史学论文写作课的必要性

史学论文写作课的必要性

问:为什么要开展历史写作活动?
  1. 答:历史写作首先是一种享受,是情感上的慰藉。历史写作蕴含着一种难以言说的意境。通过历史写作,不仅可以让我们感受过去的峥嵘岁月,也可以书写属于自己的历史,培养史学兴趣。写作中,历史长河渺茫旷远,糅合着或幽静、或豪放、或悲壮、或开怀、或惆怅的感情,会将写者引入无尽的精神圣地。历史写作也是一种传承,往大了说能够传承中华文明,往小了说可以传承乡俗家风。通过研习那些史籍和实录,写作身边的历史故事,我们才能明白为何中华民族的民族性格、精神、文化会发展赓续至今,并将继续走向繁荣伟大,我们才能更加自觉地增强文化自信。
    历史写作最重要的价值是对于现在,对于将来的意义。历史写作既是写历史,更是写未来。通过对国家、家庭、个人历史的剖析与总结,反思历史,可以指导现世,启迪未来。
  2. 答:吃米饭啊,不是很香吗
问:论文写作的必要性和正当性的区别
  1. 答:1、正当性是在经验和理性两个维度上寻求最高的“合法性”。就经验层面,正当性表现为得到社会的普遍认同和尊重。就理性层面,正当性是经过道德哲学论证而取得的合理性。
    2、必要性:是达到一定目标所需要的条件、因素。必要性:是达到某一结果的必然条件。
问:结合自身谈学术论文写作的重要性如何写
  1. 答:第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。
    第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。
    第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。
    第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。
    第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。
史学论文写作课的必要性
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