药学教育史概述论文

药学教育史概述论文

问:药学 毕业论文
  1. 答:毕业论文的写作格式、流程与写作技巧
    广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普丛嫌读物等。但其中只昌渗有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题耐郑脊和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。
    论文写作的要求
    下面按论文的结构顺序依次叙述。
  2. 答:以前写过一篇作业
    是药学发展的
问:求一篇论文:对药学的认识与理解,及其看法
  1. 答:一般每一类别的药物都会有一个代表药,通过这个药物来让你认识这一类的药物,因此,只需要掌握这些代表药物就基本掌握了药理学的重点。对于该类的其他药物,一般只要知道它属于哪一类,就能了解它的大致功能。 其次,要采取比较记忆的方法。药理的选择题考点都比较细,只记住共同特点,应付选择题往往是不够的。因此,我们要在掌握了同类药共同点的基础上,对比记忆它们之间的微细差别。例如东莨宕碱和山莨菪碱,虽然只有一字之差,但前者主要作用于中枢,而后者主要作用于外周。而这种作用上的差别,则主要是由其化学性质(脂溶性)之差所决定。所谓结构决定性质,性质决定功能。 再次,要善于横向归纳和总结。课本中的每一类药物,我们基本上都是按照作用机制、药理作用、临床应用、不良反应、禁忌症等顺序来学习的。但是,各类药物之间又有着千丝万缕的联系。不同的药物可能有相同的功能,治疗同一种疾病可能要用到多类的药物,这些药物的合用又可能产饥竖生相互影响。因此,在学习的过程中,我们必须不断横向总结。例如,哪些药物可以诱导肝药酶?哪些药物可以扩张血管?哪些药物有抗炎的作用,它们的抗炎机制有什么不同……这些横向和纵向的知识点穿插起来,渐渐就会形成知识网,让你在药理的海洋里游刃有余。 最后,还有一些药理学习的小窍门,若是应用的好侍肢袜也可以方便记忆。例如,糖皮质激素有四大生理作用:升糖、解蛋、分脂、保钠;四大抗作用:抗炎、抗毒、抗老激过敏、抗休克。至于它的不良反应,则完全可以利用书上的图画记忆,既简单又印象深刻。
  2. 答:编辑会及时联系你。到时候请确认添加就好。
  3. 答:这也太宽泛了,在百度里只能求点小点子,这种文章性质的东西...
药学教育史概述论文
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