问：大学生如何理解爱国三问？
- 答：愚以为，大学生爱国，应该从以下几个方面来进行：
第一，爱国是需要激情，但爱国更多需要的是理性。理***国是指以理性为基础和方式来实现和表达爱国的情感。
第二，应学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。
第三，理***国要求每一个人肢返都能认真做好本职工作。我想我们身为学生，学习是第一要务，任何时候都不能“本末倒置”，刻苦学习才是最好的爱国方式。
第四，理***要求当代的大学生要有吃苦耐劳的精神。因此我们应该积极响应国家的号召，“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”，到最艰苦的地方去煅炼自己、磨练自己的意志，这样既可以开辟出另一片就业的空间，同时也能够更好的实现自己的罩饥稿人生价值。
第五，当代的大学生还要有坚定的政治信仰，并且要不断加强自己的道德修养。政治信仰的坚定可以通过政治理论的学习从而不断的提高，相信有了信仰我们就会为此而去追求真理，才能把理物孝论更好的应用到实际生活当中去。 - 答：一）努力掌握建设社会主义现代化的本 领，提高自身素质。 青年要善于学习一切对现代化建设有用的 知识，善于从传统文化以及人类一切优秀 文化中吸取有益于自身发展的知识。当今 时代是信息爆炸的时代，信息技术更新迅 速。如此迅速的发展对我们而言就是要求 我们在大嫌大猜学里面学习和积累的，不仅仅停 留在文化知识上，更重要的是培养和锻造 能力上。当代青年大学生还应该具有良好 的心理素质，培养和磨练毅力和忍耐力， 正确面对现实的自我和挫折感。 二厂知荣明耻，自觉树立社会主义荣辱 观，提高自身修养。广大青年作为未来社会主义事业的建设者 和接班人，应该严格要求自己，努力做到 知荣明耻，从小事做起，从现在做起，从 自身做起，养成良好的道德习惯，成为践 行社会主义荣辱观的先锋和芹型模范。坚持求 真务实的精神，认真学习、贯彻落实社仿尘会 主义荣辱观，做到知荣明耻，有利于青年 人正确处理个人、集体、国家的关系，有 利于广大青年逐步积累人生品格、弘扬民 族传统美德：有利于在全社会弘扬爱国主 义、集体主义、社会主义思想：有利于推 动高校和谐校园建设，促进社会主义和谐 社会的构建。 （三）理论联系实际，提高学以致用的能 力，在实践中改造世界。 较强的实践能力是当代青年必备的素质。 当代青年特别是青年大学生，学好书本知 识，更要主动走出校园，积极参加社会实 践，将自己学到的书本知识运用到实 去，在实践中检验书本知识，以真正 知识的“融会贯通”
问：大学生爱国主义现状
- 答：有人必有国，有国必有德。爱国情愫的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们生于斯，长于斯，利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境，并不断受脊老惠于祖国的物质资源，创造了文化，积累了文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为促进文明奋斗着。久而久之，自然而然地产生了对祖国的爱恋之情，并通过演化、提炼、升华逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。中国是一个自古以来就重视仁义道德的国家，对一个人的评判，自然少不了爱国，一个人是否爱国已作为传统的最低的和社会公认的道德底线。
当代大学生由于生穗野让活时代的背景不同，导致他们思想观念新，创新意识强，他们将成为我国社会主义现代化建设事业的中坚力量和参与激烈的国际竞争的主力军。从大学生的数量和他们未来的重要作用看，在他们身上，寄托着中华民族的美好未来。因而大学生加强爱国意识是时代的要求，更是社会的需要。
1 爱国主义的时代内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国猜局者，是对大学生的基本要求[
问：当代大学生时代精神教育现状的调查问卷该如何设计,提问内容包括哪几个方面，怎么样设计才科学合理？
- 答：价值观，人生观，世界观
