问：奥尔夫音乐教育的基本思想是什么
- 答：奥尔夫音乐教育的基本思想是：原本性的音乐教育。
1、奥尔夫音乐教育是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫的音乐教育原理,或日“理念”用一句话即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必需自己参与的音乐，即：人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间;它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构；它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。
2、原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合于儿童的。
奥尔夫音乐教育的核心：
其中即兴是奥尔夫音乐教育体系最核心、最吸引人的构成部分。奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是一种人们必需自己参与的音乐；原本的音乐是接近自然，源于生活橡稿，能为每个人学会和体验的，非常适合于儿童的。
奥尔夫音乐教育体系作为20世纪流传甚广，对世界音乐教育产生重大影响的音乐教育体系，在其创立之初，就有远见地选择了“原本性音乐”作为自己教育体系的滚运标识，同时以一种开放性的姿态，随世界大如梁音乐教育事业的发展而发展，随时代的变化而变化。
问：奥尔夫音乐教育思想对我国音乐教育的启示
- 答：奥尔夫音乐教育思想是由德国音乐教育家卡尔·奥尔夫（Carl Orff）创立的一种音乐教育方法，该方法注重培养孩子们的音乐感知和创造力，通过集体合作、自由表达、身体运动等方式，培养孩子们的音乐素养和人格发展。
这种教育码祥此思想对我国音乐教育有很大的启示：
1. 强调音乐的感性和创造性。奥尔夫音乐教育方法注重孩子们的感官体验和创造力发展，通过声音、节奏、旋律等元素，启发孩子的音乐天赋和创造力。这对我国音乐教育也提醒我们，要注重培养孩子们的音乐感知和创造力，让他们从感性认识音乐，从创造中发现音乐的美。
2. 倡导集体合作和自由表达。奥尔夫音乐教育方法强调集体合作和自由表达，让孩子们在音乐活动中体验团队协作和个性发展。这对我国音乐教育也提醒我们，要注重培养孩子们的社交能力和自我表达能力，让他们在音乐活动中体验和发展这些能力。
3. 重视身体运动和情感表达。奥尔夫音乐教育方法注重身体运动和情感表达，让孩子们在音乐活动中通过舞蹈、歌唱等方式表达情感，同时发展身体协调性和动作感知能力。这对我国音乐教育也提醒我们，要注重培养孩子们的身体素质和情感表达能力，让他们在音乐活动中得到身心健康的发展。
综上所述，奥尔夫音乐教育思想对我国音乐教育有很大的启示，提醒我们要注重培养孩子们的音宴数乐感知和创造力迟迅，同时注重集体合作和自由表达，重视身体运动和情感表达。
