小学生写作能力的培养 论文

小学生写作能力的培养 论文

问:如何培养和提高小学生的写作能力论文
  1. 答:基本方法:
    1、教会学生善于观察生活
    2、多写片段,多记日记,练写随笔。
    3、加强学生课外阅读,教会学生选择,吸收素材。
    首先,要教会学生善于观察生活,力求写实。生活是写作的源泉,观察是写作的门径。所谓观察,就是用眼睛去看。要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯 。一切外部信息要通过观察才能进行,只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生写作愿望。
    其次,多写片段,多记日记,练写随笔。一般地说,学生课外时间有限,过分要求写整篇文章,会让他们感到“心有余而力不足”。因此中学生平时可以进行多练笔,多记日记。茅盾说:“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿,把所见所闻所为所感随时记下来……”倘若中学生平时能按照这样去做,平时多记日记,多写片段,让自己的感情淋漓尽致地表达出来,不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且可以大大提高写作水平。
    第三,要加强学生课外阅读,教会学生选择,吸收素材。现在有不少学生在“题海战术”中苦斗以提高分数,“重理轻文”的现象较为严重,以致于有些学生“两耳不闻窗外事,一心只读理科书”,平时很少课外阅读,缺乏写作材料,对作文望而生畏。要使学生作文有话可说,有物可写,必须注意积累写作材料,提倡多阅读文章。
问:如何培养小学生的写作能力论文
  1. 答:培养小学生写作能力。不单单要培养她,如何写?首先。要培养孩子的观察能力。把孩子领到外面问问她看到了什么?看到蓝天没有蓝天上有没有云彩?看着草坪没有看着树木没有草坪绿不绿。树叶茂不茂盛风一吹树叶会怎么样?轻轻地摆动,等等。然后再观察孩子的动作。孩子长的好不好看多高?他在干什么他说了什么话这样这些观察能力。时间长了,孩子就会积累了,回家慢慢的告诉她,把,看到的写下来写的时候按照顺序由近到远。按照时间顺序先,怎么样?然后怎么样?最后怎么样?慢慢的孩子这方面的能力就增强了,可不是一朝一夕的事情。
  2. 答:首先就要让小学生多看一些课外的知识,或者是把一些很好的句子抄写下来,专门用一个本子记录下来,然后在早读的时候可以拿出来读一读,先积累一些知识后就要开始写作了,写作完了老师再修改或者是讲解,讲解完了又让他们写,但是也需要他们不停的积累知识。
问:如何提高农村小学生的写作能力论文
  1. 答:我觉得写作能力的高低不分农村和城市。为什么农村小学生惧怕写作文,其主要原因有几个方面:对写作没有兴趣;没有写作的素材;阅读量小、缺少丰富的语言积累;对于写作的方法掌握不是很好。
    针对以上几个问题,我认为要提高农村小学生的作文水平,可以从以下几个方面入手:
    1.激发兴趣;
    2.积累素材,丰富语言(多看书 例如 四大名著 世界名著等 可以通过阅读积累)
    3.找到写作方法 (上课多听老师教的方法网上购买一些教写作的书籍)
    4.多练习 (多找题型去练习)
    您好,这是我给您的建议,希望您采纳!!!
小学生写作能力的培养 论文
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