广西采风调研报告

广西采风调研报告

问:采风论文怎么写
  1. 答:民间采风
    我的家乡是一个不起眼的小山村,但它却用甘甜的泉水和肥沃的土地养育了祖祖辈辈的家乡人。
    春天,是个充满生气的季节,我的家乡也不例外,人们背着农具去上地,新的农忙生活又开始了。路旁的柳树发了芽,在春风的吹拂下,拂着人们的脸,村头几座红砖瓦房里传来了琅琅的读书声链银。
    夏天,天很热,农民们顶着烈日在干活,汗薯首水一滴一滴流入土地,这可真是“汗滴禾下土”啊!
    河边,一群孩子在玩耍、嬉戏。有的在钓鱼,有的在游泳,有的在打水仗……这时,做一顶柳条帽戴上好不惬意啊。
    秋天,一个丰收的季节。秋高气爽、景色迷人。去山上走走是少不了的事。山上一片红色,映着袅袅的炊烟,真是一派农家气息。沿着弯弯曲曲的羊肠小道向下走,就来到了一片小树林。这里枝叶茂密,地上还有一层厚厚的叶子,走上去软软的。孩子们爬上树,摘几个果子吃是当然的了。吃着这山果子,孩子们的心里是甜滋滋的。再往下走是一个黄瓜泉,泉口像一个黄瓜,上面长满了绿色的苔藓,它的名字就是这样来的。夏天泉水甘甜可口、清凉无比。冬天,水温很高,泉面腾起一片白雾,如仙境一般。
    冬天,下起一场大雪。孩子们棚手宴正忙着堆雪人、盖雪房子、打雪仗……比城里的孩子花样还多。最常见的群体游戏是点起一堆篝火,大家围着火堆唱呀跳呀,有的人拿一个带尖的铁棍烧几个土豆,吃着这美味的土豆,乡亲们心里暖洋洋的。
    我爱我的家乡,它带给我土香土色的情趣。我爱家乡的乡亲们,他们带给我纯朴的气
问:采风课是必须去吗
  1. 答:是必须去枣稿孙。采风课通常是设计类凳链专业的重要课程之一敬誉,通过采风课程可以让学生深入实践、了解社会、拓展视野、提高设计能力。因此,采风课一般是必须参加的。在采风课程中,学生需要实地考察、观察、体验、调研,获取设计灵感,收集素材,对所见所闻进行分析和总结,最终完成相关设计作品或报告。
问:采风官是做什么的?
  1. 答:一衡消旁、采风官是采集民间诗歌、歌谣的人。
    二、据载:“从十月尽正月止,……男年六十,女年五十无子者,官衣食之,使民间求诗。”“故王者不出户牖,尽知天下所苦。”载:“古有采诗之官,王者所以观风俗,知得失,自考正也。”《汉书·食货志》载:“孟,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子。”
    三、采风,是指对民情风俗的采集;特指对地方民歌民谣的搜集。语出 隋 《中说·问易》:“诸侯不贡诗,天子不采风,乐官不达雅,国史不明变,呜呼,斯则久矣,《诗》可以不续乎!”
    四、古代称民间歌谣为“风”,所以采集民歌的活动称为采风。中国已经出现。由于统治集团与下咐橡层社会在空间上是分隔的,为政需要体察民情,而最适宜于表达人们感情的歌谣,自然是写照民情的好资料。因此统治者十分注重通过采录歌谣来了解民众情绪。汉朝曾设立乐府机构,采集各地民歌,主要为了寻找散落民间的古代歌曲、音乐,以整顿,教化民众。明朝后期也出现采风***,、李开先等一批文人看重民间歌谣、故事的质朴与真实,着手搜集民间歌谣、笑话等,编辑刊印了《挂枝儿》、《山歌》、《笑府》等民歌集、笑话集。清人李调元的《粤风》是记述广东广西民间风谣的采风之作,范寅的《越谚》,采录的是绍兴地区民间谚语。晚清黄遵宪同样重视民间文学的采集。采风的形式前后稍有变化:一是***专职官员在春三月向路人采录。二是***雇请年老无子嗣者,在冬季到民间采录。桥老
  2. 答:这是古代设置的一种官职,具体的职责是:
    这就使我想起了古代曾有采风官,他们的任务就是到民间采集道听途说的东西。采到了精华,就是《诗经》了。那现时代的采风官,可以收集社情民意,也可以收集某某官如何哪缓如何。当然这个采风官最好是隐姓埋名的,不要让人知道。这样一来,民间的传闻就可以到达圣听。再由他们分门别类启缓含,该交由检察部门的,由他们立案,该交由纪检部门的,由他们调查。倘若是清官悄笑们的事迹,也可以由组织部门调查核实,该表扬的表扬,该提拔的提拔。
    请你参考!
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