问："微课"在教学中有哪些作用和意义？
- 答：在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。
（一）、实施微课能促进学生有效自主学习
1、提供学生自主学习的环境；
2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习；
3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师；
4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识；
5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体；
6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展；
7、内容被永久保存，可供查阅和修正。
问：“微课”在教学中有哪些作用和意义？
- 答：一：能促进学生自主学习。
二：能促进教师提高专业水平发展 。
三：对教育自身的发展有帮助。
四：用简单的概念为学习者提供清晰明确的内容概览。
五：演示某一类问题的解决步骤，或者提供分步指导。尤其适用于晦涩难解的概念解读。
六：提供吸引学员注意的课程内容及课程目标介绍，提高学员的注意力，引起他们的好奇心。
目标明确的微课堂使学员能够自己掌控课堂。他们可以选择自己想要学习的课程，按照自己的进度学习。他们可以无数次的回看课程，确保课程内容的理解与掌握。
·微课在极大程度上支持了反转课堂的进行。节省了课堂时间更多的应用于交流与互动。
·录制微课程比一小时长的课程方便快捷。
·微课可重复利用性高，经久耐用。尽管有些微课需要更新，但是3分钟的课程的更新比30分钟的课程的更新可简单多了。
问：“微课”在教学中有哪些作用和意义
- 答：一：能促进学生自主学习。
二：能促进教师提高专业水平发展 。
三：对教育自身的发展有帮助。
四：用简单的概念为学习者提供清晰明确的内容概览。
五：演示某一类问题的解决步骤，或者提供分步指导。尤其适用于晦涩难解的概念解读。
六：提供吸引学员注意的课程内容及课程目标介绍，提高学员的注意力，引起他们的好奇心。
目标明确的微课堂使学员能够自己掌控课堂。他们可以选择自己想要学习的课程，按照自己的进度学习。他们可以无数次的回看课程，确保课程内容的理解与掌握。
·微课在极大程度上支持了反转课堂的进行。节省了课堂时间更多的应用于交流与互动。
·录制微课程比一小时长的课程方便快捷。
·微课可重复利用性高，经久耐用。尽管有些微课需要更新，但是3分钟的课程的更新比30分钟的课程的更新可简单多了。
问："微课"在教学中有哪些作用和意义
- 答：学好知识得靠平时一点一滴的积累，而不能一蹴而就。教学提高学生素养特别重要，而培养学生良好的习惯是提高学生素养的重要途径。习惯的养成并非朝夕所获，而是长期培养有效引导的结果。
- 答：在微课上学习，有不懂的地方还可以再看一遍视频
问：微课教学有什么意义？
- 答：微课教学的意义有：促进学生自主学习，促进教师提高专业水平发展，对教育自身的发展有帮助。\r\n微课(Microlecture)，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。\r\n更多关于微课教学有什么意义，进入：查看更多内容
