问：红色教育活动的意义是什么？
- 答：1、继承和发此虚扬老一辈革命家一切从实际出来，面对困难，奋勇直前的精神，不断增强的道路自信、理论自信、制度自信、，勇于进行具有许多新的森槐燃历史明核特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻。
2、继承和发扬老一辈革命家坚持立党为公、执政为民的革命情怀，始终赢得人民的衷心拥护，始终保持同的血肉联系，始终把人民对的向往作为奋斗目标，紧密团结和各界人士共同创造更加美好的生活。
3、传承和发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性。
红色教育的作用
1、有利于发扬红色文化在革命、建设和改革中形成的宝贵精神作用，让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发，对于发挥基层党组织的引领和统筹协调作用有积极的意义。
2、增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神，进一步加强先进性建设。
3、有利于促进党的思想政治建设。在开展党的教育实践活动中，充分利用好各地红色文化资源，发挥其资政育人的重要作用。
4、有利于教育提供良好的育人环境。发扬红色文化，可以抓住群众路线教育实践活动的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，强化管理，使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。
问：开展红色研学实践的意义
- 答：开展红色研学实践的意义如下：
红色研学有利于引导青年学生体会革命先辈为了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而知重负重、不怕牺牲、英勇斗争的英雄气概，培育青年学生应对风险挑战的斗争精神，在担当使命重任中打头阵，在攻克艰难险阻中当先锋，在新征程上创造新业绩。
高校开展红色文化育人实践，要把红色文化铸魂育人写入人才培养方案、教学大纲、校本教材，秉承知识传授与价值引领同频共振的教学理念，选树一批红色课程优秀教师和教学团队，打造一批红色文化精品课程和实践品牌，在教学实践中推进红色文化入脑入心入行。
要创新红色课堂教学的方式方法，在话题讨论、课堂锋扒辩论、案例分析、情景表演过程中设置恰当的议题，用红色故事、红色历史、红色人物教育引导青年学生深刻认识中国***为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
用心用情讲好党的故事，讲清楚“100年来，中国***团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴”，讲清楚“每一个历史事件、都代表吵肆着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就。
展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉”，教育引导青年学生坚持不懈用红色精神滋养初心、淬炼灵魂，使红色基因渗进血液、浸入心扉，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。升基轿
问：开展红色党建活动有什么意义呢？
- 答：开党团支部会议，上党团知识教清蚂育，围绕当前社会热点组织交流讨论，党团知识竞赛，学习国家领导重要讲话，每季度写党员思想汇报，各种有利于党梗内团结，有利于人民和谐的文体活动，等等。具体有：
1、每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。
2、开展订阅报纸，全班传阅活动，并讨论学习。
3、活动结束，做好活动总结工作。
4、课余，让同学记录学习红歌的心得感想。
5、利用学校教室多媒体播放经典红歌。
6、由部分同学谈谈阅读后心得。
7、活动结束，积极做好活动总结。
8、进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神。空樱
党建活动的意义：
1、开展“党团共建”活动，有利于“推动科学发展、促进校园和谐、服斗正丛务团员青年、加强基层组织”的建设。推动形成良好的校园风气;主动关心团员青年疾苦，帮助团员青年解决工作学习生活中遇到的实际困难，形成“自我教育、自我管理、自我服务”的良好氛围。
2、进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，增强团员青年的生机活力，建设高素质的基层团组织，充分发挥团组织的战斗力和团员青年的主体活力，创造优秀业绩，在实际工作中锤炼团组织的凝聚力和战斗力。
