问：急需一篇用电常识实践报告啊
- 答：你是潘金莲我是西门庆
问：怎样写实践报告：查出家庭电路漏电方法
- 答：1,家用电力进线的系统:TN-S-C
2,家用漏电的原因：电线老化，用电器老化，接线错误...
3,具体检测方法：测量对地电阻，测量波形...
4,总结分析，措施建议(选择合理的漏电保护方案...)。 - 答：结构框架：家庭供电方式分析，漏电原因分析，然后写出漏电解决方案。
建议你百度查查，你能学到很多东西。
问：初中物理
- 答：其实不用花太多时间在背物理公式上，初中的物理公式又短又容易记。我也是刚中考完，张家港的（小地方），这次中考物理是不太难，可是小弟不才，只考了93分，呵呵，个人认为初二物理不难，必尽刚开始学。同上面所说，初二电学只是开头，不难，主要是力学，像摩擦力、浮力等方面的计算、实验、和探究问题，这需要多做题，但不要过多，只要质量好一点。而且现在的数理化越来越接近生活，所以还需在生活中体会物理。思考要全面，如果有不懂，不要硬撑着不懂装懂。也不要过于自信，自以为是，（我就自以为是~~吃过大亏~~~~）。总之，物理不难学的，在这里预祝你成功。
- 答：物理是最有趣的不要想难不难，有趣的去学
要注意不要去背公式去自己把公式推导一便，乐趣尽在其中 - 答：物理不难，主要要注意学习方法，不要去死记公式，公式越来越多，总有你记不过来得时候。
主要是要上课认真听，多理解，概念最好能记住，特别是电与磁那部分的概念，不要死背，抓住关键词，还是要理解。再电学的部分要在脑海中建立模型，因为那部分比较抽象。
要注意培养能力，不要一味的以为多做题就能出成绩，现在是初二，东西不多，做题可能有点成效，但是以后题就多了，练不过来了，所以要注意培养学习的能力，主要要有发散思维，要敢想，举一反三，多提问。习题就在课外买一本经典的就足够了，弄懂，把错的题都落实，老师讲过的最好下次出现不再错。
学物理也要有一定的生活经验，和动手能力。
最好你要有个好老师，因为我们的老师就不错，再初二的时候每次考试平均分都比其他的班高20分以上。
还有下面的网站不错，是最新的！ - 答：不难 多记记就行了 和生物 化学有联系
- 答：通过公式活用就可以了
- 答：初中电学不难，力有些难。尤其是那种杠杆浮力加在一起的题，多练练
- 答：反正我觉得初中不会有比物理更难的了
- 答：我才中考完，力学都还可以，只是浮力比较难，尤其是浮力计算。电学是初三的部分，个人认为只要多背公式，计算就没问题。电学实验题比较难，尤其是叫你自己设计实验什么的。还有实验题回答是一定要考虑全面。建议要应付中考最好提前预习，初二暑假建议把电学看一下，我自己电学方面就很垃圾。不过南京市中考还蛮简单的，不知道其他各地怎么样。
- 答：恩,我刚初2毕业,其实初2上学期的光学有点难度,其它还好.下学期的计算类型的题目很多,也较难,特别是浮力、压强等联合起来，所以要尽量多做些题，最好还能提前预习一下。对于物理来说，其实并不用以为它是很难的，其实它是很有趣的。我觉得学好物理的前提条件就是对它产生一种兴趣。
问：电磁铁的磁力与什么有关系的实验报告 急！！！！！！！！！
- 答：1.探究与电流大小关系
1.先利用电池、铁钉、小铁钉，做出一个电磁铁。让它吸铁钉，观察吸起铁钉数量。然后改变电池数量，让它吸铁钉，观察吸起铁钉数量。通过实验得出：电流大，磁力大。
2.探究与缠绕匝数关系
如上，在电流相同的情况下，改变缠绕圈数，吸起铁钉数量得出：匝数多，磁力大。 - 答：实验目的：研究电磁铁的磁力与何有关
实验材料：大铁钉（大小相同）、带绝缘外皮的导线（有长有短，相差较多）、电池（有的组一节，有的组是串联好的两节）、小铁钉。
实验步骤：（按实验本身的写.....)
数据分析：
①根据以上观察、比较，你认为电磁铁的磁力大小可能与什么有关系？在什么情况下磁力比较大？在什么情况下磁力比较小？
②怎样证明电磁铁的磁力大小与连接的电池多少是否有关系？实验时必须保证什么条件相同？什么条件不同？为什么？
③怎样证明电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数多少是否有关系？实验时必须保证什么条件相同？什么条件不同？为什么？
实验结果：写出你的答案
祝学习愉快！！！
问：宁波火炬路线传递最新是哪条路线?
- 答：火炬传递线路为江东北路庆安会馆-江厦桥-中山东路-解放北路-解放桥-槐树路-永丰桥匝道-大闸路，禁止非机动车驶入上述线路；行人严禁进入火炬手传递通道，允许在上述线路两侧的指定区域通行。
- 答：日期改为22日，火炬传递线路为江东北路庆安会馆-江厦桥-中山东路-解放北路-解放桥-槐树路-永丰桥匝道-大闸路
