问：大学毕业生论文抄袭现象该如何看待？
- 答：作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的AI写作、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、AI写作、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。”
大学毕业论文抄袭尺消态造假，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。
首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违桥团纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？
学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相陵源关论文的买卖现象铺盖了市场。
其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。
无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。
问：本科毕业论文抄袭的后果
- 答：本科毕业论文抄袭的后果如下：
情节严重者，开除学籍；通报批评，失去在学术圈内的良好声誉；承担民事责任，因为论文享有著作权，抄袭他人论文，相当于侵犯他人著作权，需要公开赔礼道歉，赔偿损失等等。个人失信行为轮桥将被纳入学术不端系统，成为终生污点，日后求职、办事都会受到一定的影响。
论文抄袭，是学术不端中的最严重的行为之一，其不仅显示作者无学术诚信、学术道德，而且阻碍了当前学术界的研究进展，玷污了纯净的学术环境，影响恶劣。
本科论文的抄袭现象日渐普遍,其成因有内因和外因两个方面.内因主要有学生的写作能力,课程设置,老师的指导,学校对论文的要求等;外因主要有学生写作的时间,学校关于论文的执行理念,网络资源的丰富腊掘猛等.针对上述成因,本文提出了加强学生综合素质教育。
一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然散橘不同的学校可能要求有所出入，还是要以学校要求为准。毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
问：怎么评价当代大学生抄袭事件？
- 答：现在的大学生都没有自主创新能力，毕业论文也只想着要抄袭别人，所以当代的大学生一定要培养自己的创新能力，只学会课本上的东西是不可取的，也要当一个创新型人才，这样才是一个合格的大学生。
- 答：在我们的教育中，亩羡中小学阶段就开始不断有抄袭作业的现象，而家长与教师制止的力度不够。高等教育中，抄迅桥拍袭更是频繁出现，最终极的，就是论文的抄袭。抄袭作为一种伊甸园的苹果，引人向恶是必然之事。我们应该有一种健全的制度对此防范。可恰恰缺失的就在消液这里。不管是法律层面，制度层面、教育层面、道德层面……每一个都对”抄袭“没有严防死守之心。抄袭的现象出现不单是教育体制出问题。而是教育体制之上的整个社会环境出问题。
- 答：在我看来当代大学生抄袭这个事件是一个很不好的行为，因为现在我烂基们国家不是大力提倡全民教育吗？如果大学生都去抄袭的话，那岂不是以后袜汪就变成了一个抄袭大国，这样子的话对饥好谨我们当今社会的发展是很不利的，所以我觉得当代大学生应该是要去提升自己的能力，不能去抄袭。
- 答：提醒自己，大学的课不都是水的，你觉得水那就去学习更有用的技能，而不是唾弃那个多年研究一个领域方向的老师，考试如果总抄袭，那你慢慢真的也只会沦落成一个一无所长的秀逗，你需要的，是掌握更多的技能，期末每次恶补去考试也培养了你自己速成的学习能力。
- 答：大学生已经熟悉了高亩竖中的那一套学习方法，所以在大学时没迅唤大有属于自己的思考能力，学习上也只学课本上的内容，丝毫没有自己的见解，所以这就造成了大学生的抄袭事件，通过这次事件，我觉得大学生更应该培养自己的思考能力和创新能力，只有这两种能力才是链竖社会上所需要的能力
- 答：就我自己而言，我还是要感谢他们的。要不是那些整天抄作业不好好学习的同学，我怎么能在论文答辩结束一周内找到工作？能在两年后跳到行业内Top4的公司？还不是多亏那些同学，他们拉低了行业的平均水平，这样你基本不费什么力就能做到优秀了。
- 答：我认为当代大学生抄袭事件层出不穷，最主要的原因就是功利心太重了，只看重事情的结果，搭清往往不注重事情的本身，经过这个就无法提升自己。所以说，如果想要纯歼真正的学习到东西，就不要去抄袭了，学习的过程才值得享做枝冲受。
- 答：受社会风气影响的教渗枣纳授们去抄袭，就不会严格要求大学生不去抄袭。教授们抄袭获得了行政制度的承认，得到了成绩，获得了社会普遍价值观认可的成功。就会岩樱觉得学生这样做也是一种正常之举。所以，抄袭的现象出现不单是教育体制出问题。而是教育体制丛没之上的整个社会环境出问题。
