家长的名片调研报告

家长的名片调研报告

问:我是父亲的名片作文400
  1. 答:可以,但是没写出一个关点,足没写颜值心灵美之处,
  2. 答:我刚出生,我的爸爸妈妈就挂上了一张名片,名片上写着:姓名——一个爱哭的娃娃的父母。左上方,还画着一个嘤嘤哭泣的孩子。一出门,路人就窃窃私语,看,他们俩的孩子,别提多会哭了,从早到晚,哭个没完,长得可丑了。连爸爸妈妈也暗暗叹气,这孩子,怎么就老哭个没完呢?
    5岁时,爸爸妈妈换名片了,这回,名字成了:一个乖娃娃的父母。在幼儿园里,我总是乖乖地听老师的话,在班里,我也算是个小头头了,还常常受到老师的表扬,说我是个乖孩子。爸爸妈培银妈紧绷的脸也露出了从未有过的宽慰的笑容。因为,我成了一个给爸爸妈妈争脸面的人。
    两年后,我上学了,这时,那个爱哭的女孩早已不存在,成了个模样秀气的优秀少先队员了。一年级、二年级、三年级……别人说,女孩大了成绩会退步,可我却不应这句话,成绩也如上台阶,级级高。爸爸妈妈的名配扰宴片变得越来越精致,越来越美观。
    直到周四家长会那天,爸爸妈妈的名片又换了。在“你追我赶”上,我的格子遥遥领先,表扬名单中,我总是榜上有名。在业余活动中,李渗我也学一样,成一样。特别是书法方面更为突出。看着其他家长投来羡慕的目光,爸爸妈妈笑开了花,嘴角高高扬起。他们为我骄傲,为他们精美的名片骄傲。
  3. 答:创作思路:言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容 可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
    大家都愣了,父亲印名片干啥?父亲尴尬地一笑,说: "这段时间 ,我出去闲逛也认识了一些朋友,大家挺投缘的耐升。
    可是见过面后,我就很难再遇到他们了,于是我就琢磨着大家能否相互留个联系方式,好以后常约出来玩。
    一席话,把儿子和儿媳都说乐了,儿子忙从包里取锋亩锋出自己的名片。孙子听说爷爷要印名片,也惊喜地从书房跑了出来。
    名片上面究宽应该印些什么内容呢?一家人纷纷开动脑筋,为父亲出谋划策。儿子出主意说:“爸爸听力不好,上面应该注明,请对我大声说话!’”..最后,只剩下联系人一项内容需要讨论了,大家还是个个 争先恐后。
    孙子说:“我是爷爷的独孙 ,应该写上我。”儿子说:“我是家里的.顶梁柱 ,也不能落下。”儿 媳也不甘落后,说:“我在外面开出租车 ,整天大街小巷跑,有事找我最方便。
    父亲笑呵呵地说:“一 张名片,哪容得下那么多东西?我们应该抓重点、取精华,留下实用的就行了。于是,在父亲的要求和建议下,大家又开始了新一轮的讨....
    这张名片,不仅是老人的个人标志,更是他的护身符。因为它上面凝聚了银晌后辈对他所有的爱和关怀!
  4. 答:我刚出生,我的爸爸妈妈就挂上了一张名片,名片上写着:姓名——一个爱哭的娃娃的父母。左上方,还画着一个嘤嘤哭泣的孩子。一出门,路人就窃窃私语,看,他们俩的孩子,别提多会哭了,从早到晚,哭个没完,长得可丑了。连爸爸妈妈也暗暗叹气,这孩子,怎么就老哭个没完呢?
    5岁时,爸爸妈妈换名片了,这回,名字成了:一个乖娃娃的父母。在幼儿园里,我总是乖乖地听老师的话,在班里,我也算是个小头头了,还常常受到老师的表扬,说我是个乖孩子。爸爸妈培银妈紧绷的脸也露出了从未有过的宽慰的笑容。因为,我成了一个给爸爸妈妈争脸面的人。
    两年后,我上学了,这时,那个爱哭的女孩早已不存在,成了个模样秀气的优秀少先队员了。一年级、二年级、三年级……别人说,女孩大了成绩会退步,可我却不应这句话,成绩也如上台阶,级级高。爸爸妈妈的名配扰宴片变得越来越精致,越来越美观。
    直到周四家长会那天,爸爸妈妈的名片又换了。在“你追我赶”上,我的格子遥遥领先,表扬名单中,我总是榜上有名。在业余活动中,李渗我也学一样,成一样。特别是书法方面更为突出。看着其他家长投来羡慕的目光,爸爸妈妈笑开了花,嘴角高高扬起。他们为我骄傲,为他们精美的名片骄傲。
  5. 答:中心思想:母爱如水、父爱如山。我们总是轻易地读懂母爱,忽略了深沉的父爱,而当我在生活中学会去了解父亲、解读父亲时,我感谢颂燃父亲一直以来无言的爱。
    记得小时候,我就和其他孩子不一样,我从不要玩具,零食,懂事的很。记得爸妈一下班给我买水果,我总是吵着自己洗,然后向宝贝似的送到他们手里,等着他们说我乖。我爸妈的朋友总夸我懂事。我是父母的骄傲!
    上学了,我不像其他孩子需要家长接送,自己走回家,父母开心的不得了:我的女儿长大了。老师都奇怪,这孩子怎么这么自立?还以为是父母离异的孩子。我是父母的骄傲! 长大了,我总是帮他们做家务,父母的同事都羡慕他们,剩下这么听话的宝宝。我知道,虽然我很乖,成绩却不好,我努力拼搏,终于,成绩直线上升,让父母的名片上又多了一道彩虹。我是父母的骄傲!
    那一天,是爸爸的生日,我用我的“小金库”给爸爸买了一个大蛋糕和一包钻石香烟,爸爸激动的哭了,女儿竟然记得她的生日,和别人说起,别人都惊讶我是个不可多得的孩子,父母饱经风霜的脸上露出可甜美的笑。我是尘唯父母的骄傲!
    渐渐地,步入青春期,我也开始了叛逆,可是很轻微,事发后,我总一再道歉,是家庭永远浸泡在幸福中,我爱这个家。我是父母的骄傲!
    我长的个子不高,不漂亮,没有动人的歌喉,成绩忽高忽低,但我一直是这个家的骄傲,我懂事听话,不用父母操心。我自立积野兄虚极奋进,不用父母担心成绩不好。我乐观温和,不做品质恶劣的事,不骂人,不打架。我是父母的骄傲!
    我有一天会走,走到哪里,我也不会忘记,我要努力,成为爸妈永远的骄傲!
  6. 答:我是父亲的名片,这个嗯,作文首先要写出你的优点以及父亲以你为容,所以说你是你父亲的名片。
问:父亲的名片的中心思想是什么?
  1. 答:《父亲的名片》主要写了“我”小时候玩性难改,丢尽了父亲的脸。上学后因为老师的一次见家长,粗蠢李让我明档改白自己的表现成了父亲的名片,从此发奋,成为了父亲的骄傲。在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。
    扩展资料:
    阅读理解题答题技巧:
    1、注意回答格式
    分析文中某一句话的修辞手法,在文中表达的作用。这样的问题先从这句话本身的修辞手法上回答,而后面的作用也会跟修辞手法有关。不要偏离这个方向,而且这样的问题可以结合上下文进行回答,答案有可能就藏在其中。
    2、答题时看准题目
    在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。
    还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的岩迟问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
问:我是母亲的名片 作文600初一?
  1. 答:我是爸爸妈妈的名片。
    我刚出生,我的爸爸妈妈就挂上了一张名片,名片上写着:姓名——一个爱哭的娃娃的父母。左上方,还画着一个嘤嘤哭泣的孩子。一出门,路人就窃窃私语,看,他们俩的孩子,别提多会哭了,从早到晚,哭个没完,长得可丑了。连爸爸妈妈也暗暗叹气,这孩子,怎么就老哭个没完呢铅悉?
    5岁时,爸爸妈妈换名片了,这回,名字成了:一个乖娃娃的父母。在幼儿园里,我总是乖乖地听老师的话,在班里,我也算是个小头头了,还常常受到老师的表扬,说我是个乖孩子。爸爸妈妈紧绷的脸也露出槐郑乎了从未有过的宽慰的笑容。因为,我成了一个给爸爸妈妈争脸面的人。
    两年后,我上学了,这时,那个爱哭的女孩早已不存在,成了个模样秀气的优秀少先队员了。一年级、二年级、三年级……别人说,女孩大了成绩会退步,可我却不应这句话,成绩也如上台阶,级级高。爸爸妈妈的名片变得越来越精致,越来越美观。
    直到周四家长会那天,爸爸妈妈的名片又换了。在“你追我赶”上,我的格子遥遥领先,表扬名单中,我总是榜上有名。在业余活动中,我也学一样,成一样。特别是书法方面更为突出。看着其他家长投来羡慕的目光,爸爸妈妈笑开了花,嘴角高高扬起。他们为我骄傲,为他们精美的名片骄傲。
    其实,我们每个丛乱人都是父母的名片,我们的表现,又代表着爸爸妈妈名片的精美程度。我们多么希望,爸爸妈妈的名片能够变得完美无缺,也希望这张名片能让他们感到自豪!
  2. 答:这个是写自己和隐绝母亲之间的事情,那么如果是想要写好的话,我觉得灶庆姿可以从生活中的点点滴滴来进行差薯把她谢丽华嗯,将这个人物描写的饱满话一定要重新处罚吧,我觉得如果你单纯的想要别人帮你写的话,我觉得那就失去了意义。
  3. 答:我是母亲模大的名片,走到哪里都能在碧码陆我身上看到我的家教,我要做一个有礼貌的孩子,因为当我悔顷走出家门,代表的并不只是我自己,还有我的父母。
  4. 答:1999年8月13日的清晨随着一仿察神阵阵的哭声,我从妈妈的肚子里出生了(没旦这是爸爸告诉我的)。因此,爸爸给我取名为“闫朝”。爸爸希望我是8、9点钟的太阳,有朝气、有活力!可由于,小时我经常生病,而每次看病、打针时护士阿姨总是将我的名字念成“闫朝(chao)”。很令我伤心,在我的“强烈”要求下,妈妈把我的名字改为“闫馨月”意思是希望我象夜晚那温馨的月亮一样,给人以舒适和宁静!
    爱好:我的爱好可广泛了,喜欢国画和滑轮滑。还喜欢跳舞,我从三岁就开始学跳舞了,到现在已经六年了,已经通过六级的测备亏试了。
    优点:我的优点很多呀,比如乐于助人、生性乐观、坚强、可爱!
    缺点:我的缺点和优点不相上下,做事总爱马马虎虎的,总是不问清事情的源头就把“好心人”劈头盖脸的痛骂一番。
    理想:我想当一名正义的警察,还想当带给人们安康和幸福的医生,又想当带给人们微笑服务的空姐。
    同学们!我是一个平凡的孩子,但也有着远大的理想,你们愿意认识我吗?不管你们愿不愿意,我也深深地知道,我虽然平凡,但有理想也会做出常人做不出的大成就。因为,我常听大人说“:再有天赋,可不努力。也无济于事!”
  5. 答:对你的影响帮助吧,可以对你的影响帮助吧,可以写这个。
家长的名片调研报告
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