 一、我国着作权集体管理组织滥用市场支配地位的现状分析 |
| 二、我国着作权集体管理行为规制的基本路径 |
| 第三节 我国着作权集体管理行为规制的实施问题 |
| 一、着作权集体管理行为规制的价值认知不当 |
| 二、着作权集体管理行为规制的法律依据不明 |
| 三、着作权集体管理行为规制的实施路径不畅 |
| 四、着作权集体管理行为规制的配套机制不足 |
| 本章小结 |
| 第五章 着作权集体管理行为规制的路径选择 |
| 第一节 着作权集体管理行为规制的事前路径 |
| 一、着作权集体管理行为规制的组织模式评析 |
| 二、着作权集体管理行为规制的组织类型解读 |
| 第二节 着作权集体管理行为规制的事中路径 |
| 一、着作权费率法庭 |
| 二、着作权使用费调解委员会 |
| 三、着作权使用费仲裁机构 |
| 第三节 着作权集体管理行为规制的事后路径 |
| 一、着作权集体管理行为事后规制的法律依据 |
| 二、以行政规制为主导的实施方案 |
| 三、以司法规制为主导的实施方案 |
| 本章小结 |
| 第六章 我国着作权集体管理行为规制的体系完善 |
| 第一节 我国着作权集体管理行为规制的制度完善 |
| 一、着作权集体管理行为的组织模式优化 |
| 二、着作权集体管理行为的组织类型扩容 |
| 三、着作权许可方式的多元开放 |
| 四、着作权集体管理行为的主体义务明确 |
| 第二节 我国着作权集体管理行为规制的组织完善 |
| 一、着作权集体管理组织的内部优化 |
| 二、着作权使用费争议解决机制的具体设置 |
| 三、着作权集体管理行为规制主体的职能衔接 |
| 第三节 我国着作权集体管理行为规制的路径完善 |
| 一、着作权集体管理行为规制的实施原则 |
| 二、着作权集体管理行为规制的专门实施完善 |
| 三、着作权集体管理行为规制的反垄断实施完善 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在读期间科研成果 |
| 后记 |
（5）知识型员工知识隐藏行为形成机理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 现实背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 现实意义 |
| 1.2.2 理论意义 |
| 1.3 相关研究进展 |
| 1.3.1 知识管理的研究进展 |
| 1.3.2 知识型员工的研究进展 |
| 1.3.3 知识隐藏行为的研究进展 |
| 1.3.4 相关研究述评 |
| 1.4 研究内容与思路 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法与技术路线 |
| 2 理论回顾与研究框架 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 知识与知识共享理论 |
| 2.1.2 社会认知理论 |
| 2.1.3 计划行为理论 |
| 2.2 相关概念界定 |
| 2.2.1 知识型员工 |
| 2.2.2 知识隐藏行为 |
| 2.3 研究框架的提出 |
| 3 知识型员工知识隐藏行为的测量研究 |
| 3.1 知识型员工知识隐藏行为的构成维度 |
| 3.1.1 构成维度开发的视角 |
| 3.1.2 研究方法 |
| 3.1.3 研究设计 |
| 3.1.4 质性数据分析 |
| 3.1.5 结果讨论与小结 |
| 3.2 知识型员工知识隐藏行为测量量表开发 |
| 3.2.1 研究方法 |
| 3.2.2 初始测量题项开发 |
| 3.2.3 调查样本 |
| 3.2.4 探索性因子分析 |
| 3.2.5 验证性因子分析 |
| 3.2.6 结果讨论 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 知识型员工知识隐藏行为形成机理的质性研究 |
| 4.1 研究方法与数据 |
| 4.1.1 基本的方法论立场 |
| 4.1.2 抽样与研究样本选择 |
| 4.1.3 质性资料数据收集 |
| 4.2 质性数据分析与范畴提炼 |
| 4.2.1 开放式编码 |
| 4.2.2 主轴译码 |
| 4.2.3 选择性编码 |
| 4.2.4 质性研究的信度与效度 |
| 4.3 质性研究结果 |
| 4.3.1 知识型员工知识隐藏行为的影响因素 |
| 4.3.2 知识型员工知识隐藏行为形成机理模型 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 知识型员工知识隐藏行为形成机理的实证研究 |
| 5.1 研究假设与模型的提出 |
| 5.1.1 路径一: 知识型员工知识隐藏行为心理认知、行为意愿与知识隐藏行为 |
| 5.1.2 路径二: 内外倾人格特质与知识型员工知识隐藏行为 |
| 5.1.3 路径三: 职业不安全感与知识型员工知识隐藏行为 |
| 5.1.4 路径四: 知识属性与知识型员工知识隐藏行为意愿和行为 |
| 5.1.5 路径五: 组织人际情境与知识型员工知识隐藏行为意愿和行为 |
| 5.2 变量测量与数据收集 |
| 5.2.1 问卷设计 |
| 5.2.2 变量测量题项 |
| 5.2.3 数据收集与样本描述 |
| 5.3 信度与效度检验 |
| 5.3.1 信度检验 |
| 5.3.2 效度检验 |
| 5.4 假设检验 |
| 5.4.1 路径一假设检验 |
| 5.4.2 路径二假设检验 |
| 5.4.3 路径三假设检验 |
| 5.4.4 路径四假设检验 |
| 5.4.5 路径五假设检验 |
| 5.5 结果讨论 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 知识型员工知识隐藏行为组合干预路径研究 |
| 6.1 QCA研究方法的引入 |
| 6.1.1 QCA方法的特点 |
| 6.1.2 引入QCA方法的原因 |
| 6.2 研究模型构建 |
| 6.3 研究设计 |
| 6.3.1 访谈个案选取与样本情况 |
| 6.3.2 变量的测量与赋值 |
| 6.4 知识型员工知识隐藏行为组合干预路径识别 |
| 6.4.1 高知识隐藏行为的组合干预路径分析 |
| 6.4.2 低知识隐藏行为的组合干预路径分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 研究结论与启示 |
| 7.1.1 主要研究结论 |
| 7.1.2 研究启示 |
| 7.2 研究的主要创新点 |
| 7.3 研究局限与展望 |
| 7.3.1 研究局限 |
| 7.3.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 知识型员工知识隐藏行为关键事件调查问卷 |
| 附录B 调查问卷1 |
| 附录C 调查问卷2 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（6）投资银行勤勉义务研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| ABSTRACT |
| 缩略语表 |
| 绪论 |
| 一、选题的背景与意义 |
| 二、国内外文献研究综述 |
| 三、论证思路与方法 |
| 四、创新之处与不足 |
| 第一章 投资银行勤勉义务的基本理论 |
| 第一节 投资银行勤勉义务的性质、内涵与内容 |
| 一、投资银行勤勉义务性质辨析 |
| 二、投资银行勤勉义务内涵剖析 |
| 三、投资银行勤勉义务内容探讨 |
| 第二节 投资银行勤勉义务的产生与反思 |
| 一、投资银行勤勉义务产生的背景 |
| 二、投资银行履行勤勉义务的内在诱因 |
| 三、投资银行勤勉义务的反思 |
| 第三节 赋予投资银行勤勉义务的理论阐释 |
| 一、赋予投资银行勤勉义务的政治学基础 |
| 二、赋予投资银行勤勉义务的法律经济分析 |
| 三、赋予投资银行勤勉义务的法理支持 |
| 四、赋予投资银行勤勉义务理论间的关系 |
| 本章小结 |
| 第二章 投资银行勤勉义务的判断标准 |
| 第一节 投资银行勤勉义务判断标准的本质与作用 |
| 一、投资银行勤勉义务判断标准的本质探源 |
| 二、投资银行勤勉义务判断标准的作用解析 |
| 第二节 投资银行勤勉义务判断标准的分类及评析 |
| 一、“谨慎人”标准的内涵界定、作用分析及形成探因 |
| 二、“理性人”标准的内涵界定、作用分析及形成探因 |
| 第三节 投资银行勤勉义务判断标准的比较分析 |
| 一、“谨慎人”标准在理念层次上高于“理性人”标准 |
| 二、英美及我国香港特区的判断标准较德日更有利于投资者保护 |
| 三、不同国家或地区相同事项勤勉尽责要求程度不一 |
| 本章小结 |
| 第三章 投资银行勤勉义务的实现机制 |
| 第一节 投资银行勤勉义务实现机制的分类与构建 |
| 一、投资银行勤勉义务实现机制构建的考量因素论析 |
| 二、投资银行勤勉义务实现机制的分类及内容构成 |
| 第二节 投资银行勤勉义务激励机制的运转及效应分析 |
| 一、投资银行薪酬与晋升机制的运转及绑定效应 |
| 二、投资银行声誉机制的运转及标签效应 |
| 三、看门人监督机制的运转及竞争效应 |
| 第三节 投资银行勤勉义务约束机制的运转及作用分析 |
| 一、公共执行机制的运转及监管作用 |
| 二、私人执行机制的运转及威慑作用 |
| 三、投资银行内部约束机制的运转及控制作用 |
| 四、发行承销费用支付机制的运转及预防作用 |
| 五、媒体监督机制的运转及监督作用 |
| 本章小结 |
| 第四章 投资银行违反勤勉义务的法律责任 |
| 第一节 投资银行违反勤勉义务的民事责任 |
| 一、投资银行违反勤勉义务民事责任的性质与归责 |
| 二、投资银行违反勤勉义务民事责任的构成要件 |
| 三、投资银行违反勤勉义务民事责任的抗辩事由 |
| 四、投资银行违反勤勉义务的民事责任分配 |
| 第二节 投资银行违反勤勉义务的行政责任 |
| 一、投资银行违反勤勉义务行政责任类型及构成要件 |
| 二、投资银行违反勤勉义务行政责任的比较分析 |
| 第三节 投资银行违反勤勉义务的刑事责任 |
| 一、投资银行违反勤勉义务刑事责任与构成要件 |
| 二、投资银行违反勤勉义务刑事责任的比较分析 |
| 本章小结 |
| 第五章 我国投资银行勤勉义务制度的演进、问题及完善 |
| 第一节 我国投资银行勤勉义务制度的演进 |
| 一、审批制下投资银行勤勉义务制度的建立与缺陷 |
| 二、通道制下投资银行勤勉义务制度的发展与不足 |
| 三、保荐制下投资银行勤勉义务制度的形成与成效 |
| 第二节 我国投资银行勤勉义务制度存在的问题 |
| 一、投资银行勤勉义务规制理念存在偏差且纠正不足 |
| 二、投资银行勤勉义务判断标准模糊且存在缺失 |
| 三、投资银行勤勉义务实现机制激励不足且制衡功能失效 |
| 四、投资银行勤勉义务法律责任追究机制单一且责任分担失衡 |
| 第三节 我国投资银行勤勉义务制度的完善 |
| 一、重塑我国投资银行勤勉义务规制理念 |
| 二、重构我国投资银行勤勉义务判断标准 |
| 三、完善我国投资银行勤勉义务实现机制 |
| 四、优化我国投资银行勤勉义务法律责任制度 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 博士在学期间科研成果 |
（7）信息管理模式的演化与发展——从数据管理到智慧管理（论文提纲范文）
| 1引言 |
| 2信息形态的历史演进 |
| 2.1数据、信息、知识与智慧的概念 |
| 2.1.1数据 |
| 2.1.2信息 |
| 2.1.3知识 |
| 2.1.4智慧 |
| 2.2数据、信息、知识与智慧间的关系 |
| 2.2.1认识主体的层级性 |
| 2.2.2认识对象的发展性 |
| 2.2.3认识活动的递进性 |
| 2.2.4认识结果的转化性 |
| 2.2.5认识价值的跃迁性 |
| 2.2.6认识功能的演进性 |
| 3信息管理模式的发展脉络 |
| 3.1数据管理及其缺陷 |
| 3.2信息管理及其缺陷 |
| 3.3知识管理及其缺陷 |
| 3.4数据管理、信息管理与知识管理的关系 |
| 4智慧管理:信息管理新模式 |
| 4.1智慧管理的概念 |
| 4.2智慧管理的内涵 |
| 4.2.1智慧资源 |
| 4.2.2智慧能力 |
| 4.2.3智慧运用 |
| 4.3智慧管理的运行机制 |
| 4.3.1人才激励机制 |
| 4.3.2资源析出机制 |
| 4.3.3能力培育机制 |
| 4.3.4整合创新机制 |
| 4.3.5共享扩散机制 |
| 4.3.6效果评估机制 |
| 4.3.7价值实现机制 |
| 5智慧管理对知识管理的提升 |
| 5.1回归管理对象 |
| 5.2提升管理定位 |
| 5.3聚焦管理内容 |
| 5.4细化管理目标 |
| 5.5微化管理组织 |
| 5.6优化管理技术 |
| 6结论 |
（8）山地人居环境传统空间哲学认知（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究的意义 |
| 1.2.1 建立哲学认知方法，为中国人居史提供一种新的诠释维度 |
| 1.2.2 整理传统环境思想，为当代山地人居环境建设提供宝贵经验 |
| 1.2.3 从空间哲学切入，使山地人居环境研究跃升至新的境界 |
| 1.3 案例选取的范围 |
| 1.4 国内外研究动态 |
| 1.5 研究的基础理论 |
| 1.5.1 人居环境科学思想 |
| 1.5.2 基于宇宙论、本体论、工夫论、境界论的中国哲学方法论 |
| 1.6 研究框架 |
| 1.7 研究中形成的两个概念 |
| 1.7.1 山水形上学 |
| 1.7.2 显隐山水系统 |
| 2 山地人居环境传统空间哲学之宇宙论 |
| 2.1 从“观象授时”到原始宇宙论知识系统的建立 |
| 2.1.1 圭表测影、天圆地方 |
| 2.1.2 巫觋创世、绝地天通 |
| 2.1.3 中宫天极、苍龙主春 |
| 2.1.4 河图龙出、洛书龟予 |
| 2.1.5 太一生水、昆仑崇拜 |
| 2.2 从“制礼作乐”到儒家宇宙论知识系统的建立 |
| 2.2.1 因于殷礼、禁令松动 |
| 2.2.2 礼本重建、轴心突破 |
| 2.2.3 气易阴阳、精微切换 |
| 2.2.4 体国经野、设官分职 |
| 2.2.5 春秋繁露、蓄意篡改 |
| 2.2.6 气破鬼神、山川存理 |
| 2.3 从“北冥有鱼”到道家宇宙论知识系统的建立 |
| 2.3.1 天地一气、万物皆种 |
| 2.3.2 姑射之山、神人居焉 |
| 2.3.3 云雨之上、琼楼广厦 |
| 2.3.4 鳌戴三岛、方壶胜境 |
| 2.3.5 千里江山、气韵生动 |
| 2.4 从“证阿罗汉”到佛家宇宙论知识系统的建立 |
| 2.4.1 大千世界、万法唯识 |
| 2.4.2 浮屠弥漫、须弥为中 |
| 2.5 本章小结：山地人居环境传统空间哲学之宇宙论的解释架构 |
| 3 山地人居环境传统空间哲学之本体论 |
| 3.1 从“靠天吃饭”到原始本体论价值系统的建立 |
| 3.1.1 物性生命、唯生唯享 |
| 3.1.2 德性生命、广生广固 |
| 3.1.3 灵性生命、永生永续 |
| 3.2 从“中庸为德”到儒家本体论价值系统的建立 |
| 3.2.1 至诚率性、执中守正 |
| 3.2.2 山水比德、名正言顺 |
| 3.3 从“有无相生”到道家本体论价值系统的建立 |
| 3.3.1 上善若水、上德若谷 |
| 3.3.2 至乐无乐、至誉无誉 |
| 3.4 从“离苦得乐”到佛家本体论价值系统的建立 |
| 3.4.1 无相无住、般若空性 |
| 3.4.2 圆融广大、普渡慈航 |
| 3.5 本章小结：山地人居环境传统空间哲学之本体论的解释架构 |
| 4 山地人居环境传统空间哲学之工夫论 |
| 4.1 从“卜宅相宅”到原始工夫论操作系统的建立 |
| 4.1.1 寻龙问祖、点穴立向 |
| 4.1.2 觅金度地、城池水利 |
| 4.2 从“天下有道”到儒家工夫论操作系统的建立 |
| 4.2.1 国野一体、家国同构 |
| 4.2.2 功料定额、比类增减 |
| 4.3 从“杖策孤征”到道家工夫论操作系统的建立 |
| 4.3.1 因借剪裁、择良选奇 |
| 4.3.2 生拙去弊、以小见大 |
| 4.4 从“觅心明心”到佛家工夫论操作系统的建立 |
| 4.4.1 圣山雪域、寺镇罗刹 |
| 4.4.2 道宣百丈、纵列异变 |
| 4.5 本章小结：山地人居环境传统空间哲学之工夫论的解释架构 |
| 5 山地人居环境传统空间哲学之境界论 |
| 5.1 六种山水空间境界 |
| 5.1.1“物性山水”、“神性山水”的空间境界完成 |
| 5.1.2“德性山水”的空间境界完成 |
| 5.1.3“自性山水”的空间境界完成 |
| 5.1.4“空性山水”、“渡性山水”的空间境界完成 |
| 5.2 总体理论认知 |
| 5.2.1 理论样态：四重四方架构 |
| 5.2.2 显着特征：多元山水形上学的应用 |
| 5.2.3 工作原理：山水形上学空间实现的两条进路与三种操作模式 |
| 5.3 本章小结：六种山水空间境界的总体导向——显隐山水系统 |
| 6 山地人居环境传统空间哲学之实践认知 |
| 6.1 文化根基决定了物性山水或神性山水是多数实践的初始导向 |
| 6.1.1 物性山水的普遍性与顽强性——以重庆为例 |
| 6.1.2 物性山水向神性山水迭变——以都江堰为例 |
| 6.1.3 基于天极系统的神性山水实践——以温州为例 |
| 6.1.4 基于昆仑系统的神性山水实践——以福州为例 |
| 6.1.5 协同天极系统与昆仑系统的神性山水实践——以阆中为例 |
| 6.2 德性山水大多基于已有神性山水空间格局的再开发与再解释 |
| 6.2.1 神性山水与德性山水的重叠——以北京为例 |
| 6.2.2 德性山水对神性山水的迁就——以南京为例 |
| 6.2.3 神性山水与德性山水的交错——以成都为例 |
| 6.2.4 神性山水对德性山水的溶解——以丽江为例 |
| 6.3 自性山水、空性山水、渡性山水一般具有嵌入性与不稳定性 |
| 6.3.1 自性山水的嵌入——以苏州为例 |
| 6.3.2 空性山水的嵌入——以杭州为例 |
| 6.3.3 渡性山水的嵌入——以大理为例 |
| 6.4 本章小结：复合实践体系 |
| 7 结语 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 论文创新点及不足之处 |
| 7.2.1 论文创新点 |
| 7.2.2 论文不足之处 |
| 7.3 思考与体悟 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录A：回顾钱学森先生提出的山水城市概念及相关讨论情况 |
| 附录B：“天人合一”、“道法自然”等惯用国学概念的解释问题 |
| 附录C：哲学方法论问题意识解析 |
| 附录D：冯友兰先生的中国哲学方法论 |
| 附录E：方东美先生的中国哲学方法论 |
| 附录F：牟宗三先生的中国哲学方法论 |
| 附录G：唐君毅先生的中国哲学方法论 |
| 附录H：汤一介先生的中国哲学方法论 |
| 附录I：劳思光先生的中国哲学方法论 |
| 附录J：张立文先生的中国哲学方法论 |
| 附录K：杜保瑞先生建构中国哲学方法论的理论起因 |
| 附录L：禅宗美学拾遗 |
| 附录M：攻读博士学位期间发表论文、参与科研书着及获奖情况 |
（9）新世纪中国课程与教学论的知识图谱研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状与评述 |
| 二、国外研究现状与评述 |
| 第三节 研究界定与研究思路 |
| 一、研究界定 |
| 二、研究思路 |
| 第四节 研究方法、创新与不足之处 |
| 一、研究方法 |
| 二、本文创新之处 |
| 三、本文的不足之处 |
| 第二章 知识图谱理论、方法及分析软件 |
| 第一节 知识图谱理论及其对本研究的适应性分析 |
| 一、知识图谱的特点和应用 |
| 二、知识图谱理论与方法的发展 |
| 三、知识图谱方法对本研究的适应性及其缺陷分析 |
| 第二节 知识图谱的基本方法 |
| 一、多元统计分析方法 |
| 二、词频分析方法 |
| 三、共词分析方法 |
| 四、引文分析方法 |
| 五、共被引分析方法 |
| 六、社会网络分析方法 |
| 第三节 主要运用的工具软件 |
| 一、UCINET |
| 二、SPSS |
| 三、Citespace |
| 四、Netdraw |
| 五、ROST ContentMining |
| 第三章 中国课程与教学论研究热点的知识图谱 |
| 第一节 中国课程与教学论研究热点的发展演化 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、2000-2003年研究热点的知识图谱分析 |
| 三、2004-2007年研究热点的知识图谱分析 |
| 四、2008-2012年研究热点的知识图谱分析 |
| 第二节 中国课程与教学论研究热点的整体展现 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、2000-2012年研究热点的知识图谱分析 |
| 第三节 研究结论 |
| 第四章 中国课程与教学论研究前沿的知识图谱 |
| 第一节 中国课程与教学论研究前沿的演化 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、2000-2003年研究前沿的知识图谱分析 |
| 三、2004-2007年研究前沿的知识图谱分析 |
| 四、2008-2012年研究前沿的知识图谱分析 |
| 第二节 中国课程与教学论研究前沿的总体分析 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、2000-2012年研究前沿的知识图谱分析 |
| 第三节 研究结论 |
| 第五章 中国课程与教学论学科范式的知识图谱 |
| 第一节 中国课程与教学论学科范式的阶段演变 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、2000-2003年学科范式的知识图谱分析 |
| 三、2004-2007年研究领域的知识图谱分析 |
| 四、2008-2012年研究领域的知识图谱分析 |
| 第二节 中国课程与教学论学科范式的整体分析 |
| 一、研究方法与数据选择 |
| 二、2000-2012年研究领域的知识图谱分析 |
| 第三节 研究结论 |
| 第六章 中国课程与教学论合作网络的知识图谱 |
| 第一节 中国课程与教学论作者合作网络知识图谱分析 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、作者合作网络的结构演变 |
| 三、作者合作网络的整体特征 |
| 四、研究结论 |
| 第二节 中国课程与教学论机构合作网络知识图谱分析 |
| 一、数据选择与研究方法 |
| 二、机构合作网络的结构演变 |
| 三、机构合作网络的整体特征 |
| 四、研究结论 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（10）组织智力架构研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 现实背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.1.3 研究主题 |
| 1.2 相关研究争议与提出问题 |
| 1.2.1 组织智力研究中的学术争议 |
| 1.2.2 提出问题 |
| 1.3 研究内容、研究目标和研究意义 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究目标 |
| 1.3.3 研究意义 |
| 1.4 研究框架和研究方法 |
| 1.4.1 研究框架 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的创新与贡献 |
| 2 智力研究的拓展轨迹 |
| 2.1 心理学智力研究与智力观的发展 |
| 2.1.1 认知能力视角下的智力研究 |
| 2.1.2 情境论视角的智力研究发展 |
| 2.1.3 情境论对组织智力研究的适用性 |
| 2.2 组织智力研究的起源与发展 |
| 2.2.1 组织的智力研究雏形 |
| 2.2.2 组织智力研究的提出与发展 |
| 2.3 组织智力研究的新动向与启示 |
| 2.3.1 组织智力研究的新发展 |
| 2.3.2 对于本文的启示 |
| 3 组织智力研究中的知识管理边界 |
| 3.1 知识管理研究中对知识的分类 |
| 3.2 以认知科学为基础的知识管理边界 |
| 3.2.1 组织知识结构的三个层级 |
| 3.2.2 组织知识结构下的知识管理边界 |
| 3.3 以知识本源为基础的知识管理边界 |
| 3.3.1 显性知识和隐性知识研究 |
| 3.3.2 知识的哲学二分法下的知识管理边界 |
| 3.4 情境知识与组织智力 |
| 3.4.1 情境知识及其内涵 |
| 3.4.2 知识、情境与组织智力 |
| 3.5 知识流下的知识管理边界 |
| 3.5.1 知识管理中的存量与流量 |
| 3.5.2 组织内部和外部知识管理边界 |
| 4 组织智力研究中的智力资本定位 |
| 4.1 机器智力与企业智力研究带来的启示 |
| 4.1.1 机器智力的研究 |
| 4.1.2 企业智力的研究 |
| 4.1.3 小结 |
| 4.2 智力资本的研究发展 |
| 4.2.1 智力资本的研究起源和概念 |
| 4.2.2 智力资本的基本构成 |
| 4.3 智力资本与知识管理 |
| 4.3.1 知识与智力资本的关系 |
| 4.3.2 智力资本与知识管理的联系 |
| 4.4 智力资本在组织智力中的作用 |
| 4.4.1 智力资本的资产属性 |
| 4.4.2 智力资本在组织智力中的作用 |
| 5 组织智力管理体系构建及其要素分析 |
| 5.1 模型假设和情景智力观下的模型逻辑 |
| 5.1.1 从经典理论出发的研究假设 |
| 5.1.2 情景理论下的组织智力循环 |
| 5.2 组织认知能力模型构建 |
| 5.2.1 从个体认知能力到组织认知能力 |
| 5.2.2 认知能力对组织管理的驱动作用 |
| 5.3 组织智力在组织行为中的作用 |
| 5.3.1 组织行为中表现出的一般性 |
| 5.3.2 组织智力对组织行为的驱动 |
| 5.4 认知能力与组织行为和智力资本的联系 |
| 5.4.1 组织行为与组织认知能力之间的关系 |
| 5.4.2 组织行为与组织智力资本之间的关系 |
| 6 结语 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.1.1 关于组织智力的生成 |
| 6.1.2 关于组织智力架构体系 |
| 6.1.3 关于组织智力的提升途径 |
| 6.1.4 其他与组织智力有关的研究结论 |
| 6.2 本文对管理实务的建议 |
| 6.3 本文的不足之处与研究展望 |
| 6.3.1 不足之处 |
| 6.3.2 研究展望 |
| 攻读博士学位期间的主要科研成果 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、论知识与信息及其管理的表述（论文参考文献）
- [1]基于关联数据的历史档案资源聚合研究[D]. 贾琼. 吉林大学, 2021(01)
- [2]课堂教学中知识观的冲突与妥协 ——知识的存在意义究竟何在[D]. 魏同玉. 南京师范大学, 2021
- [3]中国智慧政府的价值目标追求及其实现研究[D]. 于跃. 吉林大学, 2019(02)
- [4]着作权集体管理行为的法律规制研究[D]. 孙松. 中南财经政法大学, 2019(08)
- [5]知识型员工知识隐藏行为形成机理研究[D]. 王鹏. 大连理工大学, 2019(01)
- [6]投资银行勤勉义务研究[D]. 龙稳全. 厦门大学, 2019(12)
- [7]信息管理模式的演化与发展——从数据管理到智慧管理[J]. 任福兵. 图书情报工作, 2017(02)
- [8]山地人居环境传统空间哲学认知[D]. 杨欣. 重庆大学, 2016(09)
- [9]新世纪中国课程与教学论的知识图谱研究[D]. 蒋菲. 湖南师范大学, 2014(03)
- [10]组织智力架构研究[D]. 吴钟海. 东北财经大学, 2011(07)