问：加强少数民族代表人士队伍建设方面还存在哪些问题和不足
- 答：1、拓宽选拔少数民族干部和各类人才的渠道； 2、重点建设一支德才兼备、廉洁自律、敬业勤政、密切联系群众的少数民族党政领导干部队伍； 3、重点选拔少数民族悄族腔经济、科技和管理人才，努力做到人尽其才，才尽其用； 4、加强少数民族中高级后备干部、少数民族启衫妇女干部和穗伍党外干部的培养选拔； 5、拓宽乡镇基层后备干部的来源；6进一步解放思想，大胆选拔和使用少数民族干部； 6、注重少数民族干部观念的不断更新。
问：汉族与少数名族干部比例
- 答：汉族与少数民族干部的比例其实芹明吵嫌侍是很高的，因为在我国来槐粗看的话，很多少数民族地方都是由少数民族组织进行管理的，所以他们的比例大概是在6:4之间。
- 答：十比四的比例，就是十个汉语四个少数民族
- 答：调查发现,汉族乡镇党政正职领导干部占43. 34% ,少数民族乡镇正职领导干部占56. 66% ,这一方面说明了贵州是一个多民族的省份,汉族与少数民族乡镇党政正职纤陆领导干毁隐顷部的比例,反映了贵州省汉族人口与少数民族人口的比例; 另一方面也充分说明贵州省委省 非常重视对少数民族干部的选拔和培养。
在文化程度上,大专占11. 13% ,本科占87. 01% ; 而且在专业上,文科占56. 46% ,理科占28. 68% ,工科只占7. 65% 。这表明乡镇党政携枝正职领导干部的学历结构较过去有了很大的提升,大多数乡镇党政正职领导干部有本科或本科以上的学历。学历结构的提升,使乡镇领导干部容易接受新事物,有一种创新精神,能处理复杂事情。在专业中,乡镇领导干部主要集中文科和理科,而且经济专业( 25. 14% ) 、公共管理( 28. 17% ) 和法律( 21. 58% ) 占有一定的比例,这适合了实现经济跨越性发展、推行依法治省和乡村社会治理的需要。 - 答：汉族与少数名族干部比例，在少数民族自治区，汉族干部15%，其余为少数民族干部。
- 答：我国共有少数民族干部291．5万人，占干部队伍总数的7．4％，与2000年相中庆比增长了2．6％。，很多少数民族地方都是由少数民族组织陪培森进行管理的，芦亩所以他们的比例大概是在6:4之间。
- 答：汉族乡镇缓茄党政正职领导干部占43. 34% ,少数民族乡镇正职领导干部占56. 66% ,这一方面乱悉说明了贵州是一个多民族的省份,汉族与少数民族乡镇党政正职领导干部的比例,反映了贵州省汉族人口与少数民族人口的比例; 另一方面也充扰陪察分说明贵州省委省 非常重视对少数民族干部的选拔和培养
- 答：汉族与少数名族干部比例官方没有给出具体标准要求，但是一般来说是一半，少数民族地区主要是少数民族自助管理，书记是汉族的。管好思想问题就可以了！
问：现阶段我国少数民族地区的民生问题及解决对策
- 答：少数民族大多生活在偏远地区，经济发展落后一大截，在得不到支持的情况下，要想尘和发展是很缓慢的。
少数民族地区发展，离不开 的正面扶持，首先要解决的就是儿童和青少年教育问题，虽然很多地方看似生活困难，但是维持生计还是可以的，但是要供家里小孩上学，那就是千难万难了。所以亩粗，在地方建立学校，免费或是工读性的提供教育是必须的，只有将下一代的知识层面提高了，才能间接地提高当地文化环境和经济发展可能。
其次，在解决教学问题的同时，也要迅兄镇有人直接引导当地人走向可持续的发展道路，在保持当地环境的同时，结合当地特色，建立当前可建立的经济项目。特别是在贫瘠地区，环境保护应提在首位，只有环境好了，才有发展的可能，不适合生活的地方是很难有发展的可能。
最后就是城乡路通、电通、水通、网通。道路通到哪里，那里才是发展的地方，交通的不便只会阻碍当地的发展。水、电、网，也是渐渐开通的，有了电，才能走上科技发展道路，有了水，才有脱离天然雨水的依赖，有了网，才走上 发展。 - 答：哈哈，我机电的，随便带我一个。
- 答：物理与材料学院的路过……
摘抄了~ - 答：问题太大。
就少数民族地区教育问燃租题谈些建议：
1）中央财政补助谨世，率先在少数民族地区实行幼儿园到高中阶段免费教育；
2）对少数民皮晌兆族的文字、民俗等物质或非物质文化予以保护；
3）对教育资源进行提升；
4）适当提高大学录取比例等 - 答：经管的 嘿嘿 我找的那篇找不到啦 抱歉 是篇论文 不错 天佑！
- 答：我土扮笑建的瞎樱。 飘过。。~~ - -
其实书上也有些 也可以抄抄书上厅神含的。~ - 答：的确是大连民族学院的
