一、AutoCAD中的二维绘图和三维造型（论文文献综述）
朱琳,寇小希,胡国田,王铁庆,李群卓,谷芳[1]（2017）在《基于三维设计的制图类课程改革与实践》文中研究说明根据本科专业评估要求,以培养学生的大工程意识和三维设计为目的,构建基于三维设计的制图类课程体系,突出三维设计思想,开展制图类课程教学体系和教学内容的改革。融合相近的教研室,组成教学团队,在设计类课程的各个阶段引入相应的三维建模内容,提高学生的设计能力,从而提高制图类课程的整体教学水平。
黄开明[2]（2015）在《基于CAD二次开发技术的湿法烟气脱硫塔参数化设计》文中研究指明喷淋塔是脱硫系统的核心设备,喷淋塔是我国最早应用的塔型,因其工艺成熟、结构简单和运行可靠而被广泛应用于我国的脱硫行业,有效缓解了二氧化硫污染现状。由于CAD软件开发自身专业性强,且现有的脱硫设备CAD软件还落后于计算机应用技术,设计者在对喷淋塔标准件设计的过程中存在工作量大、设计周期长且效率低等一系列问题。因此,开发出一套实用的喷淋塔参数化设计CAD系统具有重要的应用价值。本文在AutoCAD2010绘图环境下,借助Visual Studio 2008开发工具,以Access2010参数存储数据库为基础,开发了一套基于Visual Basic.NET语言的喷淋塔参数化设计CAD软件应用系统。首先,在深入研究AutoCAD二次开发技术的基础上,建立了喷淋塔参数化设计系统的框架结构,确定了该系统由参数设计、图幅信息、零件库和喷淋塔校核四部分组成;其次,运用Visual Studio 2008对软件各组成部分进行界面和对话框设计;再次,运用面向对象技术和函数封装调用技术对AutoCAD实体创建、图层设置、图案填充、尺寸标注、二维参数化设计和三维实体造型等模块进行设计,并对数据结构和程序进行了封装;使用ADO.NET技术设计了喷淋塔CAD应用软件的数据库接口;最后,运用ANSYS和AutoCAD的接口技术与有限元分析技术,实现了该软件自动生成三维实体模型的有限元分析功能。此外,本文运用参数化设计和数据绑定技术对软件的零件库和图幅信息部分进行了详细的设计。该软件经过反复试用后,整个系统运行良好,界面友好,数据可靠性强,大大提高了设计效率,在喷淋塔参数化设计过程中起到了重要作用。
怀紫凤[3]（2014）在《将AutoCAD和PRO/E融入机械制图的教学改革和探索》文中研究指明本文针对机械制图传统教学过程中存在的问题,提出将AutoCAD、PRO/E教学融入职业教育学校机械制图的教学过程中,注重培养学生的空间想象能力和识图能力,促进学生创造性思维的发展和实践能力的提高。
刘克非,汤小红,吴庆定[4]（2013）在《工程制图创新型教学体系的改革与实践——以建筑制图课程为例》文中研究说明结合建筑制图教学的定位和当前的发展形势,建立了以实践创新为主线的建筑制图新型教学体系,提出了引入三维几何建模的理论教学模式和基于三维造型与构型设计的《Auto CAD》教学模式,列举了新体系的实践应用方法与效果,为提高学生的综合素质、工程意识和创新能力奠定了基础。
王永[5]（2012）在《铣钻夹具三维造型及构件有限元分析》文中研究说明机械制造业历来是应用科学技术的主要领域,是应用最新科技推动社会经济发展的主导产业。制造离不了机床,机床自然离不了夹具,夹具离不了设计,设计离不了经验,但经验有时不不一定科学合理。夹具是制造设备的重要组成部分,它用于实现被加工零件的准确定位,夹压,刀具的导向以及装卸工件时的限位等等作用。但夹具设计行业中普遍依赖于设计者的经验积累。许多构件的形状及其外形尺寸都是由经验来决定的。因此必然存在设计不够合理,不够经济等问题。本论文所研究的课题来自生产实际,设计一套用于加工英国独立悬架桥壳的铣钻夹具。最初的夹具设计方案是采用AutoCAD绘制的,在设计绘图中存在AutoCAD绘图固有的问题：两维图纸直观性差,不容易确定工装与工件是否干涉。绘图工作量大,特别是在设计结构改变时相应的改图工作量更大。夹紧件外形尺寸由经验确定的,不同的设计者因经验积累程度不同,而对此件尺寸给定存有争议。本文以三维设计软件Pro/E为工具,对原设计进行“自上而下”式的高级装配造型,体会三维设计软件直观性好、作图速度快、自动生成两维工程图纸及由于采用了自上而下高级装配,非常方便对原设计进行修改等优点。然后采用有限元分析软件ANSYS对存有争议的构件进行受力分析。将三维设计及有限元分析手法引入工装夹具设计领域,在中国重型汽车集团济南生产基地尚属首次。中国重汽集团有众多二级生产单位,各公司几乎均能涉及工装夹具设计领域。为了提高公司工装设计能力,提高设计效率,提高生产效益,降低设计工作中存在的人工及材料的浪费,应大力开展三维软件及有限元分析软件的普及工作。相信本论文的铣钻夹具三维造型设计及构件分析课题研究内容会为今后工作的技术改进指明了方向并奠定良好的基础。
冯冬菊,徐占国[6]（2012）在《机械制图多媒体课件中图形插入方法研究》文中认为使用AutoCAD和Inventor等绘图软件能够方便地绘制复杂的二维图样和创建三维立体模型,将其插入PowerPoint中制作多媒体课件,可以增强教学效果。详细介绍在PowerPoint演示文档中插入平面图形和立体模型的各种方法,比较不同方法的优缺点,为制作PowerPoint多媒体课件提供参考。
牛国富[7]（2012）在《高职高专机械制图教学内容重构研究》文中认为高职高专机械制图课程教学内容体系应当是从感性认识出发,以体为主线,由简单到组合再机件,次线是构形分析方法,三是计算机绘图,以线贯穿,把形体及形体上线面分析融入到体的分析认识中;把现代计算机CAD技术融入到体系结构中;二维图形表达和三维建模并重;精选教学内容,删除不必要的画法几何内容;加强构形设计内容训练,以构形设计的思维去分析视图,以构形分析统领二维图形分析方法;淡化尺规作图,突出徒手绘图能力和计算机绘图能力的训练。
昂雪野,王荣楠[8]（2011）在《AutoCAD的三维造型与工程图转换技术研究》文中提出结合实例介绍了在AutoCAD中由三维实体模型生成工程图的方法和技巧。在布局中用VPORTS命令创建三维实体的多个视口,再配合用SOLPROF命令创建三维实体的轮廓图,即可快速地得到规则形体的基本视图或正等轴测图。在布局中用SOLVIEW命令创建所需的各种浮动视口,配合SOLDRAW命令,使用正投影法生成不规则形体的斜视图、剖视图和断面图等。利用三维实体生成工程图不仅可以保证视图的正确性,还可以提高设计绘图的效率。
任娜娜[9]（2011）在《VBA环境下三维矿图的绘制》文中指出矿山是一个真三维的地理空间,随着计算机绘图技术不断发展,尽管平面矿图得到不断完善,但是在反映空间位置上,平面图形仍存在一定的局限性。由于地下矿山地域位置的特殊性,可视程度较差,矿山生产安全存在较大隐患。近年来矿山事故频发,平面图纸较难立即提供形象直观的立体空间信息,救援工作的开展受到一定程度的制约。建立良好的三维空间系统,不仅能为被困人员实施自救逃生和救援工作迅速开展提供较好的信息,在矿山生产管理、生产指挥、资源优化配置等工作中,将起到平面矿图无法比拟的效果。良好地描述矿山空间位置、实现矿图三维可视化势在必行。近年来,国家相关部门颁布的针对国家整个矿山系统一系列的规范化条例,要求各矿山单位必须建立完整的二维矿图系统,这为将来能够建立良好的三维矿图系统提供了一个好的基础。目前,我国在三维矿图方面的研究仍处于初级发展阶段,发展空间较大,发展方向也较多元化。论文内容主要包括以下几方面：1).利用VBA实现AutoCAD二次开发,定制开发多种矿图中常用的线型；2).对AutoCAD软件的三维编辑和造型功能进行了详细介绍,定制了专门用于绘制和编辑矿图的菜单,包括平面和三维矿图两部分,提高了绘图效率；3).在拥有某矿山的平面数据及相应高程值的前提下,在AutoCAD平台上,实现井下部分区域的电子矿图立体化,从多角度观察立体矿图；4).利用布尔运算实现交叉巷道的贯通和柔滑处理,最大程度接近实际巷道情形,使得巷道相互间的空间位置展现一目了然。
金跃权[10]（2008）在《基于AutoLISP的锯齿螺纹绘制》文中研究说明在AutoCAD环境下,采用AutoLISP语言编程,生成参数化的AutoCAD扩充式命令,运行这些命令实现了锯齿螺纹的二维图样绘制和三维造型.该方法简化了绘图过程,提高了绘图效率.
二、AutoCAD中的二维绘图和三维造型（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、AutoCAD中的二维绘图和三维造型（论文提纲范文）
（1）基于三维设计的制图类课程改革与实践（论文提纲范文）
| 一、根据我校特点, 构建新的体系课程 |
| 二、以手工画图与计算机二维图为基础, 以三维造型设计为重点, 开展制图类课程的改革 |
| 三、打破传统制图课程教学模式, 组建复合型教学团队 |
| 四、结论 |
（2）基于CAD二次开发技术的湿法烟气脱硫塔参数化设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 中国二氧化硫污染现状及分析 |
| 1.2 脱硫技术概况 |
| 1.3 典型脱硫塔介绍 |
| 1.4 本文研究的背景意义及主要研究内容 |
| 第2章 CAD二次开发运用到的技术 |
| 2.1 CAD二次开发参数化设计思路及方法 |
| 2.2.NET平台下的二次开发技术 |
| 2.3 函数封装和调用 |
| 2.4 块和属性的运用 |
| 2.5 数据绑定(Data Binding) |
| 2.6 脱硫塔实体建模关键技术 |
| 第3章 湿法烟气脱硫塔CAD系统软件的设计 |
| 3.1 湿法烟气脱硫塔的结构设计 |
| 3.2 湿法烟气脱硫塔CAD系统设计 |
| 3.2.1 参数设计对话框 |
| 3.2.2 零件库设计 |
| 3.2.3 图幅信息设计 |
| 3.2.4 喷淋塔校核设计 |
| 3.3 数据库的建立 |
| 3.4 脱硫塔参数化设计CAD系统软件中的数据库接口开发 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 湿法烟气脱硫塔CAD系统软件绘图模块的开发 |
| 4.1 实体创建模块的开发设计 |
| 4.2 图案填充模块的开发设计 |
| 4.3 尺寸标注模块的开发设计 |
| 4.4 图层设置模块的开发设计 |
| 4.5 三维实体造型模块的开发设计 |
| 4.5.1 三维造型设计的基本方法 |
| 4.5.2 三维实体参数化创建的程序设计 |
| 4.6 脱硫塔有限元分析模块的开发 |
| 4.7 本章小结 |
| 第5章 喷淋塔参数化设计CAD软件系统的测试及运行实例 |
| 5.1 喷淋塔参数化设计CAD软件系统运行实例 |
| 5.2 喷淋塔参数化设计CAD软件系统运行结果 |
| 第6章 结论及展望 |
| 6.1 研究工作总结 |
| 6.2 进一步展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（3）将AutoCAD和PRO/E融入机械制图的教学改革和探索（论文提纲范文）
| 一机械制图教学的现状分析 |
| 二Auto CAD和机械制图课程的融合 |
| 三利用PRO/E软件对机械制图进行直观的教学 |
| 四结束语 |
（4）工程制图创新型教学体系的改革与实践——以建筑制图课程为例（论文提纲范文）
| 一、建筑制图创新型教学体系的探索 |
| (一) 建立以实践创新为主线的建筑制图全程教学体系 |
| (二) 引入三维几何建模的建筑制图教学模式 |
| (三) 基于三维造型和构型设计的《Auto CAD》教学模式与方法 |
| 二、创新型教学体系的实践应用 |
| (一) 建筑制图理论教学模式与方法 |
| (二) 实验、实践类课程教学 |
| 三、结束语 |
（5）铣钻夹具三维造型及构件有限元分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 缩略语 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 三维设计及有限元分析软件在中国重汽工装夹具设计领域应用的背景 |
| 1.1.1 中国重型汽车集团简介 |
| 1.1.2 课题来源 |
| 1.1.3 工装夹具的定义及应用 |
| 1.1.4 工装夹具设计的要求、原则与基本步骤 |
| 1.2 工装夹具设计领域三维设计及有限元分析软件国内外应用现状及分析 |
| 1.3 本文研究内容 |
| 1.4 研究的意义 |
| 第2章 铣钻夹具三维造型设计 |
| 2.1 二维设计与三维设计之间的关系剖析 |
| 2.1.1 二维设计、三维设计的概念剖析 |
| 2.1.2 采用三维软件辅助设计是必然的发展趋势 |
| 2.1.3 二维软件和三维软件各自的优点 |
| 2.1.4 二维设计与三维设计之间的关系 |
| 2.2 AutoCAD软件在铣钻夹具设计中的应用 |
| 2.2.1 AutoCAD软件简介 |
| 2.2.2 软件特点 |
| 2.2.3 基本功能 |
| 2.2.4 应用领域 |
| 2.2.5 使用二维制图软件AutoCAD设计绘制本套铣钻夹具 |
| 2.3 Pro/E软件在铣钻夹具设计中的应用 |
| 2.3.1 软件简介 |
| 2.3.2 软件特点 |
| 2.3.3 应用领域 |
| 2.3.4 自顶向下设计(top-down design)简介 |
| 2.3.5 自顶向下设计(top-down design)的设计步骤 |
| 2.3.6 自顶向下设计(top-down design)在铣钻夹具设计中的应用 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 核心构件力学性能分析 |
| 3.1 有限元法及相关软件 |
| 3.1.1 有限元法的基本思想 |
| 3.1.2 有限元分析的作用 |
| 3.1.3 有限元分析软件 |
| 3.1.4 ANSYS分析的基本过程 |
| 3.2 静力学概念 |
| 3.3 有限元线性静力分析的过程 |
| 3.3.1 从CAD系统输入几何模型 |
| 3.3.2 划分网格 |
| 3.3.3 施加载荷 |
| 3.3.4 求解 |
| 3.3.5 后处理 |
| 3.3.6 压板设计取向验证 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 结论及展望 |
| 4.1 全文总结 |
| 4.2 本论文的意义 |
| 4.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）机械制图多媒体课件中图形插入方法研究（论文提纲范文）
| 1 PowerPoint中插入平面图形 |
| 1.1 先虚拟打印成PDF文件, 再转成jpg文件插入PowerPoint |
| 1.2 直接在绘图软件中复制图形, 粘贴入PowerPoint文件 |
| 1.3 通过第三方软件BetterWMF来完成图形插入 |
| 1.4 PowerPoint中插入DWF图形文件 |
| 1.5 直接在绘图软件中输出不同格式文件, 插入PowerPoint |
| 1.6 其他通用的插入图形文件法 |
| 2 PowerPoint中插入三维立体图形 |
| 2.1 在PowerPoint中插入Cult3D三维图形 |
| 2.2 在PowerPoint中插入3D DWF文件 |
| 3 结束语 |
（7）高职高专机械制图教学内容重构研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、以体为主线构建体系 |
| (一) 以体为切入点 |
| (二) 形体的视图是机械制图的中心内容 |
| (三) 课程内容顺序上的调整 |
| (四) 教学内容的增删 |
| 三、突出方法, 强化技能训练 |
| (一) 抓住原理和方法 |
| (二) 增加构形设计内容, 强化构形设计训练 |
| 1. 构形设计是制图教学的重要环节 |
| 2. 构形设计是培养学生空间思维方式和创新能力的重要形式 |
| (三) 理论寓于实例中 |
| (四) 三维实体建模方法与二维图样表达方法并重 |
| 1. 三面投影体系, 基本体三视图、轴测图及其基本体表面上的几何元素的投影; |
| 2. 制图的基本知识和技能, 包括课程的基本要求、制图的国家标准等; |
| 3. Auto CAD基础知识, 包括用户界面、设置 |
| 4. 构形设计与组合体, 包括画组合体视图 |
| 5. Auto CAD三维建模; |
| 6. 机件的表达方法, 包括各种表达方法的应用, 以及Auto CAD机件表达方法的上机练习; |
| 7. 标准件和常用件, 上机绘制标准件和常用件; |
| 8. 零件图, 包括视图选择、尺寸标注、技术 |
| 9. 装配图, 包括装配图的画法、尺寸标注、技术要求, 明细栏, 并要求上机绘制装配图; |
| 1 0. 专题测绘, 强调综合技能的训练, 利用 |
（8）AutoCAD的三维造型与工程图转换技术研究（论文提纲范文）
| 1 由三维实体生成基本视图及正等轴测图 |
| 1.1 在模型空间创建三维实体模型 |
| 1.2 进行页面设置和插入标准图框 |
| 1.3 用VPORTS命令设置视图 |
| 1.4 设置视图的比例和对齐视图 |
| 1.5 用“SOLPROF”命令生成实体模型轮廓图 |
| 1.6 进行尺寸标注等操作完成绘图 |
| 2 由三维实体生成多面正投影视图、剖视图和断面图 |
| 2.1 用SOLVIEW命令生成实体模型的二维视图视口 |
| 2.2 用SOLDRAW命令生成实体模型的轮廓线及其它处理 |
| 2.3 由实体模型生成断面图 |
| 3 结束语 |
（9）VBA环境下三维矿图的绘制（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究现状及发展趋势 |
| 1.3 研究内容 |
| 2 AUTOCAD开发基础 |
| 2.1 AUTOCAD 2004概论 |
| 2.2 菜单的开发 |
| 2.3 工具栏的开发 |
| 2.4 线型的开发 |
| 2.5 窗体的设计 |
| 3 三维立体绘图 |
| 3.1 三维绘图基本概念 |
| 3.2 在三维空间操作 |
| 3.3 创建三维实体模型 |
| 3.4 渲染 |
| 4 AUTOCAD二次开发研究 |
| 4.1 VBA开发工具简介 |
| 4.2 菜单开发的实现 |
| 4.3 线型开发的实现 |
| 4.4 窗体开发的实现 |
| 5 三维矿图的设计与实现 |
| 5.1 巷道断面的设计 |
| 5.2 巷道中线的设计 |
| 5.3 三维巷道的设计 |
| 5.4 井口的优化设计 |
| 5.5 三维矿图可视化 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间主要成果 |
（10）基于AutoLISP的锯齿螺纹绘制（论文提纲范文）
| 1 引?言 |
| 2 圆柱锯齿螺纹杆二维图样的绘制 |
| 3 圆柱锯齿螺纹杆三维造型 |
| 4 AutoLISP程序的加载和运行 |
| 5 结束语 |
四、AutoCAD中的二维绘图和三维造型（论文参考文献）
- [1]基于三维设计的制图类课程改革与实践[J]. 朱琳,寇小希,胡国田,王铁庆,李群卓,谷芳. 教育教学论坛, 2017(38)
- [2]基于CAD二次开发技术的湿法烟气脱硫塔参数化设计[D]. 黄开明. 华北电力大学, 2015(05)
- [3]将AutoCAD和PRO/E融入机械制图的教学改革和探索[J]. 怀紫凤. 学园, 2014(23)
- [4]工程制图创新型教学体系的改革与实践——以建筑制图课程为例[J]. 刘克非,汤小红,吴庆定. 中南林业科技大学学报(社会科学版), 2013(05)
- [5]铣钻夹具三维造型及构件有限元分析[D]. 王永. 山东大学, 2012(06)
- [6]机械制图多媒体课件中图形插入方法研究[J]. 冯冬菊,徐占国. 中国教育技术装备, 2012(15)
- [7]高职高专机械制图教学内容重构研究[J]. 牛国富. 北京宣武红旗业余大学学报, 2012(01)
- [8]AutoCAD的三维造型与工程图转换技术研究[J]. 昂雪野,王荣楠. 齐齐哈尔大学学报(自然科学版), 2011(05)
- [9]VBA环境下三维矿图的绘制[D]. 任娜娜. 山东科技大学, 2011(06)
- [10]基于AutoLISP的锯齿螺纹绘制[J]. 金跃权. 浙江教育学院学报, 2008(05)