问：青少年网络成瘾的论文摘要
- 答：直接在各大网站上搜索撒！
问：网络成瘾有什么危害 900字论文
- 答：由于处于青春期的孩子，他们有着强烈的好奇心，但自控能力及分辨能力较弱，面对网络上的不良信息：色情、暴力及不健康的游戏难以分辨和抵制。其二 他们追求独立喜欢尝试新的道德生活，摒弃旧的道德载体。而现实生活中来自家庭、学校、社会的外部压力却束缚了他们的这种天性和愿望，而网络给他们提供了肆意宣泄及释放的出口，助长了他们的叛逆，弱化了他们的道德感。 2“网络成瘾”造成的躯体障碍：由于长时间上网，睡眠节律紊乱，导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态。引起体内一系列复杂的生物化学变化，导致自主神经功能紊乱，内分泌失调，免疫功能降低，诱发种种疾患：如胃肠神经症、紧张性头疼。此外长时间敲击键盘可引起腕关节综合征；长时间注视电脑屏幕可导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力降低，长时间僵坐在电脑前可出现腰背肌肉劳损、脊椎疼痛变形等。 3“网络成瘾”造成的心理障碍：对网络依赖性表现在对网络操作出现时间失控，陷于其中不能自拔，一但停止上网便会产生强烈的渴望与冲动。注意力不能集中和维持，感知觉能力降低，记忆力减退，逻辑思维活动迟钝；情绪低落消极悲观，缺乏对生活的兴趣和动机，自尊和自信的丧失。回到现实生活中的痛苦情绪和自我否定的消极体验，促使其再次回到网络中，以逃避现实不愿负担其应有的社会责任与义务。更有甚者为达到上网的目的，骗取钱财违法乱纪造成个人品行方面的问题，乃至人格的丧失。
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问：网络成瘾和应对方式的关系论文
- 答：网络成瘾( Addiction Disorder) 是一种表现为耐受性( tolerance) 、戒断症状(withdrawal symptoms)等症状的心理生理性成瘾。现有的研究表明互联网能够对人的认知与思维产生影响, 过多使用互联网还可能给用户带来消极的情绪体验。前人研究表明, 大学生网络成瘾的比例在8%- 13%间波动。应对方式是个体面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知与行为的努力过程。网络成瘾自测分数较高的个体, 可能更多的使用自己所熟悉的互联网功能或服务来缓解压力, 相应的较少采用现实生活中其它的应对资源。因此IAD 可能是一种“电子化的物质使用”, 也就是说严重的IAD 可能是类似于物质使用的一种新的心理行为问题。严重的IAD 个体或网络依赖者可能更多的使用指向情绪的非适应性应对方式, 如退避、幻想、否认, 所以应对方式可能是预测大学生IAD 的重要变量。
自责、幻想、退避与网络成瘾密切相关, 其中幻想与退避对网络成瘾最具预测力。这说明了不成熟的应对方式更容易导致网络成瘾, 不会合理应对困难的个体可能更倾向于逃避问题, 而网络的便利性恰巧为其提供了逃避空间。这也反映了其心理发展的不成熟。
对网络成瘾进行预测和干预时, 可以从应对方式入手, 尤其是那些具有幻想和退避应对方式的学生, 通过一定辅导, 改变其不成熟的应对方式, 引导建立积极的成熟的应对方式,从而帮助缓解精神紧张, 使个体最终成功的解决问题, 避免或纠正网络成瘾, 促进心理发展。
