问：《一着惊海天》这篇文章的结构是什么？
- 答：《一着惊海天》这篇文章的结构是总分总。
以下是文章的相关介绍：
文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章，积章而成篇”“言出为论，下笔成章”等，都是现在所说的文章的意思。
“文”即“纹”，指“纹路”、“纹样”。“章”本指“屏蔽”，转指“外表”。“文章”原义指“有纹样的表面”，诸如服装上绣绘的龙凤图样、皮肤上针刺的花卉图案，等等。即其原义是指直接构成视觉形象的图样。后指文字所描绘出来的事物图样，需要大脑“解码”才能完整呈现的间接的事物形象。
以上资料参考 - 答：《一着惊海天》这篇文章的结构是什么？
答：文章结构----递进式
资料：《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文 [1] ，由杨海波朗读 [2] 。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖 - 答：战舰航行、等待战斗机（开端）
舰机协调、准备降落（发展）
战机下降、成功着舰（高潮）
人群狂欢、争相庆贺（结局）
本文是第一单元“新闻阅读”中的一则通讯，报道了我国航母舰载战斗机的首次成功着舰。其在讲述新闻故事上叙述详尽，描写生动，情感浓烈，可圈可点：既有新闻事实，又有历史资料；既有中国立场，又有国际视野；既有精彩故事，又有昂扬精神，是一篇通讯精品，充分显示了通讯的特长。
问：总分总作文100字
- 答：今天早上，我和爸爸妈妈一起去三泉公园散步。
我们刚进公园大门，一只白猫从我们眼前闪过。我们跟着它，来到一片碧绿的竹林。竹林里走出一位叔叔，他拿出一根香肠，剥开外皮，把香肠分成小段，一点一点的喂给白猫吃。
相信发生孩子受伤事件只是时间问题。相信发生孩子受伤事件只是时间问题。引言：都说“得卧龙凤雏之一者得天下”，为何刘备两者兼得了最后却没能夺下天下呢？三国时期，是我国历史具有传奇色彩的时期，形成了三国鼎立的局面。尤其是诸葛家族，三兄弟各侍一主，诸葛瑾和诸葛亮是亲兄弟，两人与诸葛诞是同族兄弟，分别效力于吴国、蜀国和魏国，完美诠释了“东边不亮西边亮”的道理。
在做一个好人，活得坦荡寇风云优菜邦员工自发探望车祸受伤同事 关爱暖人心优菜邦员工自发探望车祸受伤同事 关爱暖人心 - 答：摸摸摸哦哦哦啦咯林肯我多默默哦pool度一口嗯room热熔16日滴哦1剁你的1M8河工大卖你弄得兴民我搜G友????????????????????????????????????
- 答：你想想吧，你就别抄了
- 答：kjdhdhdhdjhdjdududjjdjxhctcrrshhfgrv
- 答：一天一只小花猫来到我说逗号，然后你爱我，我爱你，然后扔不然后面后悔什么什么什么都做。
- 答：，，，，，，，，，，，，，，
- 答：自己想想吧，你就别抄了
问：总分总结构写动植物的作文200字
- 答：好棒，希望能用上分总的结构????
问：讨论文的总分总结构
- 答：总起句在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的思想，一般出现在文章或一段话的首句。也可开门见山。
分写是细化论点，当中几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等……
总结，是对论点的情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
问：总分总议论文700字
- 答：如果是应试作文（议论文）可以这样：
1.开头一定要吸引眼球，最好简洁，可以采用固定句式（如排比、拟人），引用名人名言，类比旁人（如有人这样认为……有人这样认为……而我却认为……），开门见山，引用简短故事……
2.总分结构又分为3种：并列、对比、层进。（以坚强为例）A并列：有4种：（1）坚强是××（2）坚强能够××（3）我们坚强，是因为××（4）要做到坚强，我们应该×× B对比：先正后反。先说坚强有什么好处，然后中间过渡（然而……），再说不坚强有什么坏处，最后总结 C层进（这种比较讨好，既有话写，又显得思想比较有深度）：坚强是什么——为什么要坚强——要坚强就要怎么做——对现实生活有什么意义
3.结尾要结得自己很有文采，引用名句，感叹几句都行
