问：论文的问卷调查可以自己编吗
- 答：论文的问卷调查不可以自己编。
论文数据为论点提供理论依据。自编论文数据，属于学术造假，在答辩环节遇到内行的导师，一眼就能够发现数据问题。
问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。
它是人们在社会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。调研人员借助正脊此这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定，举迅并应用社会学统计方法进行量的描述和分析，获取所需要的调查资料。
论文基本要求：
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主野悄要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
问：问卷星数据可以编造吗？
- 答：问卷星做数据调查，如果修改就失去了意义建议不要改，数据是进行后续分析的橡银灶基础，数据错误，可能会导致结果错误。
调查问卷的调整方法：
1、 检查表头是否填写正确，是否街的名称和门牌号都被填写在相应的栏内， 而不是填在一个栏内等。
2、检查所有栏是否都填满，复查电话和商店类型。如果有必要，要重新确认以得到这些信息 。
3、检查问卷中的记录内容以确认店类型是否正确。
4、检查地图块上店的数量，看看是否与客户对这个街区的了解或二手资料一致， 象黄页， 互联网， 统计数据，城市餐厅指南等等。如果出现不一致，要求调研员重做。
5、对照黄页或其它相关资料，看看是否遗失著名的或大型的店。如果出现遗漏，要求调研员重新 做这个街区。
6、检查数据的精确性。
7、普查负责小组将复查所有的表格。
8、如果问卷中数据错误小于20%，调研员将被要求改正问卷。如果错误大于20%，问卷则为废卷必须 。
想要了解更多关于问卷星的相关问题，推荐咨询问卷星 问卷星是强大易用的在线问卷调查平台，丰富的梁扮题型和多样的功能帮助各行从业者，高效完成其问卷调查的工作。此外，还可以创建在线考试、报名表单、在线测评和360度员工评估、在线投票等丰富应用；更是拥有1亿+模板复制可用，多终端+多渠道问卷分发，不限填写次数，实时监控填写进度，搏返数据自动统计分析。专业团队，值得信任！ - 答：哈哈哈哈这个是改不了的。
除非你是该问卷的发起圆兄人，导出了excel表橘档袭格之后，你可以到表格里面修改。
不然就是没有办法的。
（传说中的黑蠢如客除外hhhhh） - 答：我反正只要上交图片，所以我就把题目编辑好然后导出word，直接在word里编好数据，不者冲要太爽，谁毕搏特手嫌祥么有闲心思帮你填问卷，自己动手，为所欲为
问：怎样写问卷调查的调查报告（格式）
- 答：你可以先写开头``写好后做份调查问卷``请你的调查对象填一下``然后综合分析结果``并将分析结果写出来``最后在总结应该衫裂就可以了
例如：
校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告
一、调查背景
提高大学生思想道德修者郑养，为校庆奠定良好的基础。
二、调查范围
我们共发放问卷1000份，回收922份，其中教师发放100份，回收91份，回收率91%，学生发放900份，回收831份，回收率92.33%，调查主要涉及信息工程系首塌颂、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系，覆盖一、二、三年级，数据全面翔实可靠。
三、问卷样式
此次调查问卷共设计题目N项，问卷的内容主要是对学生在校园内，教学楼，上课出勤、听讲，公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。
1，2，3 - 答：（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾顷轿辩三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突帆态出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明雀缺中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验， 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展 望前景，发出鼓舞和号召。，让调查更简单方便！
